【題目】如圖所示，左側為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗，碗口直徑AB水平，O點為球心，碗的內表面及碗口光滑．右側是一個足夠長的固定光滑斜面．一根不可伸長的輕質細繩跨過碗口及豎直固定的輕質光滑定滑輪，細繩兩端分別系有可視為質點的小球和物塊，且小球質量m1大于物塊質量m2.開始時小球恰在A點，物塊在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時滑輪右側的細繩與斜面平行且恰好伸直，C點在球心O的正下方．當小球由靜止釋放開始運動，則下列說法中正確的是( )

A.在小球從A點運動到C點的過程中，小球與物塊組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.當小球運動到C點時，小球的速率是物塊速率的

C.小球能沿碗面上升到B點

D.物塊沿斜面上滑的過程中，地面對斜面的支持力減小

【答案】A

【解析】

A.在m1從A點運動到C點的過程中，m1與m2組成的系統(tǒng)只有重力做功，系統(tǒng)的機械能守恒．故A正確．

B.設小球m1到達最低點C時m1、m2的速度大小分別為v1、v2，由運動的合成分解得：

解得：，故B錯誤；

C.在m1從A點運動到C點的過程中，對m1、m2組成的系統(tǒng)由機械能守恒定律得：

結合

解得：，若m1運動到C點時繩斷開，至少需要有的速度m1才能沿碗面上升到B點，現(xiàn)由于m1上升的過程中繩子對它做負功，所以m1不可能沿碗面上升到B點．故C錯誤．

D.m2沿斜面上滑過程中，m2對斜面的壓力是一定的，斜面的受力情況不變，由平衡條件可知地面對斜面的支持力始終保持恒定．故D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如果設行星的質量為m，繞太陽運動的線速度為v，公轉周期為T，軌道半徑為r，太陽的質量為M，則下列說法錯誤的是( )

A. 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個關系式實際上是牛頓第二定律

B. 教材在探究太陽與行星的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個關系式實際上是勻速圓周運動的一個公式

C. 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時，引入了公式，這個公式實質上是開普勒第三定律，是不可以在實驗室中得到驗證的

D. 教材在探究太陽與行星間的引力大小F的規(guī)律時，得到的關系式之后，又借助相對運動的知識（即：也可以理解為太陽繞行星做勻速圓周運動）得到，最終關系式用數(shù)學方法合并成

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【題目】如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置，AB為該環(huán)的水平直徑，且管的內徑遠小于環(huán)的半徑，環(huán)的AB及以下部分處于水平向左的勻強電場中，管的內壁光滑�，F(xiàn)將一質量為m，帶電荷量為+q的小球從管中A點由靜止釋放，已知qE=mg。求：

（1）小球釋放后，第一次經(jīng)過最低點D時的速度和對管壁的壓力；

（2）小球釋放后，第一次經(jīng)過最高點C時管壁對小球的作用力。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在地球上空沿圓軌道運動的質量為m的人造地球衛(wèi)星，衛(wèi)星到地球表面的距離等于地球半徑R的3倍，已知地面上的重力加速度為g，則（ ）

A.衛(wèi)星運動的速度為B.衛(wèi)星運動的加速度為

C.該衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星周期D.該衛(wèi)星的線速度大于近地衛(wèi)星的線速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，圓形區(qū)域內有垂直紙面的勻強磁場，三個質量和電荷量都相同的帶電粒子a、b、c，以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入磁場，其運動軌跡如圖．若帶電粒子只受磁場力的作用，則下列說法正確的是

A.a粒子速率最大，在磁場中運動時間最長

B.c粒子速率最大，在磁場中運動時間最短

C.a粒子速度最小，在磁場中運動時間最短

D.c粒子速率最小，在磁場中運動時間最短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即，實線為一帶負電的質點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，R點在等勢面b上，據(jù)此可知（　�。�

A.帶電質點在P點的加速度比在Q點的加速度大

B.帶電質點在P點的電勢能比在Q點的小

C.帶電質點在P點的動能大于在Q點的動能

D.三個等勢面中，c的電勢最高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一端固定在地面上的豎直輕彈簧，在彈簧的正上方高為H處有一個小球自由落下，將彈簧壓縮至最短。設小球落到彈簧上將彈簧壓縮的過程中獲得最大動能是EK，在具有最大動能時刻的重力勢能是EP，則（ ）

A.若增大H，EK隨之增大B.若增大H，EK不變

C.若增大H，EP隨之增大D.若增大H，EP不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究電磁感應現(xiàn)象”的實驗中，首先按右上圖接線，以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系．當閉合S時觀察到電流表指針向左偏，不通電時電流表指針停在正中央．然后按如圖所示將電流表與線圈B連成一個閉合回路，將線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯(lián)成另一個閉合電路．

（1）S閉合后，將線圈A插入線圈B的過程中，電流表的指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）．

（2）線圈A放在B中不動時，指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）．

（3）線圈A放在B中不動，將滑動變阻器的滑片P向左滑動時，電流表指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）．

（4）線圈A放在B中不動，突然斷開S．電流表指針將 （填：左偏、右偏或者不偏）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根通電直導線垂直放在磁感應強度B＝1T的勻強磁場中，在以導線截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個點．已知a點的磁感應強度為0，則下列敘述正確的是(　　)

A.直導線中的電流方向垂直于紙面向外

B.b點的實際磁感應強度為T，方向斜向右上方，與B的夾角為45°

C.c點的實際磁感應強度為0

D.d點的實際磁感應強度與b點相同

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