【題目】慣性制導(dǎo)已廣泛應(yīng)用于彈道式導(dǎo)彈工程中．這個(gè)系統(tǒng)的重要元件之一是加速度計(jì)．加速度計(jì)的構(gòu)造原理的示意圖如圖所示：沿導(dǎo)彈長(zhǎng)度方向安裝的固定光滑桿上套一質(zhì)量為m的滑塊，滑塊兩側(cè)分別于勁度系數(shù)均為k的彈簧相連；兩彈簧的另一端與固定壁相連．滑塊原來(lái)靜止，彈簧處于自然長(zhǎng)度．滑塊上有指針，可通過(guò)標(biāo)尺測(cè)出滑塊的位移，然后通過(guò)控制系統(tǒng)進(jìn)行制導(dǎo)．設(shè)某段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈沿水平方向運(yùn)動(dòng)，指針向左偏離O點(diǎn)的距離為s，則這段時(shí)間內(nèi)導(dǎo)彈的加速度（　 ）

A. 方向向左，大小為

B. 方向向右，大小為

C. 方向向左，大小為

D. 方向向右，大小為

【答案】D

【解析】試題分析：小物體受到左側(cè)彈簧的向右的彈力，大小為，同時(shí)小物體還受到右側(cè)彈簧的向右的彈力，大小也為，故合力為，方向水平向右，由牛頓第二定律得：加速度： ，方向水平向右，故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】哥白尼

（1）背景：基督教宣揚(yáng)的地球中心說(shuō)在歐洲占統(tǒng)治地位。

（2）觀點(diǎn)：提出____________。

（3）影響：不僅改變了那個(gè)時(shí)代人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，而且從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)____________的理論基礎(chǔ)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)力 F 分解為兩個(gè)分力 F1 和 F2，則下列說(shuō)法中正確的是

A. F 是物體實(shí)際受到的力

B. F1 和 F2 兩個(gè)分力在效果上可以取代力 F

C. 物體受到 F1、F2 和 F 三個(gè)力的作用

D. F 是 F1 和 F2 的合力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0．60T，場(chǎng)區(qū)足夠?qū)�，磁�?chǎng)內(nèi)有一塊平面感光薄板ab,板面與磁場(chǎng)方向平行，在距ab的距離l=16cm處，ab中垂線上有一個(gè)點(diǎn)狀的α放射源S，它向各個(gè)方向發(fā)射α粒子（氦核），α粒子的速度都是v=3．0×106m/s，已知α粒子的電荷與質(zhì)量之比q/m=5．0×107C/kg，現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運(yùn)動(dòng)的α粒子

（1）若ab長(zhǎng)度為20cm，求ab下側(cè)被α粒子打中的區(qū)域的長(zhǎng)度．

（2）要使ab上側(cè)能全部被α粒子打中，ab的長(zhǎng)度應(yīng)為多大?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形與圓位于同一平面內(nèi)，正方形的中心與與圓的圓心重合于O點(diǎn)，ab、cd分別是正方形兩條邊的中垂線，M、N為圓周上的點(diǎn)，正方形四角有等量點(diǎn)電荷．則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)均相同

B．虛線圓周為電場(chǎng)的一條等勢(shì)線

C．若一正電荷從M點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)，該正電荷受到的電場(chǎng)力一直減小

D．若將某一負(fù)電荷從M點(diǎn)沿折線M→O→N運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，電場(chǎng)力始終不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是（ ）

A. 位移、時(shí)間、速度 B. 瞬時(shí)速度、位移、時(shí)間

C. 位移、速度、加速度 D. 速度的變化、路程、加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框，原先整個(gè)置于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，其邊界與正方形線框的邊平行．現(xiàn)使線框沿四個(gè)不同方向勻速平移出磁場(chǎng)，如圖所示，線框移出磁場(chǎng)的整個(gè)過(guò)程（ ）

A. 四種情況下流過(guò)ab邊的電流的方向都相同

B. ①圖中流過(guò)線框的電量與v的大小無(wú)關(guān)

C. ②圖中線框的電功率與v的大小成正比

D. ③圖中磁場(chǎng)力對(duì)線框做的功與v2成正比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩木塊疊放在水平桌面上，下列情況中，屬于一對(duì)平衡力的是（ ）

A. A對(duì)B的壓力和B對(duì)A的支持力

B. A對(duì)B的壓力和桌面對(duì)B的支持力

C. A受的重力和B對(duì)A的支持力

D. B受的重力和桌面對(duì)B的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)善叫薪饘侔?/span>A、B水平放置，一個(gè)質(zhì)量為m=5×10-6kg的帶電微粒以v0=2m/s的水平速度從兩板正中位置射入電場(chǎng)，如圖所示，A、B 間距為d=4cm，板長(zhǎng)L= 10cm．（g取10m/s2）

（1）當(dāng)A、B間電壓UAB=1．0×103V時(shí)，微粒恰好不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，求該微粒的電性和電荷量；

（2）若令B板接地，要使該微粒剛好能從B板右端穿過(guò)電場(chǎng)，求A板的電勢(shì)。

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