【題目】可見光光子的能量在1.61 eV～3.10 eV范圍內(nèi)．若氫原子從高能級(jí)躍遷到低能級(jí)，根據(jù)氫原子能級(jí)圖(如圖所示)可判斷(　　)

A. 從n＝4能級(jí)躍遷到n＝3能級(jí)時(shí)發(fā)出可見光

B. 從n＝3能級(jí)躍遷到n＝2能級(jí)時(shí)發(fā)出可見光

C. 從n＝2能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)時(shí)發(fā)出可見光

D. 從n＝4能級(jí)躍遷到n＝1能級(jí)時(shí)發(fā)出可見光

【答案】B

【解析】從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)時(shí)輻射的光子能量-0.85+1.51eV=0.66eV，不在可見光光子能量范圍之內(nèi)．故 A錯(cuò)誤．從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)發(fā)出的光子能量為-1.51+3.40eV=1.89eV，在可見光范圍之內(nèi)．故B正確．從n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)時(shí)發(fā)出的光子能量為-3.40+13.60=10.2eV，不在可見光范圍之內(nèi)．故C錯(cuò)誤．從n=4躍遷到n=1能級(jí)時(shí)放出的光子能量為-0.85+13.60eV=12.75eV，不在可見光范圍之內(nèi)．故D錯(cuò)誤．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過(guò)熱保護(hù)裝置中．圖為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意圖．由圖可知，這種熱敏電阻在溫度上升時(shí)導(dǎo)電能力________(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)；相對(duì)金屬熱電阻而言，熱敏電阻對(duì)溫度變化的響應(yīng)更______(選填“敏感”或“不敏感”)．

(2)利用傳感器可以探測(cè)、感受外界的信號(hào)、物理?xiàng)l件等．圖甲所示為某同學(xué)用傳感器做實(shí)驗(yàn)得到的小燈泡的UI關(guān)系圖線．

①實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電流傳感器、電壓傳感器、滑動(dòng)變阻器A(阻值范圍0～10 Ω)、滑動(dòng)變阻器B(阻值范圍0～100 Ω)、電動(dòng)勢(shì)為6 V的電源(不計(jì)內(nèi)阻)、小燈泡、電鍵、導(dǎo)線若干．該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器選用的是________(選填“A”或“B”)；請(qǐng)?jiān)趫D乙的方框中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

②將該小燈泡接入如丙圖所示的電路中，已知電流傳感器的示數(shù)為0.3 A，電源電動(dòng)勢(shì)為3 V．則此時(shí)小燈泡的電功率為________ W，電源的內(nèi)阻為______Ω.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 點(diǎn)電荷是客觀存在的帶有電荷的幾何點(diǎn)

B. 帶電體本身大小和形狀對(duì)它們間的相互作用影響可忽略時(shí)可視為點(diǎn)電荷

C. 真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力，跟它們之間的距離成反比

D. 真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷間的相互作用力，跟它們所帶的電量的乘積成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的圓柱形氣缸豎直放置，其橫截面積為1×10－3 m2，氣缸內(nèi)有質(zhì)量m＝2 kg的活塞，活塞與氣缸壁封閉良好，不計(jì)摩擦．開始時(shí)活塞被銷子K銷于如圖位置，離缸底12 cm，此時(shí)氣缸內(nèi)被封閉氣體的壓強(qiáng)1.5×105 Pa，溫度為300 K．外界大氣壓為1.0×105 Pa，g＝10 m/s2.

(1)現(xiàn)對(duì)密閉氣體加熱，當(dāng)溫度升到400 K時(shí)，其壓強(qiáng)為多大？

(2)若在此時(shí)拔去銷子K，活塞開始向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它最后靜止在某一位置時(shí)，氣缸內(nèi)氣體的溫度為360 K，則這時(shí)活塞離缸底的距離為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大掃除時(shí)，某同學(xué)將一張課桌向上搬起后再緩慢放下，此過(guò)程中該同學(xué)對(duì)課桌做功的情況是（ ）

A. 一直做正功 B. 先做正功，再做負(fù)功

C. 一直做負(fù)功 D. 先做負(fù)功，再做正功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的溫控裝置，實(shí)驗(yàn)原理電路圖如圖11–1圖所示，繼電器與熱敏電阻Rt、滑動(dòng)變阻器R串聯(lián)接在電源E兩端，當(dāng)繼電器的電流超過(guò)15 mA時(shí)，銜鐵被吸合，加熱器停止加熱，實(shí)現(xiàn)溫控．繼電器的電阻約為20 Ω，熱敏電阻的阻值Rt與溫度t的關(guān)系如下表所示

（1）提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源E1（3 V，內(nèi)阻不計(jì)）、電源E2（6 V，內(nèi)阻不計(jì)）、滑動(dòng)變阻器R1（0~200 Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（0~500 Ω）、熱敏電阻Rt，繼電器、電阻箱（0~999.9 Ω）、開關(guān)S、導(dǎo)線若干．

為使該裝置實(shí)現(xiàn)對(duì)30~80 ℃之間任一溫度的控制，電源E應(yīng)選用______（選填“E1”或“E2”），滑動(dòng)變阻器R應(yīng)選用______（選填“R1”或“R2”）．

（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電路不工作．某同學(xué)為排查電路故障，用多用電表測(cè)量各接點(diǎn)間的電壓，則應(yīng)將如圖11–2圖所示的選擇開關(guān)旋至______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．

（3）合上開關(guān)S，用調(diào)節(jié)好的多用電表進(jìn)行排查，在題11–1圖中，若只有b、c間斷路，則應(yīng)發(fā)現(xiàn)表筆接入a、b時(shí)指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”），接入a、c時(shí)指針______（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

（4）排除故障后，欲使銜鐵在熱敏電阻為50 ℃時(shí)被吸合，下列操作步驟正確順序是_____．（填寫各步驟前的序號(hào)）

①將熱敏電阻接入電路

②觀察到繼電器的銜鐵被吸合

③斷開開關(guān)，將電阻箱從電路中移除

④合上開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值

⑤斷開開關(guān)，用電阻箱替換熱敏電阻，將阻值調(diào)至108.1 Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖，L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí)，斷開開關(guān)S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關(guān)S2，燈A2逐漸變亮，而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）在粗糙絕緣的水平面上有一物體A帶正電，另一帶正電的物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從物體A的正上方經(jīng)過(guò)，若此過(guò)程中物體A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質(zhì)點(diǎn)且只考慮它們之間庫(kù)侖力的作用，則下列說(shuō)法正確的是

A．物體A受到地面的支持力先增大后減小

B．物體A受到地面的支持力保持不變

C．物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D．庫(kù)侖力對(duì)物體B先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成與分解的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 合運(yùn)動(dòng)的位移比各分運(yùn)動(dòng)位移長(zhǎng)

B. 合運(yùn)動(dòng)的位移為分運(yùn)動(dòng)位移的矢量和

C. 合運(yùn)動(dòng)的速度一定比其中一個(gè)分速度大

D. 合運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為分運(yùn)動(dòng)時(shí)間之和

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