【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩，一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點，當(dāng)小球靜止時繩沿著豎直方向．現(xiàn)給小球一水平初速度v0，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，并且剛好能夠通過最高點，下列說法正確的

A. 小球通過最高點時速度為0

B. 小球通過最高點時速度大小為

C. 小球通過最低點時繩對小球的拉力為mg

D. 小球通過最低點時繩對小球的拉力為

【答案】B

【解析】

小球在最高點繩子的拉力與重力的合力提供向心力，在最低點也是繩子的拉力與重力的合力提供向心力，可根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

球恰好經(jīng)過最高點P，速度取最小值，故只受重力，重力提供向心力：mg=m，解得：，故A錯誤，B正確；小球開始運(yùn)動時，T-mg=m，解得：T=mg+m，故CD錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物塊M位于斜面上，受到平行于斜面的水平力F的作用處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，如果將外力F撤去，則物塊 （ ）

A. 會沿斜面下滑 B. 摩擦力的大小變小

C. 摩擦力的大小變大 D. 摩擦力的方向不一定變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從高處下落到正下方豎直放置的輕彈簧上，那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中（彈簧一直保持豎直），下列說法中正確的是( )

A. 小球受到的彈力一直在增大

B. 小球的速度一直在減小

C. 小球的加速度先減小后增大

D. 小球一直處于失重狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖 所示裝置，可以進(jìn)行以下實驗

A．“研究勻變速直線運(yùn)動”

B．“驗證牛頓第二定律”

C．“研究合外力做功和小車動能變化關(guān)系

(1)在 A、B、C 這三個實驗中，_____需要平衡摩擦阻力。

(2)已知小車的質(zhì)量為 M，盤和砝碼的總質(zhì)量為 m，且將 mg視為細(xì)繩對小車的拉力。為此需要滿足 m<<M。 前述 A、B、C 三個實驗中,_______________不需要滿足此要求。

(3)接通打點計時器電源，由靜止釋放小車，打出若干條紙帶，從中挑選一條點跡清晰的紙帶，如圖 所示。紙帶上打出相鄰兩個點之間的時間間隔為 T，O點是打點計時器打出的第一個點，從 O 點到 A、B、C、D、E、F 點的距離依次為 s1、s2、s3、s4、s5、s6。但 OA 之間可能還有一些點沒打上，打 F 點時小車已經(jīng)撞上木板末端的擋板，A 到 E 各點正常。由紙帶可以求得小車加速度的表達(dá)式為_____。

(4)如果用此裝置做“研究合外力做功和物體動能變化關(guān)系這個實驗，由此可求得紙帶上由 O點到 D點所對應(yīng)的運(yùn)動過程中，盤和砝碼受到的重力所做功的表達(dá)式 W=____________，該小車動能改變量的表達(dá)式△Ek=_____。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小文利用打點計時器研究甲和乙兩個物體的運(yùn)動，分別得到2條紙帶．對每條紙帶，均選擇合適的點作為第一個計數(shù)點，再依次每5個點取1個計數(shù)點，并在各計數(shù)點處將其剪斷，然后將這些剪斷的紙條粘貼在相同的坐標(biāo)紙上，最后將紙條上端中心連起來，如圖甲、乙所示．由圖可判斷(　　)

A. 乙物體的加速度比甲大

B. 兩物體均做勻速直線運(yùn)動

C. 打第三個計數(shù)點時，甲物體的速度比乙大

D. 打第一個計數(shù)點時，物體的速度有可能為零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置通過研究重錘的落體運(yùn)動來驗證機(jī)械能守恒定律．實驗所用的電源為學(xué)生電源，其頻率為50Hz．已知重力加速度為g=9.8 m/s2．在實驗得到的紙帶中，該同學(xué)選用如圖所示的起點O與相鄰點之間距離約為2mm的點跡清晰的紙帶來驗證機(jī)械能守恒定律．圖中A、B、C、D、E、F為六個相鄰的原始點．根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，求得當(dāng)打點計時器打下B點時重錘的速度vB=____m/s，計算出對應(yīng)的=_____ m2/s2，ghB=______m2/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，桌子固定在水平地面上，桌面水平，桌面右側(cè)有一固定平臺AB，平臺面距地面的高度h=0.80 m，桌面和平臺面均光滑．質(zhì)量M =2.0 kg的長木板CD放置在桌面上，其上表面與平臺面等高，木板右端D與平臺左端A之間的距離d =1.0 m．質(zhì)量m=1.0 kg的小滑塊（可視為質(zhì)點）放置在木板上，滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.20，滑塊和木板均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)對滑塊施加F=4.0 N水平向右的推力，滑塊開始在木板上運(yùn)動．經(jīng)過一段時間，木板與平臺發(fā)生碰撞，在碰撞的瞬間，撤去推力F，且木板立即停止運(yùn)動．再經(jīng)過一段時間，滑塊從平臺右端飛出．滑塊的落地點與平臺右端B的水平距離x = 0.80 m．不計空氣阻力， g取10 m/s2．求：

(1)滑塊從平臺飛出時速度的大��；

(2)木板與平臺碰撞時，滑塊與平臺左端A之間的距離．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一物塊在t=0時刻，以初速度v0從足夠長的粗糙斜面底端向上滑行，物塊速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，t0時刻物塊到達(dá)最高點，3t0時刻物塊又返回底端。由此可以確定 （ ）

A. 物體沖上斜面的最大位移 B. 物塊返回底端時的速度

C. 物塊所受摩擦力大小 D. 斜面傾角θ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球B質(zhì)量為10 kg，靜止在光滑水平面上。小球A質(zhì)量為5 kg，以10 m/s的速率向右運(yùn)動，并與小球B發(fā)生正碰，碰撞后A球以2 m/s的速率反向彈回。則碰后小球B的速率和這次碰撞的性質(zhì)，下列說法正確的是

A．4 m/s 非彈性碰撞 B．4 m/s 彈性碰撞

C．6 m/s 非彈性碰撞 D．6 m/s 彈性碰撞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案