科目:高中物理 來源: 題型:
A、MN中通過的電流方向水平向左 | ||
B、當MN內(nèi)電流變?yōu)?span id="onbzfk3" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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C、當MN內(nèi)的電流變?yōu)?span id="t3pxg6i" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
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D、剪斷細線后,矩形線圈下落的加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、是妙手偶得 | B、是一個孤立的事件 | C、是一個劃時代的發(fā)現(xiàn) | D、進一步揭示了電磁之間的聯(lián)系 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、變化的磁場使閉合電路產(chǎn)生感應電流 | B、磁場對電流產(chǎn)生力的作用 | C、插入通電螺線管中的軟鐵棒被磁化 | D、電流周圍產(chǎn)生磁場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、經(jīng)典力學理論普遍適用,大到天體,小到微觀粒子均適用 | B、法拉第把引起電流的原因概括為五類,包括變化的電流、變化的磁場、運動的恒定電流、運動的磁鐵、在磁場中運動的導體 | C、物理學中用到大量的科學研究方法,在建立“合力與分力”“質(zhì)點”“電場強度”物理概念時,都用到了“等效替代”的方法 | D、機場、車站和重要活動場所的安檢門可以探測人身攜帶的金屬物品是利用自感現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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