【題目】下列有關物理學家的貢獻敘說錯誤的是( )
A. 元電荷e的數(shù)值最早由美國物理學家密立根測定的
B. 靜電力常量k是卡文迪許通過扭秤實驗測定的
C. 丹麥物理學家奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應
D. 法拉第首先提出在電荷或磁體周圍存在電場或磁場并用電場線、磁感線形象地描述
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【題目】兩個物體在同一高度同時由靜止開始下落,經(jīng)過一段時間分別與水平地面發(fā)生碰撞(碰撞過程時間極短)后反彈,速度大小不變。一個物體所受空氣阻力可忽略,另一個物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比。下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖像可能正確的是( )
A. B. C. D.
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【題目】________的發(fā)現(xiàn)和________的“按時回歸”的意義并不僅僅在于發(fā)現(xiàn)了新天體,更重要的是確立了萬有引力定律的地位.
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【題目】在物理學發(fā)展過程中,許多科學家作出了卓越的貢獻,下列說法與事實相符合的是( )
A. 愛因斯坦提出了相對論
B. 第谷通過對前人積累的觀測資料的仔細分析研究,總結出行星運動規(guī)律
C. 牛頓建立了萬有引力定律,并利用扭秤裝置測定了萬有引力常量
D. 伽利略通過多年的潛心研究,提出了“日心說”的觀點
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【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。
(1)同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向,如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0N,利用作圖法可知F1與F2的合力大小為___________N。(結果保留兩位有效數(shù)字)
(2)實驗時,第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結點拉到同一位置,其目的是為了________。
(3)不改變測力計1的示數(shù)F1的大小,逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結點O位置保待不變,則另一測力計2的示數(shù)將__________ (填“增大”、“減小”或“不變)。
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【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置如圖所示.
(1)下列說法正確的是________.
A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力
B.實驗時應先釋放小車后接通電源
C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應遠大于小車A的質(zhì)量
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量的關系時,應作a-圖象
(2)某同學在實驗中打出的一條紙帶如圖所示,他選擇了幾個計時點作為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中s1=7.06 cm、s2=7.68 cm、s3=8.30 cm、s4=8.92 cm,已知電源頻率為50 Hz,則紙帶加速度的大小是________m/s2.
(3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是__________________________________.但他把長木板的右端墊得過高,使得傾角過大.用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力.則他繪出的a-F關系圖象是________.
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【題目】四川省“十二五”水利發(fā)展規(guī)劃指出,若按現(xiàn)有供水能力測算,我省供水缺口極大,蓄引提水是目前解決供水問題的重要手段之一,某地要把河水抽高20 m,進入蓄水池,用一臺電動機通過傳動效率為80%的皮帶,帶動效率為60%的離心水泵工作.工作電壓為380 V,此時輸入電動機的電功率為19 kW,電動機的內(nèi)阻為0.4 Ω.已知水的密度為1×103 kg/m3,重力加速度取10 m/s2.求:
(1)電動機內(nèi)阻消耗的熱功率;
(2)將蓄水池蓄入864 m3的水需要的時間(不計進、出水口的水流速度).
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【題目】在下列物理探究活動的表述中,加下劃線標識的物體可以看作質(zhì)點的是
A. 研究地球不同維度處的自轉(zhuǎn)線速度 B. 研究地球繞太陽運動的周期
C. 研究飛機轉(zhuǎn)彎時機翼的傾斜角度 D. 研究火車通過長江大橋的時間
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【題目】如圖,半徑為R的圓板勻速轉(zhuǎn)動,B為圓板邊緣上的一點,當半徑OB轉(zhuǎn)動到某一方向時,在圓板中心正上方高h處以平行于OB方向水平拋出一小球,要使小球剛好能落在圓板上的B點(此后球不反彈),求:
(1)小球的初速度的大。
(2)圓板轉(zhuǎn)動的角速度.
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