【題目】如圖甲所示，一個理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為n1∶n2＝6∶1，副線圈兩端接三條支路，每條支路上都接有一只燈泡，電路中L為電感線圈、C為電容器、R為定值電阻．當原線圈兩端接有如圖乙所示的交變電流時，三只燈泡都能發(fā)光．如果加在原線圈兩端的交變電流的最大值保持不變，而將其頻率變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍，則對于交變電流的頻率改變之后與改變前相比，下列說法中正確的是（ ）

A. 副線圈兩端電壓的有效值均為216 V

B. 副線圈兩端電壓的有效值均為6 V

C. 燈泡Ⅱ變亮

D. 燈泡Ⅲ變亮

【答案】BD

【解析】由乙圖中輸入電壓的峰值為36V，有效值為36V，所以根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比知副線圈兩端電壓為6V，A錯誤，B正確；當交流電頻率增大后，對電阻沒影響，線圈阻礙更大，而電容阻礙更小，所以燈泡Ⅱ變暗，燈泡Ⅲ變亮，C錯誤，D正確；故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假設某電站輸送電壓為U＝6 000 V，輸送功率為P＝500 kW，這時安裝在輸電線路的起點和終點的電度表一晝夜里讀數(shù)相差4 800 kW·h，試求：

(1)使用該輸送電壓輸電時的輸電效率和輸電線的電阻；

(2)若要使輸電損失的功率降到輸送功率的2%，試論述電站應該采用什么輸電辦法？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動，啟動過程的速度圖象如圖所示，0～t1段為直線，從t1時刻起汽車保持額定功率不變，整個運動過程中汽車所受阻力恒為f，則（　　）

A. 0～t1時間內(nèi)，汽車的牽引力等于

B. t1～t2時間內(nèi)，汽車做勻加速運動

C. t1～t2時間內(nèi)，汽車的功率等于fv1

D. t1～t2時間內(nèi)，汽車的功率等于fv2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為驗證“兩小球碰撞過程中動量守恒”，某同學用如圖所示的裝置依次進行了如下的實驗操作：
Ⅰ．將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎直立于緊靠槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；
Ⅱ．將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定，再使小球a從原固定點處由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡B；
Ⅲ．把半徑與a相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端，讓小球a仍從原固定點處由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上得到痕跡A和C；
Ⅳ．用天平測得a、b兩小球的質(zhì)量分別為ma、mb，用刻度尺測量紙上O點到A、B、C三點的距離分別為y1、y2、y3；根據(jù)上述實驗過程，回答：

（1）所選用的兩小球質(zhì)量關系應為ma____mb（填“＜”、“＞”、或“=”）;

（2）小球a下滑過程中與斜槽軌道間存在摩擦力，這對實驗結果 ____產(chǎn)生誤差（填“會”或“不會”）；

（3）用實驗中所測得的量來驗證兩小球碰撞過程動量守恒，其表達式為____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示彈簧拉力的傳感器，傳感器下方掛上一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球，若升降機在運行過程中突然停止，并以此時為零時刻，在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖所示，g為重力加速度，則

A. 升降機停止前在向上運動

B. 0～t1時間小球處于失重狀態(tài)，t1～t2時間小球處于超重狀態(tài)

C. t1～t3時間小球向下運動，動能先增大后減小

D. t3～t4時間彈簧彈性勢能變化量大于小球動能變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于磁場和磁感線的描述，正確的是(　　)

A. 磁感線從磁體的N極出發(fā)到磁體的S極終止

B. 磁感線是閉合的曲線

C. 磁感線的方向就是小磁針靜止時S極所指的方向

D. 磁感線可以相交

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，相應的操作步驟如下：

A．將斜槽固定在桌面上，使斜槽末端保持水平，并用“懸掛重錘”的方法在水平地面上標定斜槽末端正下方的O點．

B．取入射小球a，使之自斜槽上某點靜止釋放，并記下小球a的落地點P1；

C．取被碰小球b，使之靜止于斜槽末端，然后讓小球a自斜槽上同一點由靜止釋放，運動至斜槽末端與小球b發(fā)生碰撞，并記下小球a的落地點M和小球b的落地點N；

D．測量有關物理量，并利用所測出的物理量做相應的計算，以驗證a、b兩小球在碰撞過程中所遵從的動量守恒定律．

(1)在下列給出的物理量中，本實驗必須測量的有_____（填寫選項的序號）．

①小球a的質(zhì)量m1和小球b的質(zhì)量m2；

②小球a在斜槽上的釋放點距斜槽末端的豎直高度h；

③斜槽末端距水平地面的豎直高度H；

④斜槽末端正下方的O點距兩小球落地點P、M、N的水平距離OP、OM、ON；

⑤小球a自斜槽上某點處由靜止釋放直至離開斜槽末端所經(jīng)歷的時間t0；

⑥小球a、b自離開斜槽末端直至落地經(jīng)歷的時間t．

(2)步驟C和步驟B中小球a的釋放點相同的原因__________；步驟B和步驟C中選取入射小球a的質(zhì)量m1和被碰小球b的質(zhì)量m2間的關系應該為m1____m2（填“＞”或“＜”）．

(3)實驗中所測量的物理量之間滿足關系式______________________，就可證實兩小球在碰撞過程中遵從動量守恒定律．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多物理學家在物理學的發(fā)展過程中做出了杰出貢獻。下列物理學家中首先提出了“場”的概念，并用“場線”來形象描述“場”的物理學家是

A. 庫侖 B. 安培 C. 法拉第 D. 奧斯特

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩盞完全相同的白熾燈，L是自感系數(shù)極大但直流電阻不計的電感線圈，如果最初S1是接通的， S2是斷開的。那么，可能出現(xiàn)的情況是： ( )

A. 剛接通S2時，A燈立即亮，而B燈遲延一段時間才亮

B. 剛接通S2時，線圈L中的電流不為零

C. 接通S2以后，A燈變亮，B燈逐漸變暗最后熄滅

D. 斷開S2時，A燈立即熄滅，B燈先亮一下然后熄滅

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