【題目】一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車以額定功率為6.0×104W在平直公路上行駛,汽車受到的阻力恒為2.0×103N,求:

1)汽車所能達(dá)到的最大速度是多大?

2)當(dāng)汽車的速度為10m/s時(shí)的加速度是多大?

3)若汽車從靜止開(kāi)始至達(dá)到最大速度過(guò)程中,通過(guò)的路程為750m,則這一過(guò)程總共用多長(zhǎng)時(shí)間?

4)若汽車從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(不是額定功率行駛),加速度的大小a=1.0m/s2,則這一過(guò)程最多能保持多長(zhǎng)時(shí)間?

【答案】(1)30 m/s 22m/s2 340s 415s

【解析】

1)由機(jī)車起動(dòng)知,當(dāng)牽引力F1=f時(shí),速度最大,所以汽車運(yùn)動(dòng)的最大速度為:

2)當(dāng)車的速度v=10m/s時(shí),此時(shí)加速度設(shè)為a,依據(jù)牛頓第二定律得:

代入數(shù)據(jù)解得此時(shí)加速度為:

3)對(duì)車,在剛起動(dòng)到達(dá)到最大速度過(guò)程中,依據(jù)動(dòng)能定理得:

代入數(shù)據(jù)解得:t=40s

4)當(dāng)以a=1.0m/s2勻加速起動(dòng)時(shí),勻加速時(shí)的末速度為v1,用時(shí)為t1

依據(jù)牛頓第二定律知:

由勻變速速度公式知:v1=at1

聯(lián)立以上兩式代入數(shù)據(jù)得:t1=15s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,光滑且足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌MNPQ固定在同一水平面上,兩導(dǎo)軌間距L=0.2m,電阻R=0.4Ω,導(dǎo)軌上停放一質(zhì)量m=0.1kg、電阻r=0.1Ω的金屬桿,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),整個(gè)裝置處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的方向豎直向下,現(xiàn)用一外力F沿水平方向拉桿,使之由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),若理想電壓表示數(shù)U隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示。求:

(1)金屬桿在5s末的運(yùn)動(dòng)速率

(2)4s末時(shí)外力F的功率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),g10m/s2。已知sin37=0.60cos37=0.80,求:

(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流;

(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大小和方向;

(3)導(dǎo)體棒受到的靜摩擦力。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電容式傳感器是用來(lái)將各種非電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)的裝置.由于電容器的電容C取決于極板正對(duì)面積S、極板間距離d以及極板間的電介質(zhì)這幾個(gè)因素,當(dāng)某一物理量發(fā)生變化時(shí)就能引起上述某個(gè)因素的變化,從而又可推出另一個(gè)物理量的值的變化,如圖所示是四種電容式傳感器的示意圖,關(guān)于這四個(gè)傳感器的作用下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量角度

B. 乙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量液面的高度

C. 丙圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量壓力

D. 丁圖的傳感器可以用來(lái)測(cè)量速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】改變消防車的質(zhì)量和速度,都能使消防車的動(dòng)能發(fā)生改變。在下列幾種情況下,消防車的動(dòng)能是原來(lái)的2倍的是(

A. 質(zhì)量不變,速度增大到原來(lái)2B. 質(zhì)量減半,速度增大到原來(lái)的4

C. 速度不變,質(zhì)量增大到原來(lái)的2D. 速度減半,質(zhì)量增大到原來(lái)的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)物理除了知識(shí)的學(xué)習(xí)外,更重要的是領(lǐng)悟并掌握處理物理問(wèn)題的思想與方法,下列關(guān)于思想與方法的說(shuō)法中不正確的是( 。

A. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)t非常小時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法

B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

C. 探究求合力的方法的實(shí)驗(yàn)中,運(yùn)用了等效替代的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)和你一起探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端掛一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L1;彈簧下 端掛兩個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L2;;掛七個(gè)50g的砝碼時(shí),指針指示的刻度數(shù)值記作L7

①下表記錄的是該同學(xué)已測(cè)出的6個(gè)值,其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤,它們的代表符號(hào)分別是_____________

代表符號(hào)

L0

L1

L2

L3

L4

L5

L6

L7

刻度值數(shù)值/cm

1.70

3.40

5.10

8.60

10.3

12.1

測(cè)量記錄表:

②實(shí)驗(yàn)中,L3L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)右圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中____,_______

③計(jì)算彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m.(g9.8m/s2 ,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)某同學(xué)先用一個(gè)有四個(gè)倍率的多用電表粗略測(cè)量某合金材料制成的導(dǎo)體的電阻,四個(gè)倍率分別是×1、×10、×100、×1000.用×100檔測(cè)量該導(dǎo)體電阻時(shí),操作步驟正確,發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)換到_____檔。

(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)量該導(dǎo)體的長(zhǎng)度如圖所示,可知其長(zhǎng)度為_____mm。

(3)若通過(guò)多用電表測(cè)得該導(dǎo)體的電阻約為8000Ω,現(xiàn)該同學(xué)想通過(guò)伏安法測(cè)定該導(dǎo)線的阻值Rx.現(xiàn)有電源(3V,內(nèi)阻可不計(jì)),滑動(dòng)變阻器(0~10Ω,額定電流2A),開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干以及下列電表:

A.電流表(0~5mA,內(nèi)阻約0.125Ω)

B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.025Ω)

C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)

D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)

為減小測(cè)量誤差,在實(shí)驗(yàn)中,電流表應(yīng)選用_____,電壓表應(yīng)選用_____ (選填器材前的字母);實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用圖中的_____(選填”、“”、“、或”)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一質(zhì)量為m的物體以某一速度沖上一個(gè)傾角為的斜面,其運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為g。這個(gè)物體沿斜面上升的最大高度為H,則在這過(guò)程中  

A. 物體的重力勢(shì)能增加了mgH B. 物體的動(dòng)能損失了mgH

C. 物體的機(jī)械能損失了 D. 返回出發(fā)點(diǎn)的速度大小為原來(lái)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案