【題目】高臺滑雪以其驚險明激而聞名，運動員在空中的飛躍姿勢具有很強的觀賞性。某滑雪軌道的完整結(jié)構(gòu)可以簡化成如圖所示的示意圖，其中AB段是助滑坡，傾角a＝370，BC段是水平起跳臺，CD段是著陸坡，傾角=300，DE段是停止區(qū)，AB段與BC段圓滑相連，軌道各部分與滑雪板間的動摩擦因數(shù)均為＝0.03，圖中軌道最高點A處的起滑臺距起跳臺BC的豎直高度h=47m，運動員連同滑雪板的質(zhì)量m＝60kg，滑雪運動員從A點由靜止開始起滑，通過起臺從C點水平飛出，運動員在著陸坡CD上的著陸位置與C點的距高l=120m，設(shè)運動員在起跳前不使用雪杖助滑，忽略空氣阻力的影響，取重力加速度g＝10m/sin37＝0.6，cos37＝0.8。求

（1）運動員在助滑坡AB上運動加速度的大小

（2）運動員在C點起跳時速度的大小

（3）運動員從起滑臺A點到起臺C點的過程中克服摩擦力所做的功

【答案】（1） （2）30m/s（3）1200J

【解析】

（1）運動員在助滑坡AB上運動時,根據(jù)牛頓第二定律得

計算得出
（2）設(shè)運動員從C點起跳后到落到著陸坡上的時間為t，C點到著陸坡上著陸點的距離為L.運動員從C點起跳后做平拋運動，則有
豎直方向: ①
水平方向:Lcosθ=v0t ②
由①:②得:
計算得出：t=2s；v0=30m/s
（3）運動員從起滑臺A點到起跳臺C點的過程，根據(jù)動能定理得

計算得出克服摩擦力所做的功

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體以4m/s，的速度滑上光滑的斜面，途經(jīng)A、B兩點，在A點時的速度是B點時的2倍，由B點再經(jīng)過0.5s滑到斜面的頂點C，速度變?yōu)?，如圖所示．A、B相距0.75m，試求斜面長度及物體由底端D滑到B所用的時間？（物體在斜面上做勻減速直線運動）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，某實驗小組將不同數(shù)量的鉤碼依次掛在豎直懸掛的彈簧下端，進行了相關(guān)的測量。根據(jù)所測數(shù)據(jù)，他們利用描點法作出了所掛鉤碼的總重力G與彈簧長度L的關(guān)系圖像（如圖）。請根據(jù)圖像回答以下問題：

（1）彈簧的原長為__________m。

（2）彈簧的勁度系數(shù)為_____________________N/m。

（3）關(guān)于該實驗，以下說法錯誤的是___________。

A. 彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B. 用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力時，應(yīng)保證彈簧豎直懸掛

C. 測量彈簧長度L時，應(yīng)保證彈簧和鉤碼均處于平衡狀態(tài)

D. 實驗可得出的結(jié)論是：彈簧的彈力與彈簧長度L成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，輕彈簧豎直放置，下端固定在水平地面上，一質(zhì)量為m的小球，從離彈簧上端高h處由靜止釋放。某同學在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運動到最低點的過程，他以小球開始下落的位置為原點，沿豎直向下方向建立坐標軸Ox，做出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標x的變化關(guān)系如圖乙所示，不計空氣阻力，重力加速度為g。以下判斷正確的是

A. 當x=h+x0，重力勢能與彈性勢能之和最小

B. 最低點的坐標為x=h+2x0

C. 小球受到的彈力最大值大于2mg

D. 小球動能的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當車廂向前加速前進時，物體M靜止于豎直車廂壁上，當車廂加速度增加時，則 ( )

①靜摩擦力增加　 ②車廂豎直壁對物體的彈力增加　

③物體M仍保持相對于車廂的靜止狀態(tài)　 ④物體的加速度也增加

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，L是電阻不計的自感線圈，C是電容器，E為電源，在開關(guān)S閉合和斷開時，關(guān)于電容器的帶電情況，下列說法正確的是（ ）

A．S閉合瞬間，A板帶正電，B板帶負電

B．S保持閉合，A板帶正電，B板帶負電

C．S斷開瞬間，A板帶正電，B板帶負電

D．由于線圈L的電阻不計，電容器被短路，上述三種情況下電容器均不帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示．

（1）試在圖（a）中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力．______

（2）有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是______

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

（3）如圖（b）所示是李明和張華兩位同學在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個實驗比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）________．（填李明或張華）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，閉合線圈上方有一豎直放置的條形磁鐵，磁鐵的N極朝下．當磁鐵向下運動時（但未插入線圈內(nèi)部）（　�。�

A. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互吸引

B. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同，磁鐵與線圈相互排斥

C. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互吸引

D. 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵與線圈相互排斥

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個小球(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量分別為m、2m、3m，B小球帶負電，電荷量為q，A、C兩小球不帶電(不考慮小球間的電荷感應(yīng))，不可伸長的絕緣細線將三個小球連接起來懸掛在O點，三個小球均處于豎直向上的勻強電場中，電場強度大小為E.則以下說法正確的是( )

A. 靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為5mg＋qE

B. 靜止時，A、B兩小球間細線的拉力為5mg－qE

C. 剪斷O點與A小球間細線瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為

D. 剪斷O點與A小球間細線瞬間，A、B兩小球間細線的拉力為

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