【題目】一小球(可視為質(zhì)點)沿斜面勻加速滑下，依次經(jīng)過 A、B、C 三點，如圖所示,已知 AB＝18 m，BC＝30 m，小球經(jīng)過 AB 和 BC 兩段所用的時間均為 2 s，則小球在經(jīng)過 A、C 兩點時的速度 大小分別是( )

A. 6 m/s 12 m/sB. 6 m/s 18 m/s

C. 3 m/s 5 m/sD. 3 m/s 7 m/s

【答案】B

【解析】

小球經(jīng)過 AB 和 BC 兩段所用的時間均為 2 s，根據(jù)位移差公式 ，代入解得

小球經(jīng)過B點的速度

所以經(jīng)過A點的速度大小

經(jīng)過C點的速度大小

A. 6 m/s、12 m/s與計算結(jié)果不符，故A錯誤。

B. 6 m/s、18 m/s與計算結(jié)果相符，故B正確。

C. 3 m/s、5 m/s與計算結(jié)果不符，故C錯誤。

D. 3 m/s、7m/s與計算結(jié)果不符，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個物體，B、C用細(xì)繩相連，A放在B上，B放在水平桌面上，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ，A、B、C的質(zhì)量分別是mA、mB、mC，A隨B一起做勻速直線運(yùn)動，則

A.物體B與桌面間沒有摩擦力

B.物體B與桌面間有摩擦力，大小為μmBg

C.物體B與物體A之間沒有摩擦力

D.物體B與物體A之間有摩擦力，大小為μmAg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗課上同學(xué)們利用打點計時器等器材，研究小車做勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律。其中一個小組 的同學(xué)從所打的幾條紙帶中選取了一條點跡清晰的紙帶，如圖所示。圖中 O、A、B、C、D 是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔 T＝0.1s。由圖中的數(shù)據(jù)可 知，打點計時器打下 C 點時小車運(yùn)動的速度是_______ m/s ，小車運(yùn)動的加速度是_____m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下端封閉上端開口、內(nèi)壁光滑的細(xì)玻璃管豎直放置，管底有一帶電的小球．整個裝置以水平向右的速度勻速運(yùn)動，垂直于磁場方向進(jìn)入方向水平的勻強(qiáng)磁場，由于外力的作用，玻璃管在磁場中的速度保持不變，最終小球從上端開口飛出，小球的電荷量始終保持不變，則從玻璃管進(jìn)入磁場到小球運(yùn)動到上端開口的過程中，關(guān)于小球運(yùn)動的加速度大小a、沿豎直方向的速度vy、外力F以及管壁對小球的彈力做功的功率P隨時間t變化的圖象（不計小球重力），其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略對自由落體運(yùn)動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列正確的是

A. 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動的速度是均勻變化的，這是他用實驗直接進(jìn)行了驗證的

B. 其中丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論

C. 運(yùn)用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進(jìn)行實驗測量

D. 運(yùn)用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電火花計時器和電磁打點計時器都是一種計時的儀器，均使用交流電源，若電源的頻率為50Hz時，

（1）它們每隔________s打一個點。

（2）實驗開始時，應(yīng)該先________再_________(填“釋放紙帶”或“接通電源” )

（3）實驗時牽動紙帶的快慢不均勻，對相鄰兩點所表示的時間_______(填“有”或“沒有”)影響。

（4）在研究勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶。圖中A、B、C、D為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1s。用尺子測得各點的距離為s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．可以判斷小車做勻變速直線運(yùn)動。①C點的瞬時速度大小為_______m/s，②運(yùn)動小車的加速度大小為________m/s。(要求保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的彈簧振子在A、B之間做簡諧運(yùn)動，O為平衡位置，則下列說法不正確的是（ ）

A.振子的位移增大的過程中，彈力做負(fù)功

B.振子的速度增大的過程中，彈力做正功

C.振子的加速度增大的過程中，彈力做正功

D.振子從O點出發(fā)到再次回到O點的過程中，彈力做的總功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，螺線管匝數(shù)n＝1 500匝，橫截面積S＝20 cm2，螺線管導(dǎo)線電阻r＝1 Ω，電阻R＝4 Ω，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的B-t圖象如圖所示（以向右為正方向），下列說法正確的是

A. 電阻R的電流方向是從A到C

B. 感應(yīng)電流的大小保持不變

C. 電阻R的電壓為6 V

D. C點的電勢為4.8 V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置，探究物體在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律，

（1）實驗過程中，電火花計時器應(yīng)接在____（選填“直流”或“交流”）電源上．

（2）如圖丙為實驗中打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、為依次選取的計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，則木塊在通過第一個計數(shù)點的速度的大小v=_______m/s，加速度的大小a= _______m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

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