【題目】下列有關物理學家的貢獻敘說錯誤的是(

A. 元電荷e的數(shù)值最早由美國物理學家密立根測定的

B. 靜電力常量k是卡文迪許通過扭秤實驗測定的

C. 丹麥物理學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

D. 法拉第首先提出在電荷或磁體周圍存在電場或磁場并用電場線、磁感線形象地描述

【答案】B

【解析】

元電荷e的數(shù)值最早是由美國物理學家密立根測得,A正確;靜電力常量是由庫侖通過扭秤實驗測得,B錯誤;奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場,即電流的磁效應,C正確;法拉第首先提出在電荷或磁體周圍存在電場或磁場并用電場線、磁感線形象地描述電場和磁場,D正確.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個物體在同一高度同時由靜止開始下落,經(jīng)過一段時間分別與水平地面發(fā)生碰撞(碰撞過程時間極短)后反彈,速度大小不變。一個物體所受空氣阻力可忽略,另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖像可能正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】________的發(fā)現(xiàn)和________的“按時回歸”的意義并不僅僅在于發(fā)現(xiàn)了新天體,更重要的是確立了萬有引力定律的地位.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學發(fā)展過程中,許多科學家作出了卓越的貢獻,下列說法與事實相符合的是(

A. 愛因斯坦提出了相對論

B. 第谷通過對前人積累的觀測資料的仔細分析研究,總結出行星運動規(guī)律

C. 牛頓建立了萬有引力定律,并利用扭秤裝置測定了萬有引力常量

D. 伽利略通過多年的潛心研究,提出了日心說的觀點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。

(1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N,利用作圖法可知F1F2的合力大小為___________N。(結果保留兩位有效數(shù)字)

(2)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置,其目的是為了________。

(3)不改變測力計1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變,則另一測力計2的示數(shù)將__________ (增大”、“減小不變)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示

(1)下列說法正確的是________

A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車后接通電源

C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應遠大于小車A的質(zhì)量

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量的關系時,應作a圖象

(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06 cm、s2=7.68 cm、s3=8.30 cm、s4=8.92 cm,已知電源頻率為50 Hz,則紙帶加速度的大小是________m/s2.

(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是__________________________________但他把長木板的右端墊得過高使得傾角過大a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力則他繪出的aF關系圖象是________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四川省“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃指出,若按現(xiàn)有供水能力測算,我省供水缺口極大,蓄引提水是目前解決供水問題的重要手段之一,某地要把河水抽高20 m,進入蓄水池,用一臺電動機通過傳動效率為80%的皮帶,帶動效率為60%的離心水泵工作.工作電壓為380 V,此時輸入電動機的電功率為19 kW,電動機的內(nèi)阻為0.4 Ω.已知水的密度為1×103 kg/m3,重力加速度取10 m/s2.求:

(1)電動機內(nèi)阻消耗的熱功率;

(2)將蓄水池蓄入864 m3的水需要的時間(不計進、出水口的水流速度).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列物理探究活動的表述中,加下劃線標識的物體可以看作質(zhì)點的是

A. 研究地球不同維度處的自轉(zhuǎn)線速度 B. 研究地球繞太陽運動的周期

C. 研究飛機轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度 D. 研究火車通過長江大橋的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,半徑為R的圓板勻速轉(zhuǎn)動,B為圓板邊緣上的一點,當半徑OB轉(zhuǎn)動到某一方向時,在圓板中心正上方高h處以平行于OB方向水平拋出一小球,要使小球剛好能落在圓板上的B點(此后球不反彈),求:

(1)小球的初速度的大。

(2)圓板轉(zhuǎn)動的角速度.

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