【題目】如圖所示，雙金屬片上層金屬的熱膨脹系數(shù)______下層金屬（填“大于”，“等于”或“小于”），常溫下，彈性銅片和雙金屬片觸點(diǎn)是接觸的，通電后，電熱絲發(fā)熱，當(dāng)溫度升高到某一值時(shí)，雙金屬片上層的金屬受熱膨脹，形變量大于下層金屬，雙金屬片向下彎曲，使觸點(diǎn)分離，切斷電路；隨著溫度的降低，當(dāng)降到某一溫度時(shí)，雙金屬片收縮恢復(fù)原狀，兩觸點(diǎn)又接觸，接通電路.調(diào)溫旋鈕下壓彈性銅片，可使觸點(diǎn)分離的溫度___________（填“升高”或“降低”）；上提彈性銅片，可___________（填“升高”或“降低”）觸點(diǎn)的分離溫度，從而實(shí)現(xiàn)了調(diào)溫控制.

【答案】大于 升高 降低

【解析】

[1][2][3]．雙金屬片上層金屬的熱膨脹系數(shù)大于下層金屬，常溫下，彈性銅片和雙金屬片觸點(diǎn)是接觸的，通電后，電熱絲發(fā)熱，當(dāng)溫度升高到某一值時(shí)，雙金屬片上層的金屬受熱膨脹，形變量大于下層金屬，雙金屬片向下彎曲，使觸點(diǎn)分離，切斷電路；隨著溫度的降低，當(dāng)降到某一溫度時(shí)，雙金屬片收縮恢復(fù)原狀，兩觸點(diǎn)又接觸，接通電路。調(diào)溫旋鈕下壓彈性銅片，可使觸點(diǎn)分離的溫度升高；上提彈性銅片，可降低觸點(diǎn)的分離溫度，從而實(shí)現(xiàn)了調(diào)溫控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在利用氣墊導(dǎo)軌、滑塊、數(shù)字計(jì)時(shí)器、光電門等器材驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，用到兩個(gè)相同的光電門1和2及質(zhì)量分別為400g、200g的滑塊A和B，兩滑塊上分別固定有寬度相同的長(zhǎng)方形遮光片。部分實(shí)驗(yàn)操作如下：

(1)用精度為0.02mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光片的寬度，示數(shù)如圖甲所示，其讀數(shù)為_________cm。某次測(cè)量中，數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄的遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間為40.0ms，則滑塊的速度大小為_________m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

(2)研究?jī)蓚�(gè)滑塊的彈性碰撞實(shí)驗(yàn)中給某個(gè)靜止滑塊適當(dāng)?shù)某跛俣�，使其從左向右運(yùn)動(dòng)，與另一靜止的滑塊發(fā)生彈性碰撞，碰后兩滑塊的速度方向相同。據(jù)此判斷，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，氣墊導(dǎo)軌上放置的器材1、器材2、器材3、器材（如圖乙）從左到右依次應(yīng)為_________。

a.光電門1、滑塊A、滑塊B、光電門2

b.光電門1、滑塊B、滑塊A、光電門2

c.滑塊A、光電門1、滑塊B、光電門2

d.滑塊B、光電門1、滑塊A、光電門2

(3)研究?jī)蓚�(gè)滑塊的完全非彈性碰撞：實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)滑塊碰撞后粘在一起，從左向右先后通過(guò)某一光電門。測(cè)得先通過(guò)該光電門的遮光片速度大小為0.309m/s，后通過(guò)該光電門的另一遮光片速度大小為0.311m/s。若上述速度大小的差別由單一因素引起，該因素可能是_________或_________。

a.遮光片傾斜

b.空氣阻力

c.氣墊導(dǎo)軌不水平，左低右高

d.氣墊導(dǎo)軌不水平，左高右低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖電路，某學(xué)生用電流表和電壓表測(cè)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)，所用滑動(dòng)變阻器的阻值范圍為0~20Ω，連接電路的實(shí)物圖如下圖所示。

（1）該學(xué)生接線中錯(cuò)誤的和不規(guī)范的做法是____________

A．滑動(dòng)變阻器不起變阻作用

B．電流表接線有錯(cuò)

C．電壓表量程選用不當(dāng)

D．電壓表接線不妥

（2）該同學(xué)將電路按正確的電路圖連接好，檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。某一次電表的示數(shù)如圖所示，則電壓表的讀數(shù)為___________V，電流表的讀數(shù)為___________A。

（3）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢，將測(cè)量的數(shù)據(jù)反映在U—I圖上（如圖所示），根據(jù)這一圖線，可求出電池的電動(dòng)勢(shì)E=___________V，內(nèi)電阻r=_____________Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球a和b，用質(zhì)量可忽略的剛性細(xì)桿相連并放置在光滑的半球面內(nèi)。已知細(xì)桿長(zhǎng)度是球半徑的倍，當(dāng)兩球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，細(xì)桿與水平面的夾角θ=15°，則（　�。�

A. 桿對(duì)a、b球作用力大小相等且方向沿桿方向

B. 小球a和b的質(zhì)量之比為：1

C. 小球a和b的質(zhì)量之比為：1

D. 半球面對(duì)a、b球的彈力之比為：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過(guò)滑輪，其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過(guò)程中

A. 水平拉力的大小可能保持不變

B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加

C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加

D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為x=5t+t2(各物理量均采用國(guó)際單位制單位)，則該質(zhì)點(diǎn)

A. 初速度為5m/s B. 前2 s內(nèi)的平均速度是6 m/s

C. 任意相鄰的1 s內(nèi)位移差都是1 m D. 任意1 s內(nèi)的速度增量都是2 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定在水平面上間距為的兩條平行光滑金屬導(dǎo)軌，垂直于導(dǎo)軌放置的兩根金屬棒和長(zhǎng)度也為、電阻均為，兩棒與導(dǎo)軌始終接觸良好。兩端通過(guò)開關(guān)與電阻為的單匝金屬線圈相連，線圈內(nèi)存在豎直向下均勻增加的磁場(chǎng)，磁通量變化率為常量。圖中虛線右側(cè)有垂直于導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為。的質(zhì)量為，金屬導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，電阻忽略不計(jì)。

（1）閉合，若使保持靜止，需在其上加多大的水平恒力，并指出其方向；

（2）斷開，在上述恒力作用下，由靜止開始到速度大小為的加速過(guò)程中流過(guò)的電荷量為，求該過(guò)程安培力做的功。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電場(chǎng)的電場(chǎng)線分布如圖所示，電場(chǎng)中有A、B、C三點(diǎn)，且AB=BC，則下列關(guān)系中正確的是( )

A. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小關(guān)系為EA=EC>EB

B. 電勢(shì)

C. 將一帶負(fù)電粒子由A經(jīng)B移至C點(diǎn)過(guò)程中，電場(chǎng)力先做負(fù)功再做正功

D. 將一帶正電粒子由A經(jīng)B移至C點(diǎn)過(guò)程中，電勢(shì)能先增大再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅1號(hào)”發(fā)射成功，經(jīng)過(guò)航天人半個(gè)世紀(jì)的不懈努力，我國(guó)的航天事業(yè)取得了輝煌的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行，開展了月球探測(cè)工程，即將建成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。關(guān)于繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的人造地球衛(wèi)星，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.根據(jù)公式v＝r可知軌道半徑越大，衛(wèi)星的速度也越大

B.根據(jù)公式a＝r可知軌道半徑越大，衛(wèi)星的加速度也越大

C.軌道半徑增大到原來(lái)的2倍時(shí)，衛(wèi)星需要的向心力減小為原來(lái)的

D.軌道半徑增大到原來(lái)的2倍時(shí)，衛(wèi)星需要的向心力減小為原來(lái)的

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