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英國物理學家盧瑟福通過粒子散射實驗的研究提出了原子的核式結構學說，該學說包括的內容有（     ） 
A．原子的中心有一個很小的原子核
B．原子的全部正電荷集中在原子核內
C．原子的質量幾乎全部集中在原子核內
D．原子是由質子和中子組成的
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于近代物理初步的相關知識，下列說法中正確的是              
A．α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結構
B．升高或者降低放射性物質的溫度均可改變其半衰期
C．重核的裂變會發(fā)生質量虧損，但質量數仍守恒
D．氫原子相鄰低能級間的躍遷比相鄰高能級間躍遷所輻射的光子波長大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下哪些實驗現象可以說明原子核內部有復雜的結構
A．粒子散射實驗B．光電效應C．天然放射現象D．原子發(fā)光

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

模塊3-5試題
（I）（4分）        首先提示了原子具有復雜的結構，     首先揭示了原子核具有復雜的結構。
A．電子的發(fā)現B．質子的發(fā)現
C．中子的發(fā)現D．天然放射現象的發(fā)現
（II）（8分）介子由兩個夸克構成，而夸克之間的相互作用相當復雜。研究介子可通過用高能電子與其發(fā)生彈性碰撞來進行。由于碰撞過程難于分析，為掌握其主要內涵，人們假設了一種簡化了的“分粒子”模型。其主要內容為：電子只和介子的某部分（比如其中一個夸克）做彈性碰撞。碰撞后的夸克再經過介子內的相互作用把能量和動量傳給整個介子�！胺至Ｗ印蹦Ｐ涂捎孟旅娴暮喕Ｐ蛠黻U述：一個電子質量為m1，動能為E0，與介子的一個夸克（質量為m2）做彈性碰撞。介子里另一個夸克的質量為m3，夸克間以一根無質量的彈簧相連。碰撞前夸克處于靜止狀態(tài)，彈簧處于自然長度。試求：
（1）夸克m2與電子碰撞后所獲得的動能
（2）介子作為一個整體所具有的以彈簧彈性勢能形式代表的介子的最大內能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

元素X的原子核可用符號表示,其中a、b為正整數,下列說法中正確的是(    )
A．a等于原子核中的質子數,b等于原子核中的中子數
B．a等于原子核中的中子數,b等于原子核中的質子數
C．a等于原子核中的核子數,b等于原子核中的質子數
D．a等于原子核中的質子數,b等于原子核中的核子數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

元素的原子核可用符號表示，其中a、b為正整數.下列說法中正確的是
A．a等于此原子核中的質子數，b等于此原子核中的中子數
B．a等于此原子核中的中子數，b等于此原子核中的質子數
C．a等于此元素原子處于中性狀態(tài)時核外電子數，b等于此原子核中質子數加中子數
D．a等于此原子核中的質子數，b等于此原子核中的核子數

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

氫原子的譜線系間接地反映了_________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說方法正確的是   （   ）
A．人類關于原子核內部的信息，最早來自天然放射現象
B．在α、β、γ三種射線中γ射線電離作用最強
C．放射性元素的半衰期會隨著溫度的升高而縮短
D．較重的核分裂成中等質量大小的核或較輕的核合并成中等質量大小的核，核子的比結合能都會增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

盧瑟福提出原子核式結構學說的根據是在用α粒子轟擊金箔的實驗中,發(fā)現粒子                                                   (        )
A．全部穿過或發(fā)生很小的偏轉
B．全部發(fā)生很大的偏轉
C．絕大多數穿過,只有少數發(fā)生很大偏轉,甚至極少數被彈回
D．絕大多數發(fā)生偏轉,甚至被撣回

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