【題目】如圖，半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面（圓所在平面）向外。圓周上的a點(diǎn)有一電子發(fā)射源，可向磁場(chǎng)內(nèi)沿直徑ab的方向發(fā)射電子。已知電子的比荷為k。則從圓周的M點(diǎn)和圓周處的N點(diǎn)射出的電子的速度大小分別為（　　）

A. ；B. ；

C.；D.；

【答案】A

【解析】

電子從M點(diǎn)射出的軌跡如圖所示：

根據(jù)幾何知識(shí)可知其軌道半徑為：

電子從N點(diǎn)射出的軌跡如圖所示：

根據(jù)幾何知識(shí)可知其軌道半徑為：

根據(jù)洛倫茲力提供向心力有：

所以軌道半徑為：

代入解得從M點(diǎn)射出的電子的速度為：；從N點(diǎn)射出的電子的速度為。

A. ；與計(jì)算結(jié)果相符，故A正確。

B. ；與計(jì)算結(jié)果不符，故B錯(cuò)誤。

C. ；與計(jì)算結(jié)果不符，故C錯(cuò)誤。

D. ；與計(jì)算結(jié)果不符，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示。向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放。小球離開(kāi)桌面后落到水平地面。通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。

回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等。已知重力加速度大小為g，為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的 （填正確答案標(biāo)號(hào)）。

A．小球的質(zhì)量m

B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量△x

E.彈簧原長(zhǎng)l0

（2）用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek= 。

（3）圖（b）中的直線(xiàn)是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s—△x圖線(xiàn)。從理論上可推出，如果h不變。m增加，s—△x圖線(xiàn)的斜率會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s—△x圖線(xiàn)的斜率會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖（b）中給出的直線(xiàn)關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△x的 次方成正比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，使質(zhì)量為m＝1.00 kg的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶，如圖乙所示，O為第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為從合適位置開(kāi)始選取連續(xù)點(diǎn)中的三個(gè)點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02 s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g＝9.80 m/s2，那么：

（1）從O點(diǎn)到B點(diǎn)，重物重力勢(shì)能的減少量ΔEp＝_______J，動(dòng)能增加量ΔEk＝_______J。(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

（2）若測(cè)出紙帶上所有各點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點(diǎn)的速度v及重物下落的高度h，則以為縱軸，以h為橫軸畫(huà)出的圖像是圖丙中的________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶的長(zhǎng)度L=6m，皮帶輪以速度v順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶的左端與一光滑圓弧槽末端相切，現(xiàn)有一質(zhì)量為1kg的物體（視為質(zhì)點(diǎn)），從高h=1.25m處O點(diǎn)無(wú)初速度下滑，物體從A點(diǎn)滑上傳送帶，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，g取10m/s2，保持物體下落的高度不變，改變皮帶輪的速度v，則物體到達(dá)傳送帶另一端的速度vB隨v的變化圖線(xiàn)是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示，則針對(duì)該物體的下列說(shuō)法正確的是（）

A. 0 ~t3時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)方向不變

B. t1 ~t2時(shí)間內(nèi)物體做負(fù)向加速運(yùn)動(dòng)

C. 0~t2時(shí)間內(nèi)物體加速度不變

D. 0~t1時(shí)間內(nèi)與t1~t2時(shí)間內(nèi)該物體所受到的合外力大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz。

（1）實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做（____）

A．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻加速下滑

B．是為了增大小車(chē)下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車(chē)做的功

D．是為了使釋放小車(chē)后，小車(chē)能勻減速下滑

（2）本實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說(shuō)法中正確的是（____）

A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量大小

B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成整數(shù)倍增加

C．橡皮筋在小車(chē)運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功

D．把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍

（3）實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條、4條……，掛在小車(chē)的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車(chē)?yán)酵晃恢迷籴尫判≤?chē)．把第1次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為2W1，……；橡皮筋對(duì)小車(chē)做功后而使小車(chē)獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出。根據(jù)第四次的紙帶(如上圖所示)求得小車(chē)彈開(kāi)后獲得的速度為_________m/s。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（4）若W—v2圖像應(yīng)該是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線(xiàn)，則說(shuō)明_______。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A、B間拴接一個(gè)壓縮后被細(xì)線(xiàn)鎖定的輕彈簧，整個(gè)系統(tǒng)靜止放在光滑水平地面上，其中A物塊最初與左側(cè)固定的擋板相接觸，B物塊質(zhì)量是A物塊的2倍�，F(xiàn)剪斷細(xì)線(xiàn)解除對(duì)彈簧的鎖定，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.A離開(kāi)擋板前，系統(tǒng)（A、B及彈簧）動(dòng)量守恒，機(jī)械能守恒

B.彈簧第一次達(dá)到伸長(zhǎng)量最大時(shí)，A、B的速度相同

C.彈簧第一次達(dá)到最大壓縮量的彈性勢(shì)能與解除鎖定前彈簧彈性勢(shì)能之比為1：2

D.彈簧第一次達(dá)到最大壓縮量的彈性勢(shì)能與解除鎖定前彈簧彈性勢(shì)能之比為1：3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星，下述說(shuō)法正確的是　　

A. 地球同步通訊衛(wèi)星的軌道是唯一的赤道上方一定高度處

B. 它運(yùn)行的線(xiàn)速度介于第一和第二宇宙速度之間

C. 同步通訊衛(wèi)星上的物體處于超重狀態(tài)

D. 它可以通過(guò)北京的正上方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣場(chǎng)上很流行一種叫做“套圈圈”的游戲，將一個(gè)圓圈水平扔出，套住的玩具作為獎(jiǎng)品。某小孩和大人直立在界外，在同一豎直線(xiàn)上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，恰好套中前方同一物體。假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可以簡(jiǎn)化為平拋運(yùn)動(dòng)，則（　 �。�

A.大人應(yīng)以較大的速度拋出圓環(huán)

B.大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短

C.小孩和大人拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等

D.小孩拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生的位移較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案