在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,彈簧與木塊接觸但并沒(méi)有拴連。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長(zhǎng)的木板運(yùn)動(dòng)到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長(zhǎng)時(shí)所處的位置,測(cè)得OB1的距離為L(zhǎng)1,并記錄此過(guò)程中彈簧對(duì)木塊做的功為W。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放,木塊分別運(yùn)動(dòng)到B2、B3……停下,測(cè)得OB2、OB3……的距離分別為L(zhǎng)2、L3……作出彈簧對(duì)木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示。
(1)根據(jù)圖線分析,彈簧對(duì)木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系為
(2)W—L圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是 。
(3)彈簧被壓縮的長(zhǎng)度LOA為多少?_____________________。
(1)W與成線性關(guān)系;(2)未計(jì)木塊通過(guò)AO段時(shí)摩擦力對(duì)木塊做功;(3)3 cm
【解析】
試題分析:(1)木塊從O到B的過(guò)程中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),得到,再由,可得,由圖可知W與L成正比,得到W與成線性關(guān)系。
(2)圖乙中圖線與縱軸的交點(diǎn)表示開(kāi)始彈簧做的功消掉木塊通過(guò)AO段時(shí)摩擦力做功,即W-L圖線不通過(guò)原點(diǎn)的原因是木塊通過(guò)AO段時(shí)摩擦力做功。
(3)在圖線上取兩點(diǎn)(6,1),(42,5)代入、,得LOA=3cm。
考點(diǎn):本題考查“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
A、橡皮筋的拉力所做的功相同 | B、小車(chē)所受外力的總功相同 | C、小車(chē)所受外力的總功為零 | D、小車(chē)所受外力的總功等于橡皮筋的拉力所做的功 |
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A、讓木板保持水平狀態(tài) | B、小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶不需要穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 | C、是否已經(jīng)“平衡摩擦力”可以用眼睛目測(cè)小車(chē)是否做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、本操作要讓小車(chē)在橡皮筋的牽引下運(yùn)動(dòng) |
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