【題目】下列關(guān)于分子運動和熱現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�

A.如果氣體溫度升高，那么所有分子的速率都增加

B.一定量的理想氣體的內(nèi)能等于其所有分子熱運動動能

C.一定量100℃的水變成100℃的水蒸氣，其分子平均動能增加

D.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子之間存在斥力

【答案】B

【解析】

A．溫度是分子平均動能的標志，溫度升高，分子的平均動能增大，平均速率增大，但由于分子運動是無規(guī)則的，不是所有分子的速率都增大，故A錯誤；

B．由于理想氣體分子間作用力很小，可以忽略，則其內(nèi)能等于其所有分子熱運動動能，故B正確；

C．100的水變成100的水蒸氣，溫度不變，其分子平均動能不變，故C錯誤；

D．氣體分子間的作用力很小，可以忽略不計，氣體分子不停地做無規(guī)則運動，氣體分子可以充滿整個容器，如果沒有約束，氣體將散開，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電容器的上極板帶正電．為了使該極板仍帶正電且電量增大，下列辦法中可采用的是：

A. 增大，其他電阻不變 B. 增大，其他電阻不變

C. 增大，其他電阻不變 D. 增大，其他電阻不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某工廠用傳送帶向高處運送物體，將一物體輕輕放在傳送帶底端，第一階段物體被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段與傳送帶相對靜止，勻速運動到傳送帶頂端。下列說法正確的是(　　)

A. 第一階段摩擦力對物體做正功，第二階段摩擦力對物體不做功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第一階段物體和傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱等于第一階段物體機械能的增加量

D. 物體從底端到頂端全過程機械能的增加量大于全過程摩擦力對物體所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在不計滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當小車B勻速向右運動時，物體A的受力情況是（ ）

A.繩子的拉力大于A的重力，且恒定

B.繩的拉力等于A的重力

C.繩的拉力逐漸變小

D.拉力先大于重力，后變?yōu)樾∮谥亓?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩實心小球甲和乙由同種材質(zhì)制成，甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量。兩球在空氣中由靜止下落相同距離。假設(shè)它們運動時受到的阻力與球的半徑成正比，與球的速率無關(guān)，則甲球（　　）

A.用時較長B.末速度較大C.重力勢能變化較少D.阻力做功較少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為理想變壓器，其原、副線圈的匝數(shù)比為4∶1，電壓表和電流表均為理想電表，原線圈接有的正弦交流電，圖中D為理想二極管，定值電阻R＝9 Ω.下列說法正確的是

A. 時，原線圈輸入電壓的瞬時值為18V

B. 時，電壓表示數(shù)為36V

C. 電流表的示數(shù)為1 A

D. 電流表的示數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在圖中，所有接觸面均光滑，且a、b均處于靜止狀態(tài)，其中A、D選項中的細線均沿豎直方向。a、b間一定有彈力的是

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗．

（1）將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)．彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____（選填“水平”或“豎直”）方向．

（2）他通過實驗得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長度x的關(guān)系圖線．由圖線可得彈簧的原長x0=_____cm，勁度系數(shù)k=_____N/m，他利用本實驗原理把彈簧做成一把彈簧秤，當示數(shù)如圖丙所示時，該彈簧伸長的長度△x=_____cm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在直角坐標系xOy中，板間距離為d的正對金屬板M、N上有兩個小孔S、K，S、K均在y軸（豎直）上。在以原點O為圓心、以R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向外的勻強磁場，圓O與M板相切于S、與x負半軸相交于C點。小孔K處的燈絲不斷地逸出質(zhì)量為m、電荷量為e的電子（初速度和重力均不計），電子在兩板間的電場作用下沿y軸正方向運動。當M、N間的電壓為時，從小孔K逸出的電子恰好通過C點。

（1）求電子到達小孔S處時的速度大小；

（2）求磁場的磁感應(yīng)強度大小B；

（3）若M、N間的電壓增大為，求從小孔K逸出的電子離開磁場時的位置D（圖中未畫）的坐標。

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同步練習(xí)冊答案