【題目】下列說法正確的是（ ）

A.銅的摩爾質(zhì)量為，銅的密度為，阿伏伽德羅常數(shù)為，個(gè)銅原子所占的體積為

B.氣體的壓強(qiáng)是由氣體分子間的吸引和排斥產(chǎn)生的

C.絕對(duì)零度就是當(dāng)一定質(zhì)量的氣體體積為零時(shí)，用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)出的溫度

D.一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，內(nèi)能一定增加

E.一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)等溫壓縮，氣體的壓強(qiáng)增大，單位時(shí)間內(nèi)單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數(shù)增多

【答案】ADE

【解析】

A．銅的摩爾質(zhì)量為，銅的密度為，阿伏伽德羅常數(shù)為，個(gè)銅原子的質(zhì)量，所占的體積為，選項(xiàng)A正確；

B．氣體的壓強(qiáng)是由大量的氣體分子對(duì)器壁的頻繁的碰撞產(chǎn)生的，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．絕對(duì)零度是無法達(dá)到的，從而無法根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行測(cè)量，故C錯(cuò)誤；

D．一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，溫度升高，則內(nèi)能一定增加，故D正確；

E．根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，則一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)等溫壓縮，氣體的壓強(qiáng)增大，而氣體的體積減小，分子數(shù)密度增加，故單位時(shí)間內(nèi)單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數(shù)增多，故E正確。

故選ADE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計(jì)、間距為l的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，導(dǎo)軌左端接一定值電阻R。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒MN置于導(dǎo)軌上，受到垂直于金屬棒的水平外力F的作用由靜止開始運(yùn)動(dòng)，外力F與金屬棒速度v的關(guān)系是F=F0+kv（F0、k是常量），金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好。金屬棒中感應(yīng)電流為i，受到的安培力大小為FA，電阻R兩端的電壓為UR，感應(yīng)電流的功率為P，它們隨時(shí)間t變化圖象可能正確的有

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量：

(1)用毫米刻度尺測(cè)量接入電路中的被測(cè)金屬絲的有效長(zhǎng)度．測(cè)量3次，求出其平均值l．其中一次測(cè)量結(jié)果如圖甲所示，金屬絲的另一端與刻度尺的零刻線對(duì)齊，圖中讀數(shù)為　　　　cm．用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑，選不同的位置測(cè)量3次，求出其平均值d．其中一次測(cè)量結(jié)果如圖乙所示，圖中讀數(shù)為　　 　　mm．

(2)采用如圖所示的電路測(cè)量金屬絲的電阻。電阻的測(cè)量值比真實(shí)值　　　　(填“偏大”或“偏小”)．最后由公式ρ＝　　　　計(jì)算出金屬絲的電阻率(用直接測(cè)量的物理量表示)．

(3)請(qǐng)你根據(jù)圖所示電路圖在圖中進(jìn)行實(shí)物連線．(電流表選0.6 A量程，電壓表選3 V量程)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A.B兩物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）質(zhì)量為mA=kg、mB=2kg，用輕質(zhì)彈簧栓接，靜止于斜面，斜面足夠長(zhǎng)，如圖所示。B物體所在位置及下方斜面光滑，上方斜面粗糙，B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)在B上加一作用力F，使B做加速度a=2m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，至A剛好離開擋板時(shí)，撤去F。彈簧勁度系數(shù)K= 100N/m，取g=10m/s2。（已知：sin370=0.6，cos370=0.8）求：

(1)撤去外力時(shí)，B的速度大��；

(2)若撤去外力的同時(shí)，剪斷彈簧，B從開始運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)對(duì)其施加一恒力，且原來作用在質(zhì)點(diǎn)上的力不發(fā)生改變，則（ ）

A. 質(zhì)點(diǎn)速度的方向總與該恒力的方向相同

B. 質(zhì)點(diǎn)加速度的方向總與該恒力的方向相反

C. 質(zhì)點(diǎn)可能先做勻減速運(yùn)動(dòng)再做勻加速運(yùn)動(dòng)，但最小速度不為0

D. 質(zhì)點(diǎn)單位時(shí)間內(nèi)速率的變化量總是不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用伏安法測(cè)定一個(gè)待測(cè)電阻Rx的阻值(阻值約為200 Ω)，實(shí)驗(yàn)室提供如下器材：

電池組E(電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻不計(jì))

電流表A1(量程0～15 mA，內(nèi)阻約為100 Ω)

電流表A2(量程0～300 μA，內(nèi)阻為2 000 Ω)

滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0～20 Ω，額定電流2 A)

電阻箱R2(阻值范圍0～9 999 Ω， 1 A)

開關(guān)S、導(dǎo)線若干

要求實(shí)驗(yàn)中盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量Rx的阻值，請(qǐng)回答下面問題：

（1）將電流表A2與電阻箱串聯(lián)，改裝成一個(gè)量程為3.0 V的電壓表，將電阻箱阻值調(diào)到______Ω；

（2）在方框中完整畫出測(cè)量Rx阻值的電路圖，并在圖中標(biāo)明器材代號(hào)_________。

（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R1，兩表的示數(shù)如圖所示，可讀出電流表A1的示數(shù)是________mA，電流表A2的示數(shù)是________μA，測(cè)得待測(cè)電阻Rx的阻值是________Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。

(1)他們準(zhǔn)備用多用電表的兩表筆分別接觸電池的兩極，如圖甲所示，選擇直流電壓擋粗側(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)，是否可行？_____（填“行”或“不行”）；選電阻擋粗測(cè)電池的內(nèi)阻，是否可行？___ （填“行”或“不行”）。

(2)實(shí)驗(yàn)提供有以下器材：

A．電流表A1（量程0-0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω），電流表A2（量程0-3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

B．電壓表V（量程0-3V，內(nèi)阻約10kΩ）

C．滑動(dòng)變阻器R1（0-10Ω，2A），滑動(dòng)變阻器R2（0-100Ω，1A）

D．定值電阻R0=2Ω

E．干電池一節(jié)，開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干

以上器材中，電流表選用___（填“A1”或“A2”），滑動(dòng)變阻器選用___（填“R1”或“R2”）。

(3)請(qǐng)完成圖乙中實(shí)驗(yàn)器材的電路連接（______）。

(4)根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出圖丙所示的圖像，根據(jù)圖像可知，電池的電動(dòng)勢(shì)為___，內(nèi)阻為______（結(jié)果保留2位小數(shù)）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，同一水平面上靜止放置A、B、C三個(gè)物塊（均視為質(zhì)點(diǎn)），曰左側(cè)水平面粗糙，A物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B右側(cè)的水平面是光滑的，A、B兩物體之間的距離為l.B物塊的右端裝有一輕彈簧，現(xiàn)讓A物塊以水平速度v0向右運(yùn)動(dòng)，與B碰后粘在一起，再向右運(yùn)動(dòng)推動(dòng)C（彈簧與C不粘連），彈簧始終沒有超過彈性限度，A物塊質(zhì)量為m，B、C兩物塊質(zhì)量均為2m，重力加速度為g.求：

(1)A與B碰撞過程中系統(tǒng)損失的機(jī)械能；

(2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧的最大撣性勢(shì)能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

(1)下列說法正確的是________．

A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該保證拉力的大小不變

B．“重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過程也不會(huì)產(chǎn)生影響

C．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，只需測(cè)量一次，記錄一組數(shù)據(jù)即可

D．在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，作a－F圖象應(yīng)該用折線將所描的點(diǎn)依次連接

(2)在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示，選擇了A、B、C、D、E作為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒有標(biāo)出，其中x1＝7.05 cm、x2＝7.68 cm、x3＝8.30 cm、x4＝8.92 cm，電源頻率為50 Hz，可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

(3)某同學(xué)將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高，其目的是________．如果長(zhǎng)木板的右端墊得不夠高，木板傾角過小，用a表示小車的加速度，F表示細(xì)線作用于小車的拉力，他繪出的a－F關(guān)系圖象可能是________．

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案