如右圖所示，有一定初速度的物體受到一個(gè)沿斜面向上的恒定拉力F作用，沿傾角為30°的粗糙斜面向上做直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為，在物體向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．物體的機(jī)械能一定增加
B．物體的機(jī)械能一定減小
C．物體的機(jī)械能可能不變
D．物體的機(jī)械能可能增加也可能減小

D

解析試題分析：機(jī)械能的變化決定于除重力、彈簧彈力以外的力所做的功，題中除重力外，有拉力和摩擦力做功．若加速度方向沿斜面向下，根據(jù)牛頓第二定律有，有，即，故拉力做的正功小于克服摩擦力做的功，機(jī)械能減�。蝗艏铀俣确较蜓匦泵嫦蛏�，根據(jù)牛頓第二定律有，有，即，故拉力做的正功大于克服摩擦力做的功，機(jī)械能增加．D正確．
故選D
考點(diǎn)：考查了功能關(guān)系的應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵抓住除重力以外的力做功情況與機(jī)械能變化的關(guān)系進(jìn)行分析，根據(jù)牛頓第二定律得到拉力與摩擦力的合力可能的大小和方向，分析其做功，即可判斷機(jī)械能的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，絕緣輕彈簧的下端固定在斜面底端，彈簧與斜面平行，帶電小球Q（可視為質(zhì)點(diǎn)）固定在光滑絕緣斜面上的M點(diǎn)，且在通過(guò)彈簧中心的直線ab上.現(xiàn)把與Q大小相同，電性相同的帶電小球P，從斜面上的N點(diǎn)由靜止釋放，N點(diǎn)距離彈簧有一段距離，在小球P與彈簧從接觸到壓縮到最短的過(guò)程中（此過(guò)程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)），以下說(shuō)法正確的是

A．小球P和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．小球P和彈簧剛接觸時(shí)其速度最大
C．小球P的動(dòng)能與彈簧彈性勢(shì)能的總和增大
D．小球P的加速度先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在光滑的絕緣水平面上，有一個(gè)正方形abcd，O點(diǎn)是a、c連線的中點(diǎn)，a、c處分別固定一個(gè)等量正點(diǎn)電荷，如圖所示，若將一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷P置于b點(diǎn)，自由釋放后，電荷P將沿著對(duì)角線bd往復(fù)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)電荷P從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn)的過(guò)程中，電荷P(    )

A．經(jīng)過(guò)O點(diǎn)的電勢(shì)能最大
B．所受電場(chǎng)力先增大后減小
C．電勢(shì)能和機(jī)械能之和保持不變
D．電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

質(zhì)量為的物體，由靜止開(kāi)始下落，由于空氣阻力，下落的加速度為，在物體下落的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是   

A．物體的重力勢(shì)能減少了
B．物體克服空氣阻力所做的功為
C．物體的機(jī)械能減少了
D．物體動(dòng)能增加了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

蕩秋千是人們都喜歡的健身娛樂(lè)活動(dòng)。會(huì)打秋千的人，不用別人幫助推，就能越擺越高，而不會(huì)打秋千的人則始終也擺不起來(lái)。要使秋千越擺越高，以下做法合理的是：

A．從高處擺下來(lái)的時(shí)候身體迅速下蹲，而從最低點(diǎn)向上擺起時(shí)，身體迅速直立起來(lái)
B．從高處擺下來(lái)的時(shí)候身體要保持直立，而從最低點(diǎn)向上擺起時(shí)，身體迅速下蹲
C．不論從高處擺下來(lái)還是從最低點(diǎn)向上擺起，身體都要保持下蹲
D．不論從高處擺下來(lái)還是從最低點(diǎn)向上擺起，身體都要保持直立

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于做功與能，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．物體的重力做正功，動(dòng)能一定增加
B．重力勢(shì)能等于零的物體，不可能對(duì)別的物體做功
C．物體的合外力做功為零，物體的機(jī)械能可能增加
D．除重力之外的外力對(duì)物體做功不為零，物體的機(jī)械能一定增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)。由圖可知，電場(chǎng)強(qiáng)度EA          EB(選填“>”或“<”)。將一個(gè)正點(diǎn)電荷先后放在A、B兩點(diǎn)，它在A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)能EPA     EPB(選填“>”或“<”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，一質(zhì)量的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質(zhì)量的小物體，小物體可視為質(zhì)點(diǎn)�，F(xiàn)有一質(zhì)量的子彈以水平速度射中小車左端，并留在車中，已知子彈與車相互作用時(shí)間極短，小物體與車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最終小物體以的速度離開(kāi)小車，g取。求：

① 子彈剛剛射入小車時(shí)，小車的速度大小；
② 小車的長(zhǎng)度L。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（10）如圖所示，在水平面上放置質(zhì)量為M =" 800" g的木塊，一質(zhì)量為m =" 50" g的子彈以v0 =" 170" m/s的水平速度射入木塊，最終與木塊一起運(yùn)動(dòng)。子彈與木塊相互作用的時(shí)間很短，該過(guò)程中產(chǎn)生的位移可以忽略不計(jì)。若木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 0.2， g =" 10" m/s2求：

（1）子彈和木塊一起運(yùn)動(dòng)時(shí)的最大速度；
（2）子彈與木塊摩擦生熱Q1和地面與木塊摩擦生熱Q2的比值。

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