【題目】物體甲的速度-時(shí)間圖象和物體乙的位移-時(shí)間圖象分別如圖所示,則這兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況是

A甲在0~4 s時(shí)間內(nèi)有往返運(yùn)動(dòng),它通過的總路程為12 m

B甲在0~4 s時(shí)間內(nèi)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C乙在t=2 s時(shí)速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反

D乙在0~4 s時(shí)間內(nèi)通過的位移為零

【答案】B

【解析】

試題分析:甲在2 s末運(yùn)動(dòng)方向變?yōu)榉聪颍偮烦虨? m,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;甲在0~4 s時(shí)間內(nèi)加速度不變,大小等于15m/s2,做勻變速直線運(yùn)動(dòng),B正確;在位移時(shí)間圖象中,圖象的斜率不變,則速度不變,運(yùn)動(dòng)方向不變,乙在整個(gè)t=4 s時(shí)間內(nèi)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度大小等于15 m/s,通過的總位移為6 m,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤;故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一楔形斜面體置于水平地面上,斜面的傾角為300,物塊A置于斜面上,用輕彈簧、細(xì)繩跨過定滑輪與物塊B連接,彈簧軸線與斜面平行,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),已知物塊A、B受到的重力分別為10N5N,不計(jì)滑輪與細(xì)繩間的摩擦,則

A彈簧對(duì)A的拉力大小為10N

B斜面對(duì)A的支持力大小為5N

C斜面對(duì)A的摩擦力為0

D地面對(duì)斜面的摩擦力大小為5N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,表示做直線運(yùn)動(dòng)的某一物體在05s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)圖像,由于畫圖人粗心未標(biāo)明圖還是圖,但已知第內(nèi)的平均速度小于第內(nèi)的平均速度,下列說法正確的是( )

A. 該圖一定是

B. 該圖一定是

C. 物體的速度越來越大

D. 物體的位移先增大后減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】《西方文明史》記載:世紀(jì)那幅封閉的、僅限于并以地球?yàn)橹行牡?/span>宇宙圖景被淘汰了,代之而起的是無限的、受普遍法則制約的新宇宙。材料中的普遍法則的發(fā)現(xiàn)者是

A哥白尼

B.伽利略

C.牛頓

D.斯坦

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法中符合史實(shí)的是(

A.湯姆孫通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子

B.貝可勒爾通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子

C.盧瑟福通過實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D.查德威克發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象說明原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車的拉力F,小車加速度為a,通過實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示.

1)保持小車的總質(zhì)量M不變,通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復(fù)測(cè)量來研究小車加速度aF的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項(xiàng)前的字母)

A.微元法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.科學(xué)抽象法

2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為

3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對(duì)小車摩擦力f= N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑的絕緣水平面上,相隔2LAB兩點(diǎn)固定有兩個(gè)電荷量均為Q的正點(diǎn)電荷,a、ObA、B連線上的三點(diǎn),O為中點(diǎn),OaOb。一質(zhì)量為m、電荷量為q的試探電荷以初速度v0a點(diǎn)出發(fā)沿A、B連線向B運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,除靜電力外,試探電荷受到一個(gè)大小恒定的阻力作用,當(dāng)它運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為初動(dòng)能的2倍,到b點(diǎn)時(shí)速度剛好為零。已知靜電力常量為k,設(shè)O處電勢(shì)為零,求:

1a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大;

2)恒定阻力的大;

3a點(diǎn)的電勢(shì).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中,備有下列器材:

A待測(cè)的干電池電動(dòng)勢(shì)約為15 V,內(nèi)電阻小于10 Ω

B電流表A1量程0—3 mA,內(nèi)阻=10 Ω

C電流表A2量程0—06 A,內(nèi)阻=01 Ω

D滑動(dòng)變阻器R10—20 Ω,10 A

E滑動(dòng)變阻器R20—200 Ω,l A

F定值電阻R0990 Ω

G開關(guān)和導(dǎo)線若干

1某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中雖然沒有電壓表,但給出了兩個(gè)電流表,于是他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的a、b兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路,其中合理的是______圖所示的電路;在該電路中,為了操作方便且能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選______填寫器材前的字母代號(hào),如A、B、C……。

2圖乙為該同學(xué)根據(jù)1中選出的合理的實(shí)驗(yàn)電路,利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線I1為電流表A1的示數(shù),I2為電流表A2的示數(shù),且I2的數(shù)值遠(yuǎn)大于I1的數(shù)值,則由圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)E_________V,內(nèi)阻r=____________Ω。結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位

3若將圖線的坐標(biāo)改為_________,則圖線與縱坐標(biāo)軸的交點(diǎn)的物理含義即為電動(dòng)勢(shì)的大小。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前,我國(guó)的高鐵技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平,它是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂動(dòng)車加幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂拖車組成一個(gè)編組,稱為動(dòng)車組。若每節(jié)動(dòng)車的額定功率均為135×104kw,每節(jié)動(dòng)車與拖車的質(zhì)量均為5×104kg,動(dòng)車組運(yùn)行過程中每節(jié)車廂受到的阻力恒為其重力的0075倍。若已知1節(jié)動(dòng)車加2節(jié)拖車編成的動(dòng)車組運(yùn)行時(shí)的最大速度v0為4667km/h。我國(guó)的滬昆高鐵是由2節(jié)動(dòng)車和6節(jié)拖車編成動(dòng)車組來工作的,其中頭、尾為動(dòng)車,中間為拖車。當(dāng)列車高速行駛時(shí)會(huì)使列車的“抓地力”減小不易制動(dòng),解決的辦法是制動(dòng)時(shí),常用“機(jī)械制動(dòng)”與“風(fēng)阻制動(dòng)”配合使用,所謂“風(fēng)阻制動(dòng)”就是當(dāng)檢測(cè)到車輪壓力非正常下降時(shí),通過升起風(fēng)翼減速板調(diào)節(jié)其風(fēng)阻,先用高速時(shí)的風(fēng)阻來增大“抓地力”將列車進(jìn)行初制動(dòng),當(dāng)速度較小時(shí)才采用機(jī)械制動(dòng)。所有結(jié)果保留2位有效數(shù)字求:

1滬昆高鐵的最大時(shí)速v為多少km/h?

2當(dāng)動(dòng)車組以加速度15m/s2加速行駛時(shí),第3節(jié)車廂對(duì)第4節(jié)車廂的作用力為多大?

3滬昆高鐵以題1中的最大速度運(yùn)行時(shí),測(cè)得此時(shí)風(fēng)相對(duì)于運(yùn)行車廂的速度為100m/s,已知橫截面積為1m2的風(fēng)翼上可產(chǎn)生129×104N的阻力,此阻力轉(zhuǎn)化為車廂與地面阻力的效率為90%。滬昆高鐵每節(jié)車廂頂安裝有2片風(fēng)翼,每片風(fēng)翼的橫截面積為13m2,求此情況下“風(fēng)阻制動(dòng)”的最大功率為多大?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案