【題目】關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是

A. 摩擦力方向總是跟物體的運動方向相反

B. 受靜摩擦力作用的物體，不可能處于運動狀態(tài)

C. 受滑動摩擦力作用的物體，可能處于靜止狀態(tài)

D. 摩擦力大小一定跟接觸面正壓力成正比

【答案】C

【解析】

A、滑動摩擦力和靜摩擦力都可能與物體的運動方向相反，也可能與物體的運動的方向相同，故A錯誤；

B、受靜摩擦力的物體與接觸的物體間是相對靜止，可能處于運動狀態(tài)，故B錯誤；

C、受滑動摩擦力作用的物體，可能處于靜止狀態(tài)，比如：物體在地面上滑行時，地面受到滑動摩擦力，而地面是靜止的，故C正確；

D、滑動摩擦力的大小與接觸面的正壓力成正比，而靜摩擦力是與引起有相對運動趨勢的外力有關(guān)，故D錯誤；

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在勻強磁場中靜止的碳14（）原子核發(fā)生一次衰變，放射出的粒子與反沖核做勻速圓周運動的半徑之比為7:1.粒子與反沖核的

A. 電荷量之比為1:7 B. 動量大小之比為7:1

C. 該反應為衰變 D. 該反應質(zhì)量不守恒

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【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 使物體帶電的方式只有摩擦起電和接觸起電，使物體帶電的本質(zhì)是電子的得失

B. 在干燥的天氣中脫衣時，發(fā)出啪啪聲，是由于感應起電，電荷放電產(chǎn)生的

C. 正電荷可以創(chuàng)造，負電荷可以消滅

D. 所有帶電體或帶電粒子的電荷量都是元電荷的整數(shù)倍

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【題目】2017年4月8日，木星、地球和太陽處于三點一線，上演“木星沖日”的天象奇觀(如圖)。據(jù)悉，“木星沖日”上一次出現(xiàn)在去年的3月8日。已知木星、地球圍繞太陽在同一個平面運動，方向相同，則

A. 2017年4月8日，木星的線速度小于地球的線速度

B. 2017年4月8日，木星的角速度等于地球的角速度

C. 2018年4月8日，木星又回到了該位置

D. 2018年4月8日.木星還沒有回到該位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大小相同的擺球a和b的質(zhì)量分別為m和3m，擺長相同，并排懸掛，平衡時兩擺球剛好接觸．現(xiàn)將擺球a向左拉開一個小角度后釋放．若兩擺球的碰撞是彈性的，下列判斷正確的是

A. 第一次碰撞后的瞬間，兩擺球的速度相同

B. 第一次碰撞后的瞬間，兩擺球的動量大小相等

C. 第一次碰撞后，兩擺球的最大擺角不相同

D. 發(fā)生第二次碰撞時，兩擺球在各自的平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為M＝2 kg的木板靜止在水平面上，可視為質(zhì)點的物塊（質(zhì)量設為m）從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板．物塊和木板的速度—時間圖象如圖乙所示，g＝10 m/s2，結(jié)合圖象，下列說法錯誤的是： （ ）

A. 可求解物塊在t＝2 s時的位移

B. 可求解物塊與木板間的動摩擦因數(shù)

C. 可求解物塊的質(zhì)量m

D. 可求解木板的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中引入“質(zhì)點”概念，從科學方法說，是屬于

A. 觀察、實驗的方法 B. 邏輯推理的方法

C. 類比的方法 D. 理想模型的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一彈簧做簡諧運動的振動圖像，在如圖所示的時間范圍內(nèi)，下列判斷正確的是()

A. 彈簧振子的振動周期為0.9s，振幅為4cm

B. 0.2s時的位移與0.4s時的位移相同

C. 0.2s時的速度與0.4s時的速度相同

D. 0.2s時的回復力與0.4s時的回復力相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于靜電平衡的導體，其內(nèi)部場強處處為零的原因是（　 ）

A. 外電場不能進入導體內(nèi)部

B. 所有感應電荷在導體內(nèi)部產(chǎn)生的合場強為零

C. 外電場和所有感應電荷的電場在導體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零

D. 以上解釋都不正確

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