【題目】物理關(guān)系式不僅反映了物理量之間的關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系．如關(guān)系式U=IR既反映了電壓、電流和電阻之間的關(guān)系，也確定了V（伏）與A（安）和Ω（歐）的乘積等效．現(xiàn)有物理量單位：m（米）、s（秒）、N（牛）、J（焦）、W（瓦）、C（庫）、F（法）、A（安）、Ω（歐）和T（特），由它們組合成的單位都與電壓單位V（伏）等效的是（ ）
A.J/C和N/C
B.C/F和Tm2/s
C.W/A和CTm/s
D. 和TAm

【答案】B
【解析】解答：物體量單位間的關(guān)系我們一下子搞不清楚，可以將其轉(zhuǎn)換為物理量，因?yàn)槲锢砉较鄬碚f更熟悉些；A中的J/C其實(shí)就是電功與電量之比，正好等于電壓，所以該單位組合正確，而N/C就是力與電量之比，而電場強(qiáng)度E與電量之比才等于電壓，故該單位組合錯(cuò)誤，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；C/F是電量與電容的比值，它是電壓的單位，Tm2/s是磁場強(qiáng)度、長度與速度的乘積，由電磁感應(yīng)的公式可知，它也是電壓的單位，選項(xiàng)B正確；W/A是電功率與電流的比值，是電壓的單位，而CTm/s是電容、磁場強(qiáng)度與速度的乘積，不是電壓的單位，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤； 是電壓的單位，但TAm是力的單位，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
分析：本題考查了單位間的組合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物塊靜置于水平面上，現(xiàn)用一與水平方向成37°角的拉力F使物體開始運(yùn)動(dòng)，如圖a所示。其后一段時(shí)間內(nèi)拉力F隨時(shí)間變化和物體運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間變化的圖像如圖b所示，已知物塊的質(zhì)量為0.9kg，g=10m/s2。根據(jù)圖像可求得，物體與地面間的動(dòng)摩擦系數(shù)為 ， 0--1s內(nèi)拉力的大小為N。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列過程中，主要通過做功方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A.濕衣服中的水蒸發(fā)B.水中的冰融化

C.池水在陽光的照射下溫度升高D.錘子敲擊釘子后釘子變熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物資運(yùn)轉(zhuǎn)過程中常使用傳送帶．已知某傳送帶與水平面成θ=37°角，傳送帶的AB部分長L=29m，傳送帶以恒定的速率v=10m/s按圖示方向傳送，若在A端無初速度地放置一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的煤塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)），P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力大小，（g取10m/s2，sin 37°=0.6）．求：

（1）煤塊P從B端運(yùn)動(dòng)到A端的時(shí)間是多少？

（2）若P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，則煤塊P從B端運(yùn)動(dòng)到A端的時(shí)間又是多少

（3）若P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，求煤塊在傳送帶上留下的痕跡長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條輕質(zhì)彈簧左端固定在豎直墻面上，右端放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊，小物塊的質(zhì)量為m=1.0kg，當(dāng)彈簧處于原長時(shí)，小物塊靜止于O點(diǎn)．現(xiàn)對小物塊施加一個(gè)外力F，使它緩慢移動(dòng)，將彈簧壓縮至A點(diǎn)，壓縮量為x=0.1m，在這一過程中，所用外力F與壓縮量的關(guān)系如圖乙所示．然后撤去F釋放小物塊，讓小物塊沿桌面運(yùn)動(dòng)，已知O點(diǎn)至桌邊B點(diǎn)的距離為L=2x，水平桌面的高為h=5.0m，計(jì)算時(shí)，可用滑動(dòng)摩擦力近似等于最大靜摩擦力．（g取10m/s2） 求：

（1）在壓縮彈簧過程中，彈簧存貯的最大彈性勢能．
（2）小物塊落地點(diǎn)與桌邊B的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.物體受到的彈力是由于施力物體的形變而產(chǎn)生的

B.彈力產(chǎn)生在直接接觸而發(fā)生彈性形變的物體之間

C.相互擠壓的物體間彈力方向總是跟接觸面相垂直

D.相互接觸的物體間一定存在彈力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，直線A為電源a的路端電壓與電流的關(guān)系圖象；直線B為電源b的路端電壓與電流的關(guān)系圖象；直線C為一個(gè)電阻R的兩端電壓與電流的關(guān)系圖象．如果將這個(gè)電阻R分別接到a、b兩電源上，那么有 (　 )

A. R接到a電源上，電源的效率較高

B. R接到a電源上，電源的輸出功率較大，但電源效率較低

C. R接到b電源上，電源的輸出功率較大

D. R接到b電源上，電阻R的發(fā)熱功率和電源的效率都較高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一艘小船在靜水中的速度為4 m/s，渡過一條寬200 m，水流速度為5 m/s的河流，則該小船（ ）

A. 不能到達(dá)正對岸

B. 以最短位移渡河時(shí)，位移大小為200m

C. 渡河的時(shí)間可能少于50 s

D. 以最短時(shí)間渡河時(shí)，沿水流方向的位移大小為250 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如測圖所示，在不計(jì)滑輪摩擦和繩子質(zhì)量的條件下，當(dāng)小車勻速向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體A的受力情況是（ ）
A.繩的拉力小于A的重力
B.繩的拉力等于A的重力
C.繩的拉力大于A的重力
D.繩的拉力先大于A的重力，后變?yōu)樾∮谥亓?/span>

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