【題目】決定物體慣性大小的物理量是________,在國際單位制中,它的單位是________。

【答案】質(zhì)量 kg

【解析】

[1]質(zhì)量是慣性大小的唯一量度;

[2] 在國際單位制中,質(zhì)量的單位是kg。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定,另一端連接一個物塊,彈簧質(zhì)量不計.物快(可視為質(zhì)點)的質(zhì)量為 ,在水平桌面上沿軸運動,與桌面間的動摩擦因數(shù)為.以彈簧原長時物塊的位置為坐標原點,當彈簧的伸長量為時,物塊所受彈簧彈力大小為, 為常量.

)請畫出變化的示意圖;并根據(jù)圖象求物塊沿軸從點運動到位置的過程中彈力所做的功.

)物塊由向右運動到,然后由返回到,在這個過程中,

.求彈力所做的功,并據(jù)此求彈性勢能的變化量;

.求滑動摩擦力所做的功;并與彈力做功比較,說明為什么不存在與摩擦力對應(yīng)的摩擦力勢能的概念,為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AB都是不帶電的物體,它們互相摩擦后A帶正電荷1.6×1010 C,下列判斷中正確的是(  )

A. 在摩擦前AB的內(nèi)部沒有任何電荷

B. 摩擦的過程中電子從A轉(zhuǎn)移到了B

C. A在摩擦后一定得到了1×109個電子

D. A在摩擦過程中一定失去了1.6×1019 C電子

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲中直線PQ表示電場中的一條電場線,質(zhì)量為m、電量為-q的帶負電粒子僅在電場力作用下沿電場線向右運動,經(jīng)過P點時速度為v0,到達Q點時速度減為零,粒子運動的v-t圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是( )

A. P點電勢高于Q點電勢

B. P點場強大于Q點場強

C. P、Q兩點的電勢差為

D. 帶負電粒子在P點的電勢能大于在Q點的電勢能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是自行車傳動機構(gòu)的示意圖,其中Ⅰ是半徑為R1的大鏈輪,Ⅱ是半徑為R2的小飛輪,Ⅲ是半徑為R3的后輪,假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為n(單位:r/s),則自行車后輪邊緣的線速度為( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一水平足夠長的傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動,一物體以水平速度v2從右端光滑水平面滑上傳送帶后,經(jīng)過一段時間又返回光滑水平面,此時速率為v3 , 則下面說法正確的是( )

A.若v1<v2 , 則v2=v1
B.若v1>v2 , 則v3=v2
C.不管v2多大,總有v3=v2
D.只有v1=v2時,才有v3=v2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件是____________________,衍射條紋的特點是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置來驗證碰撞過程中的動量守恒,A、B兩球直徑相同,質(zhì)量分別為mAmB.從同一位置靜止釋放A球,實驗重復(fù)多次后,A、B兩球在記錄紙上留下的落點痕跡如圖乙所示,其中毫米刻度尺的零點與O點對齊.

(1)為防止碰撞過程中A球反彈,應(yīng)保證mA_________mB(大于、等于小于”)

(2)碰撞后A球的水平射程應(yīng)取________cm

(3)本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實驗條件中,不能使小球飛行的水平距離表示水平速度的是______

A.軌道末端切線未調(diào)整為水平

B.改變A小球初始釋放點的位置

C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?/span>13

D.升高桌面高度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一半徑為R,粗糙程度處處相同的半圓形軌道豎直固定放置,直徑POQ水平,一質(zhì)量為m的質(zhì)點自P點上方高度R處由靜止開始下落,恰好從P點進入軌道,質(zhì)點滑到軌道最低點N時,對軌道的壓力為4mg,g為重力加速度的大小,用W表示質(zhì)點從P點運動到N點的過程中克服摩擦力所做的功,則( )

A.W= mgR,質(zhì)點恰好可以到達Q點
B.W> mgR,質(zhì)點不能到達Q點
C.W= mgR,質(zhì)點到達Q點后,繼續(xù)上升一段距離
D.W< mgR,質(zhì)點到達Q點后,繼續(xù)上升一段距離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案