在LC振蕩電路中,如已知電容C,并測得電路的固有振蕩周期為T,即可求得電感L.為了提高測量精度,需多次改變C值并測得相應的T值.現(xiàn)將測得的六組數(shù)據(jù)標示在以C為橫坐標,以T2為縱坐標的坐標紙上,即圖中用“×”表示的點,如圖所示.
(1)T、L、C的關系為________.
(2)根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)點作出T2與C的關系圖線.
(1)T=2π (2)如圖所示
【解析】本題主要考查兩點:一是考查學生能否根據(jù)正確的作圖規(guī)則畫出T2C圖像(圖像應盡量通過或靠近比較多的數(shù)據(jù)點,不通過圖像的數(shù)據(jù)點應盡量較均勻地分布在圖線的兩側(cè));二是考查學生的數(shù)形結(jié)合能力.學生需將LC回路的固有周期公式T=2π變換成T2=4π2LC,從而認識到T2C圖線為一過坐標原點的直線(在本題中,橫、縱坐標的起點不為零,圖線在縱軸上有一正截距值),圖像的斜率為4π2L,L=,只有正確作出圖線,并得到L=,才可以計算出L的測量平均值為0.035 1 H~0.038 9 H范圍的某一數(shù)值.
科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:簡諧運動的圖像和公式1(解析版) 題型:計算題
一個小球和輕質(zhì)彈簧組成的系統(tǒng)按x1=5 sincm的規(guī)律振動.
(1)求該振動的周期、頻率、振幅和初相.
(2)另一簡諧運動的表達式為x2=5 sincm,求它們的相位差.
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:相對論速度變換公式 質(zhì)能關系2(解析版) 題型:計算題
一個電子被電壓為106 V的電場加速后,其質(zhì)量為多少?速率為多大?
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁波譜 電磁波的應用1(解析版) 題型:選擇題
關于紫外線的作用和特性,下列說法正確的是( ).
A.一切物體都在不停地輻射紫外線
B.紫外線能殺菌消毒是因為紫外線具有較高能量,可以穿透細胞膜
C.紫外線具有較強的穿透能力,可以穿透人的皮膚,破壞內(nèi)臟器官
D.紫外線具有熒光作用
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為LC振蕩電路中電容器的極板帶電荷量隨時間變化曲線,下列判斷中正確的是( ).
A.在b和d時刻,電路中電流最大
B.在a→b時間內(nèi),電場能轉(zhuǎn)變?yōu)榇艌瞿?/span>
C.a和c時刻,磁場能為零
D.在O →a和c→d時間內(nèi),電容器被充電
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁振蕩1(解析版) 題型:選擇題
在LC振蕩電路中,電容器放電時間的長短決定于( ).
A.充電電壓的大小
B.電容器帶電荷量的多少
C.放電電流的大小
D.電容C和電感L的數(shù)值
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:電磁場和電磁波2(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有兩部手機A和B,A的號碼為12345672003,B的號碼為12345672008.當用手機A(或B)撥打B(或A)的號碼時,既能聽到手機B(或A)的叫聲,又能看到B(或A)的顯示屏上顯示出A(或B)的號碼.現(xiàn)把手機A放到一個透明玻璃罩內(nèi),并抽成真空,再用手機B撥打號碼12345672003,以下說法正確的是 ( ).
A.既能聽到A的叫聲,又能看到A顯示屏上顯示出12345672008
B.能聽到A的叫聲,但不能看到A顯示屏上顯示出12345672008
C.不能聽到A的叫聲,但能看到A顯示屏上顯示出12345672008
D.既不能聽到A的叫聲,又不能看到A顯示屏顯示出號碼
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科目:高中物理 來源:2015屆高二物理每課一練:波速與波長、頻率的關系2(解析版) 題型:計算題
一列橫波向右傳播,在沿波的傳播方向上有相距2.4 m的P、Q兩質(zhì)點,某一時刻它們都處在平衡位置,如圖所示,此時,P、Q之間只有一個波峰,則此波的波長可能為多少?
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