【題目】如圖所示,銅棒ab長(zhǎng)0.1m,質(zhì)量為6×10 2kg,兩端與長(zhǎng)為1m的輕銅線相連靜止于豎直平面內(nèi).整個(gè)裝置處在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T,現(xiàn)接通電源,使銅棒中保持有恒定電流通過(guò),銅棒發(fā)生擺動(dòng),已知最大偏轉(zhuǎn)角為37°,
(1)在此過(guò)程中銅棒的重力勢(shì)能增加了多少;
(2)通電電流的大小為多大.(不計(jì)空氣阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
【答案】(1)在此過(guò)程中銅棒的重力勢(shì)能增加了0.012J;(2)通電電流的大小為4A
【解析】
試題分析:根據(jù)重力做功求出重力勢(shì)能的增加量,根據(jù)動(dòng)能定理求出安培力的大。畯亩ㄟ^(guò)安培力的大小公式求出恒定電流的大。
解:(1)銅棒上升的高度h=L1(1 cos37°),則重力勢(shì)能的增加量為:
△Ep=mgL1(1 cos37°)=0.06×10×0.1×0.2J=0.012J
(2)對(duì)銅棒運(yùn)用動(dòng)能定理得:
FAL1sin37° mgL1(1 cos37°)=0
代入數(shù)據(jù)解得:FA=0.2N
根據(jù)FA=BIL得:
I===4A
答:(1)在此過(guò)程中銅棒的重力勢(shì)能增加了0.012J;(2)通電電流的大小為4A.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在追尋科學(xué)家研究足跡的過(guò)程中,某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系,采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該同學(xué)想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是____________和__________________.
(2)如下圖所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出,測(cè)出滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的總質(zhì)量為m.從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過(guò)程中,為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,該同學(xué)應(yīng)該尋找______________和______________之間的數(shù)值關(guān)系(用題中和圖中的物理量符號(hào)表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,實(shí)線表示t=0時(shí)刻的波形,虛線表示t=0.2s時(shí)刻的波形。
(1)該波的波長(zhǎng)λ多大?該波的振幅A多大?
(2)如果該波的周期T大于0.2s,波的速度是多大?
(3)如果該波的周期T小于0.2s,波的速度是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體從高處被水平拋出后,4s末的速度方向與水平方向成45°角,不計(jì)空氣阻力,那么物體的初速度為________m/s,第3s末的速度大小為________m/s.(取g=10m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣。兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別位于豎直墻面和水平地面上,且處于同一豎直平面內(nèi)。若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球靜止于圖示位置。如果將小球B向左推動(dòng)少許,并待兩球重新達(dá)到平衡時(shí),與原來(lái)相比( )
A.兩小球間庫(kù)侖力不變
B.B球受到的推力F增大
C.豎直墻面給A球的彈力不變
D.水平地面給B球的彈力不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子,在D處沿圖示方向以一定的速度射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.結(jié)果離子正好從距A點(diǎn)為d的小孔C沿垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng),此電場(chǎng)方向與AC平行且向上,最后離子打在G處,而G處距A點(diǎn)2d(AG⊥AC).不計(jì)離子重力,離子運(yùn)動(dòng)軌跡在紙面內(nèi).求:
(1)此離子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑r;
(2)離子從D處運(yùn)動(dòng)到G處所需的時(shí)間;
(3)離子到達(dá)G處時(shí)的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的遠(yuǎn)距離輸電電路圖中,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器且都有一個(gè)線圈可調(diào),發(fā)電廠的輸出電壓及輸電線的電阻均不變.在用電高峰期,隨著用戶耗電量的增大導(dǎo)致實(shí)際用戶電壓偏低,為使用戶電壓達(dá)到正常,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. P1上調(diào)一點(diǎn)可使用戶電壓升高,線路損失減小
B. P1下調(diào)一點(diǎn)可使用戶電壓升高,線路損失增大
C. P2下調(diào)一點(diǎn)可使用戶電壓升高,線路損失減小
D. P2上調(diào)一點(diǎn)可使用戶電壓升高,線路損失增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,斜槽與水平槽平滑連接。安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下重錘線所指的位置O。接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上。重復(fù)多次,用盡可能小的圓,把小球的所有落點(diǎn)圈在里面,其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣位置B,讓小球1從A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞。重復(fù)多次,并使用與步驟1同樣的方法分別標(biāo)出碰撞后兩小球落點(diǎn)的平均位置;
步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、P、N離O點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度。
(1)對(duì)于上述實(shí)驗(yàn)操作,下列說(shuō)法正確的是___________
A.軌道必須是光滑的
B.每次小球1都要從同一高度由靜止?jié)L下
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,白紙可以移動(dòng),復(fù)寫紙不能移動(dòng)
D.必須要測(cè)量軌道末端到地面的高度
(2)入射小球1與被碰小球2直徑相同,它們的質(zhì)量m1和m2的大小應(yīng)滿足m1______m2。
(填“>”、“<” 或“=” )
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),要驗(yàn)證兩小球碰撞前后動(dòng)量是否守恒,下列表達(dá)式正確的是_______。
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測(cè)量重力加速度g,所用交流電的頻率為50 Hz.在所選紙帶上取某點(diǎn)為0計(jì)數(shù)點(diǎn),然后每3個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所有測(cè)量數(shù)據(jù)及其標(biāo)記符號(hào)如圖乙所示.
該同學(xué)用兩種方法處理數(shù)據(jù)(T為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔).
法一 由, ,…, ,取平均值;
法二 由, , ,取平均值.
從數(shù)據(jù)處理方法看,在x1、x2、x3、x4、x5和x6中,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果起作用的,方法一中有___________;
方法二中有______________________________________________________________;
因此,選擇方法________(選填“一”或“二”)更合理,這樣可以減少實(shí)驗(yàn)的________(選填“系統(tǒng)”或“偶然”)誤差.本實(shí)驗(yàn)誤差的主要來(lái)源有______________________________________(試舉出兩條).
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