【題目】關(guān)于一個勻速直線運動和一個勻加速直線運動的合運動，下列說法正確的是（　�。�

A.一定是曲線運動B.可能是直線運動

C.運動的方向一定不變D.速度一直在變，是變加速運動

【答案】B

【解析】

由題意可知，初速度方向和加速度方向可能在一條直線上，也可能不在一條直線上，所以這兩個分運動的合運動可能是直線運動，也可能是曲線運動；但加速度是不變的，一定是勻變速運動，故B正確，A、C、D錯誤；

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為經(jīng)典力學(xué)奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A.伽利略

B.牛頓

C.愛因斯坦

D.普朗克

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同分布均勻的兩個圓柱體a、b靠在一起，表面光滑，重力均為G ， 其中b的下一半剛好固定在水平面MN的下方，上邊露出另一半，a靜止在平面上，現(xiàn)過a的軸心施以水平作用力F ， 可緩慢的將a拉離平面一直滑到b的頂端，對該過程分析，應(yīng)有（　�。�
A.拉力F先增大后減小，最大值是G
B.開始時拉力F最大為 G ， 以后逐漸減小為0
C.a、b間壓力由0逐漸增大，最大為G
D.a、b間的壓力開始最大為2G ， 而后逐漸減小到0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中彈簧秤、繩和滑輪的重量均不計，繩與滑輪間的摩擦力不計，物體的重力都是G ， 在圖甲、乙、丙三種情況下，彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3 ， 則（　�。�
A.F1＞F2=F3
B.F3=F1＞F2
C.F1=F2=F3
D.F1＞F2=F3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，粗細均勻的均質(zhì)桿AB在B點用鉸鏈與豎直墻連接，桿長為L ． A端有一輕質(zhì)滑輪（大小可忽略）．足夠長的輕繩通過滑輪將重物吊�。�θ為370時恰好達到平衡，且保持繩AC在水平方向，則桿AB的質(zhì)量m與重物的質(zhì)量M的比值為 ． 若將桿換為長度不變的輕桿，其它條件不變，則系統(tǒng)平衡時輕桿與豎直墻面的夾角為 ． （sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】輕繩的兩端A、B固定在天花板上，繩能承受的最大拉力為120N ． 現(xiàn)用摩擦很大的掛鉤將一重物掛在繩子上，結(jié)果掛鉤停在C點，如圖所示，兩端與豎直方向的夾角分別為37°和53°．求：

（1）此重物的最大重力不應(yīng)超過多少？sin37°=0.6；cos37°=0.8
（2）若將掛鉤換成一個光滑的小滑輪，重物的最大重力可達多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的公路上，汽車由靜止開始做勻加速運動．當(dāng)速度達到Vm后，立即關(guān)閉發(fā)動機而滑行直到停止．V﹣t圖線如圖所示，汽車的牽引力大小為F1 ， 摩擦力大小為F2 ． 全過程中，牽引力做的功為W1 ， 克服摩擦阻力做功為W2 ． 以下是F1、F2及W1、W2間關(guān)系的說法，其中正確的是（ ）
①F1：F2=1：3 ②Fl：F2=4：3 ③W1：W2=1：1 ④W1：W2=1：3．

A.②③
B.②④
C.①③
D.①④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】熱力學(xué)第二定律常見的表述有兩種．
第一種表述：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體，而不引起其他變化；
第二種表述：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其他變化．
圖（a）是根據(jù)熱力學(xué)第二定律的第一種表述畫出的示意圖：外界對制冷機做功，使熱量從低溫物體傳遞到高溫物體．請你根據(jù)第二種表述在答題卷上完成示意圖 （b）．根據(jù)你的理解，熱力學(xué)第二定律的實質(zhì)是 .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電表均為理想電表．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭由圖示位置向左滑動的過程中，下列判斷正確的是（ ）

A.電容器的電量增加
B.電阻R2兩端電壓增加
C.電源的總功率增加
D.電源的輸出功率一定減小

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同步練習(xí)冊答案