【題目】一帶正電的粒子在電場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖所示，t1、t2時(shí)刻分別經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)，已知運(yùn)動(dòng)過(guò)程中粒子僅受電場(chǎng)力作用，則下列判斷正確的是（ ）

A.該電場(chǎng)可能是由某正點(diǎn)電荷形成的

B.M點(diǎn)的電勢(shì)高于N點(diǎn)的電勢(shì)

C.從M點(diǎn)到N點(diǎn)的過(guò)程中，電勢(shì)能逐漸增大

D.帶電粒子在M點(diǎn)所受電場(chǎng)力大于在N點(diǎn)所受電場(chǎng)力

【答案】C

【解析】

AD、由速度時(shí)間圖象可知：粒子在電場(chǎng)中做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度是一個(gè)定值，所以電場(chǎng)力不變，是勻強(qiáng)電場(chǎng)，所以不可能是由某正點(diǎn)電荷形成的，故A、D錯(cuò)誤；

BC、從M到N的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度減小，根據(jù)動(dòng)能定理可知電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，又由于是正電荷，所以電勢(shì)也增加，故M點(diǎn)的電勢(shì)低于N點(diǎn)的電勢(shì)，故B錯(cuò)誤，C正確．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某根水平固定的長(zhǎng)滑竿上有n(n≥3)個(gè)質(zhì)量相同的滑扣(即可以滑動(dòng)的圓環(huán))，每相鄰的兩個(gè)滑扣(極薄)之間有不可伸長(zhǎng)的柔軟輕質(zhì)細(xì)線相連，細(xì)線長(zhǎng)度均為L，滑扣在滑竿上滑行的阻力大小恒為滑扣對(duì)滑竿正壓力大小的μ倍。開(kāi)始時(shí)所有滑扣可近似地看成挨在一起(但未相互擠壓)；今給第1個(gè)滑扣一個(gè)初速度使其在滑竿上開(kāi)始向左滑行(平動(dòng))；在滑扣滑行的過(guò)程中，前、后滑扣之間的細(xì)線拉緊后都以共同的速度向前滑行，但最后一個(gè)(即第n個(gè))滑扣固定在滑竿邊緣。已知從第1個(gè)滑扣開(kāi)始的(n一1)個(gè)滑扣相互之間都依次拉緊，繼續(xù)滑行距離l(0<l<L)后靜止，且所有細(xì)線拉緊過(guò)程的時(shí)間間隔極短。求：

（1）滑扣1的初速度的大��；

（2）整個(gè)過(guò)程中克服摩擦力所做的功；

（3）整個(gè)過(guò)程中僅僅由于細(xì)線拉緊引起的總動(dòng)能損失。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】取一根長(zhǎng)2m左右的細(xì)線，5個(gè)鐵墊圈和一個(gè)金屬盤(pán)，在線端系上第一個(gè)墊圈，隔12 cm再系一個(gè)，以后墊圈之間的距離分別是36 cm、60 cm、84 cm，如圖所示。站在椅子上，向上提起線的上端，讓線自由垂下，且第一個(gè)墊圈緊靠放在地上的金屬盤(pán)，松手后開(kāi)始計(jì)時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，則第2、3、4、5個(gè)墊圈（ ）

A. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔越來(lái)越大

B. 落到盤(pán)上的聲音時(shí)間間隔相等

C. 依次落到盤(pán)上的速率關(guān)系為

D. 依次落到盤(pán)上的時(shí)間關(guān)系為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的間距為L的足夠長(zhǎng)光滑平行金屬導(dǎo)軌，左端接有阻值為R的定值電阻。導(dǎo)軌棒ab質(zhì)量為m，電阻為r，與兩導(dǎo)軌始終保持垂直并良好接觸。整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于導(dǎo)軌平面向里。導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。用水平向右的恒力F將導(dǎo)體棒由圖示位置向右拉動(dòng)。

（1）分析并說(shuō)明導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況，并求導(dǎo)體棒的穩(wěn)定速度vm；

（2）從微觀角度看，導(dǎo)體棒中的自由電荷所受洛倫茲力在能量轉(zhuǎn)化中起著重要作用。為了方便，可以認(rèn)為導(dǎo)體棒中的自由電荷為正電荷。

a. 請(qǐng)?jiān)趫D中，畫(huà)出自由電荷所受洛倫茲力的示意圖。

b. 我們知道，洛倫茲力對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷不做功。這與“動(dòng)生電動(dòng)勢(shì)與洛倫茲力做功有關(guān)”矛盾嗎?試分析當(dāng)導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體棒中自由電荷所受的洛倫茲力沿棒方向的分力f1和垂直于棒方向的兩個(gè)分力f2哪個(gè)做正功?哪個(gè)做負(fù)功?并通過(guò)計(jì)算證明在同一過(guò)程中它們做的總功一定是零。（題目中沒(méi)有出現(xiàn)的物理量請(qǐng)做必要的說(shuō)明）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0＝30 m/s，相距s0＝100 m，t＝0時(shí)，甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖甲、乙所示，以運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较?/span>．

（1）兩車在0～9 s內(nèi)何時(shí)相距最近？最近距離是多少？

（2）若要保證t＝12 s時(shí)乙車在甲車后109 m，則圖乙中a0應(yīng)是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在”“用單分子油膜佔(zhàn)測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）某同學(xué)操作步驟如下：

①取定量的無(wú)水酒精和油酸制成一定濃度的油酸酒精溶液；

②在量筒中滴入一滴該溶液測(cè)出它的體積；

③在蒸發(fā)皿內(nèi)盛一定量的水，再滴入一滴油酸酒精溶液，待其散開(kāi)穩(wěn)定；

④在蒸發(fā)皿上覆蓋透明玻璃描出油膜形狀，用透明方格紙測(cè)量油膜的面積。

上述四步操作中，不可能實(shí)現(xiàn)的一步是：______，可改為______；不完善的一步是：______，應(yīng)改為______。

（2）本實(shí)驗(yàn)中，估測(cè)分子大小的方法是將每個(gè)分子視為______模型，讓油酸盡可能地在水面上散開(kāi)，則形成的油膜可視為______油膜，這層油膜的厚度可視為為油分子的______。

（3）若油酸酒精溶液體積濃度為0.10%，一滴溶液的體積為4.8×10-3mL，其形成的油膜面積為40cm2，則估測(cè)出油酸分子的直徑為______m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一氣缸內(nèi)封閉的一定質(zhì)量氣體的p-V圖線，當(dāng)該系統(tǒng)從狀態(tài)a沿過(guò)程acb到達(dá)狀態(tài)b時(shí)，有335J的熱量傳入系統(tǒng)，系統(tǒng)對(duì)外界做功126J。求：

①沿adb過(guò)程，系統(tǒng)對(duì)外界做功42J，則有多少熱量傳入系統(tǒng)？

②若系統(tǒng)由狀態(tài)b沿曲線過(guò)程返回狀態(tài)a時(shí)，外界對(duì)系統(tǒng)做功84J，問(wèn)系統(tǒng)吸熱還是放熱？吸收或放出了多少熱量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)跡如圖所示，已知紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，其中x1＝7.05cm、x2＝7.68cm、x3＝8.33cm、x4＝8.95cm、x5＝9.61cm、x6＝10.27cm。

（1）圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T =_____s．

（2）根據(jù)圖中的測(cè)量數(shù)據(jù)可知，B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=______m/s．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）小車的加速度大小a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有一重力不計(jì)的方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到注滿為止，此過(guò)程中容器始終保持靜止，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 容器受到的摩擦力不斷增大

B. 容器受到的摩擦力不變

C. 水平力F必須逐漸增大

D. 容器受到的合力逐漸增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案