【題目】如圖甲所示，用一水平力F拉著一個靜止在傾角為θ的光滑斜面上的物體，逐漸增大F，物體做變加速運動，其加速度a隨外力F變化的圖像如圖乙所示，若重力加速度g取10 m/s2，根據(jù)圖乙中所提供的信息不能計算出

A.物體的質(zhì)量

B.斜面的傾角

C.物體能靜止在斜面上所施加的最小外力

D.加速度為6 m/s2時物體的速度

【答案】ABC

【解析】

AB.對物體受力分析，受推力、重力、支持力，如圖

x方向：

y方向：

從圖象中取兩個點（20N，2m/s2）、（30N，6m/s2）代入各式解得：

故A正確，B正確；

C.物體能靜止在斜面上，當F沿斜面向上時所施加的外力最�。�

故C正確；

D.題中并未說明推力隨時間的變化關(guān)系，故無法求出加速度為6m/s2時物體的速度大小。故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】廣州塔，昵稱小蠻腰，總高度達600米，游客乘坐觀光電梯大約一分鐘就可以到達觀光平臺．若電梯簡化成只受重力與繩索拉力，已知電梯在時由靜止開始上升，圖象如圖乙所示．則下列相關(guān)說法正確的是（ ）

甲 乙

A.時，電梯處于超重狀態(tài)B.時間內(nèi)，繩索拉力最小

C.時，電梯處于超重狀態(tài)D.時，電梯速度恰好為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某臺計算機的軟磁盤約有80個磁道（磁道為80個不同半徑的同心圓），每個磁道分為18個扇區(qū)（每個扇區(qū)為圓周）。每個扇區(qū)可以記錄512個字節(jié)。電動機使磁盤以轉(zhuǎn)速n=300r/min勻速轉(zhuǎn)動。磁頭在讀、寫數(shù)據(jù)時是不動的，磁盤每轉(zhuǎn)一周，磁頭沿半徑方向跳動一個磁道，若不計磁頭大小及磁頭轉(zhuǎn)移磁道所需的時間，則磁盤轉(zhuǎn)動時（ ）

A.A點的線速度小于B點的線速度

B.A點的向心加速度小于B點的向心加速度

C.一個扇區(qū)通過磁頭所用的時間為0.2s

D.計算機每秒內(nèi)從軟盤上最多可讀取字節(jié)46080個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年5月14日早上，川航3U8633飛行過程中前風擋玻璃破裂，驚魂27分鐘后，飛機成功備降成都雙流機場，機長劉傳建被譽為“中國版薩利機長”。據(jù)了解飛機降落觸地高速滑跑時先在跑道上通過推力反向器（即通過改變發(fā)動機氣流方向產(chǎn)生與運動方向相反的推力）配合機輪剎車制動。現(xiàn)已知：飛機觸地時速度大小v0=252km/h，飛機質(zhì)量m=5×105kg。

(1)由于故障導致本次事故中沒能開啟反推裝置而只靠機輪剎車（假設發(fā)動機已關(guān)閉），加速度大小恒為a=2.5m/s2，求機場的跑道至少要多長才能使飛機安全地停下來；

(2)若推力反向器正常工作，此后飛機加速度大小a1=5m/s2，求反向推力的大小；

(3)當推力反向器正常工作一段時間后，飛機速度大小減到v1=108km/h時關(guān)閉推力反向器，此后飛機以a2=0.5m/s2的加速度做勻減速直線運動直至停止，求飛機從觸地到最終停下總共用時。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)小明同學在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”實驗中，將擺球懸掛于鐵架臺上，下列各圖中懸掛方式正確的是_____；測量小球直徑時游標卡尺如圖所示，其讀數(shù)為_____mm。

(2)小楊同學在“用插針法測定玻璃磚折射率”的實驗中，在線段ab上正確地插好兩枚大頭針ab后，插上大頭針c時應采取的正確操作________________；正確操作后繪出的玻璃磚和三個針孔a、b、c的位置如圖所示。請結(jié)合所學的知識判斷出其出射的光線應過________（填“d”或“e”）點。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖兩個線圈繞在同一根鐵芯上，其中一線圈通過開關(guān)與電源連接，另一線圈與遠處沿南北方向水平放置在紙面內(nèi)的直導線連接成回路。將一磁針懸掛在直導線正上方，開關(guān)未閉合時小磁針處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（　�。�

A.開關(guān)閉合后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動

B.開關(guān)閉合并保持一段時間后，小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向

C.開關(guān)閉合后的瞬間，小磁針的N極指向垂直紙面向外的方向

D.開關(guān)閉合并保持一段時間再斷開后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，人重Mg=600N，木板重mg=400N，人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2，現(xiàn)對人用水平力F拉繩，使他與木板一起向右勻速運動，則

A. 人受到的摩擦力是120N B. 人拉繩的力是100N

C. 人的腳給木板的摩擦力向右 D. 木板給地面的摩擦力向左

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，中國三一重工的一臺62米長的泵車，參與某次消防救火冷卻作業(yè)，對泵車在水平地面上以加速度做勻加速運動的過程，下列分析正確的是（ ）

A．泵車受到的重力和泵車對地面的壓力是一對平衡力

B．輪胎上凹凸不平的花紋是為了增加車對地面的壓力

C．開車時要求系安全帶是為了減小司機的慣性

D．若泵車發(fā)動機的牽引力增為原來的2倍時，泵車的加速度將大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】足球比賽中，經(jīng)常使用“邊路突破，下底傳中”的戰(zhàn)術(shù)，即攻方隊員帶球沿邊線前進，到底線附近進行傳中．某足球場長90m、寬60m．攻方前鋒在中線處將足球沿邊線向前踢出，足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動，加速度大小為2m/s2．試求：

(1)足球從開始做勻減速運動到停下來的位移為多大？

(2)足球開始做勻減速直線運動的同時，該前鋒隊員沿邊線向前追趕足球．他的啟動過程可以視為初速度為0，加速度為2m/s2的勻加速直線運動，他能達到的最大速度為8m/s．該前鋒隊員至少經(jīng)過多長時間能追上足球？

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