如圖甲所示的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器,其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大。
(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)該選擇寬度比較    (選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙所示是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點由靜止釋放.
①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=    mm,實驗時將小車從圖乙中的A點由靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光的時問間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為    m/s;
②實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系    時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間血,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度△t,通過描點作出線性圖象,研究小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出    (選填“v-m2”或“v2-m2,”)圖象;
④某同學(xué)在③中作出的線性圖象不過坐標原點,其可能的原因是   
【答案】分析:1、極短時間內(nèi)的平均速度大小可以近似認為是該時刻的瞬時速度大。
2、游標卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標讀數(shù),不需估讀,由于遮光條通過光電門的時間極短,可以用平均速度表示瞬時速度.根據(jù)勻變速直線運動的速度位移公式求出滑塊的加速度.
為使繩子的拉力等于重物的重力,M應(yīng)遠遠大于m;由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as=s,可知畫出v2-m圖象可以直觀的得出結(jié)論.由圖可知開始有外力時,而小車的加速度為零,說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
解答:解:(1)極短時間內(nèi)的平均速度大小可以近似認為是該時刻的瞬時速度大小,所以應(yīng)該選擇寬度比較窄的擋光板.
(2)①游標卡尺的主尺讀數(shù)為11mm,游標讀數(shù)為0.05×10mm=0.50mm,
所以最終讀數(shù)為:11mm+0.50mm=11.50mm;
數(shù)字計時器記錄通過光電門的時間,由位移公式計算出物體通過光電門的平均速度,
用該平均速度代替物體的瞬時速度,故在遮光條經(jīng)過光電門時滑塊的瞬間速度為:v==0.575 m/s
②該實驗的研究對象是小車,采用控制變量法研究.當質(zhì)量一定時,研究小車的加速度和小車所受合力的關(guān)系.
那么小車的合力怎么改變和測量呢?為消除摩擦力對實驗的影響,可以把木板D的左端適當墊高,以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力抵消,那么小車的合力就是繩子的拉力.
根據(jù)牛頓第二定律得:
對m2:m2g-F=m2a
對m1:F=m1a
解得:F=
當m1>>m2時,即當重物重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于重物的總重力.
③由題意可知,該實驗中保持小車質(zhì)量M不變,因此有:v2=2as=s,
由題意可知,m1、s不變,畫出v2-m2圖象,若圖象為過原點的直線,則說明外力和加速度成正比,故畫出v2-m2圖象可以直觀的得出結(jié)論.
④開始當小車掛上重物時,加速度卻為零,線性圖象不通過坐標原點,故導(dǎo)致圖象不過原點的原因是木板傾角偏小.即說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)窄
(2)①11.50,0.575
②m1>>m2
③v2-m2
④操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
點評:常用儀器的讀數(shù)要掌握,這是物理實驗的基礎(chǔ).處理實驗時一定要找出實驗原理,根據(jù)實驗原理我們可以尋找需要測量的物理量和需要注意的事項.
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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲所示的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器,其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大小.精英家教網(wǎng)
(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)該選擇寬度比較
 
(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙所示是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點由靜止釋放.精英家教網(wǎng)
①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=
 
mm,實驗時將小車從圖乙中的A點由靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光的時問間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為
 
m/s;
②實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系
 
時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間血,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度△t,通過描點作出線性圖象,研究小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出
 
(選填“v-m2”或“v2-m2,”)圖象;
④某同學(xué)在③中作出的線性圖象不過坐標原點,其可能的原因是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

光電計時器是一種用來研究物體運動規(guī)律的計時儀器.其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,光電門中的a、b分別是光電計時器的光信號發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器即可即時測得并記錄該物體的擋光時間.由于物體經(jīng)過光電門時間很短,因此可近似看做勻速運動,由此求出物體經(jīng)過光電門時的速度.
現(xiàn)利用圖乙所示的實驗裝置來測量滑塊A與長木板間的動摩擦因數(shù).圖中d為安裝在滑塊A上擋光片的寬度,L是長木板在水平桌面上的投影,h是長木板左端的高度,s是1和2兩個光電門之間的距離(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).實驗時,使滑塊A從長木板的頂端滑下.
(1)試寫出除上述量(d、L、h和s)外還需測量的物理量,并根據(jù)這些物理量寫出滑塊A沿斜面下滑時的加速度的表達式a=
 
,由此可進一步得到滑塊A與長木板間動摩擦因數(shù)的表達式μ=
 
;
(2)簡單敘述兩個可以減小本實驗誤差的方法.
 
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光電計時器是一種用來研究物體運動規(guī)律的計時儀器.其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,光電門中的a、b分別是光電計時器的光信號發(fā)射和接收裝置.當有物體從a、b間通過時,光電計時器即可即時測得并記錄該物體的擋光時間.由于物體經(jīng)過光電門時間很短,因此可近似看做勻速運動,由此求出物體經(jīng)過光電門時的速度.
現(xiàn)利用圖乙所示的實驗裝置來測量滑塊A與長木板間的動摩擦因數(shù).圖中d為安裝在滑塊A上擋光片的寬度,L是長木板在水平桌面上的投影,h是長木板左端的高度,s是1和2兩個光電門之間的距離(與之連接的兩個光電計時器沒有畫出).實驗時,使滑塊A從長木板的頂端滑下.
(1)試寫出除上述量(d、L、h和s)外還需測量的物理量,并根據(jù)這些物理量寫出滑塊A沿斜面下滑時的加速度的表達式a=______,由此可進一步得到滑塊A與長木板間動摩擦因數(shù)的表達式μ=______;
(2)簡單敘述兩個可以減小本實驗誤差的方法.______.

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如圖甲所示的光電門傳感器是測定瞬時速度大小的儀器,其原理是發(fā)射端發(fā)出一束很細的紅外線到接收端,當固定在運動物體上的一個已知寬度為d的擋光板通過光電門擋住紅外線時,和它連接的數(shù)字計時器可記下?lián)豕獾臅r間△t,則可以求出運動物體通過光電門時的瞬時速度大。
(1)為了減小測量瞬時速度的誤差,應(yīng)該選擇寬度比較______(選填“寬”或“窄”)的擋光板.
(2)如圖乙所示是某同學(xué)利用光電門傳感器探究小車加速度與力之間關(guān)系的實驗裝置,他將該光電門固定在水平軌道上的B點,用不同重物通過細線拉同一小車,小車每次都從同一位置A點由靜止釋放.
①如圖丙所示,用游標卡尺測出擋光板的寬度d=______mm,實驗時將小車從圖乙中的A點由靜止釋放,由數(shù)字計時器記下?lián)豕獍逋ㄟ^光電門時擋光的時問間隔△t=0.02s,則小車通過光電門時的瞬時速度大小為______m/s;
②實驗中設(shè)小車的質(zhì)量為m1,重物的質(zhì)量為m2,則在m1與m2滿足關(guān)系______時可近似認為細線對小車的拉力大小與重物的重力大小相等;
③測出多組重物的質(zhì)量m2和對應(yīng)擋光板通過光電門的時間血,并算出小車經(jīng)過光電門時的速度△t,通過描點作出線性圖象,研究小車的加速度與力之間的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出______(選填“v-m2”或“v2-m2,”)圖象;
④某同學(xué)在③中作出的線性圖象不過坐標原點,其可能的原因是______.

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