A.普朗克曾經(jīng)大膽假設(shè):振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍,這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子 |
B.德布羅意提出:實物粒子也具有波動性,而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應(yīng)的波的頻率和波長λ之間,遵從關(guān)系和 |
C.光的干涉現(xiàn)象中,干涉亮條紋部分是光子到達(dá)幾率大的地方 |
D.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時,把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長變短 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.光子只具有能量 |
B.光子只具有動量 |
C.光子既具有能量,又具有動量 |
D.康普頓效應(yīng)中的X射線發(fā)生改變是由于X射線和被照射物質(zhì)中的原子核發(fā)生碰撞的結(jié)果 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.任何一個物體都有一種波和它對應(yīng),這就是物質(zhì)波 |
B.X光的衍射證實了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的 |
C.電子的衍射證實了物質(zhì)波的假設(shè)是正確的 |
D.物質(zhì)波是一種概率波 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.該實驗說明電子具有波動性 | ||||
B.實驗中電子束的德布羅意波長為λ=
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C.加速電壓U越大,電子的衍射現(xiàn)象越不明顯 | ||||
D.若用相同動能的質(zhì)子代替電子,衍射現(xiàn)象將更加明顯 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.個別光子的行為表現(xiàn)為粒子性,大量光子的行為表現(xiàn)出波動性 |
B.光的波動性是光子本身的一種屬性,不是光子之間的相互作用引起的 |
C.光表現(xiàn)出波動性時,就不具有粒子性了,光表現(xiàn)出粒子性時,就不具有波動性了 |
D.光的波粒二象性應(yīng)理解為:在某種場合下光的波動性表現(xiàn)明顯,在另外某種場合下,光的粒子性表現(xiàn)明顯 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.降低溫度或增大壓強,均可改變放射性元素衰變的快慢 |
B.實物粒子也具有波動性,這種與實物粒子相聯(lián)系的波稱為德布羅意波,也叫做物質(zhì)波,其波長λ=h/P |
C.原子從一種定態(tài)躍遷到另一種定態(tài)時,一定要輻射一定頻率的光子 |
D.隨著溫度的升高,各種波長的黑體輻射的強度都有增加,而且輻射強度的極大值向波長較短的方向移動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光的波動性與機(jī)械波、光的粒子性與質(zhì)點都是等同的 |
B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出波動性,個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性 |
C.光有波動性又有粒子性,是互相矛盾的,是不能統(tǒng)一的 |
D.光的頻率越高,波動性越顯著 |
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