【題目】從斜面上某一位置每隔0.1 s釋放一些相同的小球，在連續(xù)釋放幾個(gè)小球之后，對(duì)斜面上運(yùn)動(dòng)的小球攝下照片如圖所示，測(cè)得AB=8 cm，CD=18 cm。試求：

（1）小球運(yùn)動(dòng)的加速度；

（2）B、C兩球間的距離；

（3）拍攝時(shí)B球的速度；

（4）A球上面正在運(yùn)動(dòng)著的小球共有多少個(gè)？

【答案】(1)5m/s2 (2)13cm (3)1.05m/s (4)1個(gè)

【解析】

(1)因?yàn)槿我恍∏驈男泵嫦禄^程中加速度相同，所以同一時(shí)刻不同小球的位置分布與同一小球相隔0.1s時(shí)間在不同時(shí)刻位置分布完全相同．AB、BC、CD都可以看成同一小球在0.1s時(shí)間內(nèi)的位移．由于小球做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，由判別式

△s=aT2

可得：

(2)因?yàn)閯蜃兯僦本�運(yùn)動(dòng)在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為常量，有：

(3)由勻變速直線運(yùn)動(dòng)在一段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度，可得：

(4)從開始釋放到B點(diǎn)的過程由速度與時(shí)間關(guān)系：

可得：

可分成2個(gè)0.1s和0.01s，則B球上方有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球，即A球上方有一個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項(xiàng)非常刺激的體育運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員身系彈性繩自高空P點(diǎn)自由下落，圖中a點(diǎn)是彈性繩的原長(zhǎng)位置，c是運(yùn)動(dòng)員所到達(dá)的最低點(diǎn)，b是運(yùn)動(dòng)員靜止地懸吊著時(shí)的受力平衡位置運(yùn)動(dòng)員在從P點(diǎn)落下到最低點(diǎn)c的過程中　　

A. 運(yùn)動(dòng)員從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程是做勻減速運(yùn)動(dòng)

B. 在b點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的速度最大，其加速度為零

C. 在bc段繩的拉力大于人的重力，運(yùn)動(dòng)員處于超重狀態(tài)

D. 在c點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員的速度為零，其加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，一豎直放置的柱形容器上端開口：面積為2S的活塞下方密封有一定質(zhì)量的氣體和足夠深的水，水面上漂浮著一只開口向下、面積為S的燒杯（杯的厚度不計(jì)），杯內(nèi)也密封著一部分氣體。當(dāng)活塞與容器中杯外水面距離為H時(shí)，杯底部距離杯外水面的高度為h，杯內(nèi)水面距離杯底部的高度為2h，杯內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與2h高的水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等�，F(xiàn)將活塞向下移動(dòng)，使得杯底部恰好與杯外水面相平，且杯內(nèi)、外水面高度差不變，即杯內(nèi)水面距離杯底部的高度變?yōu)?/span>h，如圖（b）所示。求活塞向下移動(dòng)的距離x（已知外界溫度不變，容器、燒杯、活塞導(dǎo)熱良好，氣體均可視為理想氣體）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用水平力F將木塊壓在豎直墻上，如圖所示，已知木塊重G=8 N，木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。以下說法正確的是（ ）

A.當(dāng)F=25 N時(shí)，木塊沒有動(dòng)，木塊受到的摩擦力為8 N

B.當(dāng)F=10 N時(shí)，木塊沿墻面下滑，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為4 N

C.當(dāng)F變大時(shí)，木塊受到的摩擦力也會(huì)一直變大

D.當(dāng)F=25 N時(shí)，木塊受到的摩擦力為10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，已知單擺在擺動(dòng)過程中的擺角小于5°；在測(cè)量單擺的周期時(shí)，從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1，到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t；在測(cè)量單擺的擺長(zhǎng)時(shí)，先用毫米刻度尺測(cè)得擺球懸掛后的擺線長(zhǎng)（從懸點(diǎn)到擺球的最上端）為L，再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d（讀數(shù)如圖所示）。

(1)該單擺在擺動(dòng)過程中的周期T＝________。

(2)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g＝________。

(3)從圖可知，擺球的直徑為d=________ mm。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他測(cè)得的重力加速度的值總是偏大，其原因可能是下述原因中的（____）

A.把（n＋1）次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為n次擺動(dòng)的時(shí)間

B.把n次擺動(dòng)的時(shí)間誤記為（n＋1）次擺動(dòng)的時(shí)間

C.以擺線長(zhǎng)作為擺長(zhǎng)來計(jì)算

D.以擺線長(zhǎng)與擺球的直徑之和作為擺長(zhǎng)來計(jì)算

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m3＝2kg的滑道靜止在光滑的水平面上，滑道的AB部分是半徑為R＝0.3m的四分之一圓弧，圓弧底部與滑道水平部分相切，滑道水平部分右端固定一個(gè)輕彈簧，滑道除CD部分粗糙外其他部分均光滑。質(zhì)量為m2＝3kg的物體2(可視為質(zhì)點(diǎn))放在滑道的B點(diǎn)，現(xiàn)讓質(zhì)量為m1＝1kg的物體1(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)由靜止釋放，兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘為一體(g＝10m/s2)。求：

（1）物體1從釋放到與物體2恰好將要相碰的過程中，滑道向左運(yùn)動(dòng)的距離；

（2）若CD＝0.2m，兩物體與滑道的CD部分的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ＝0.15，求在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能；

（3）物體1、2最終停在何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛公交車在某站點(diǎn)�？�，等乘客上車后啟動(dòng)，沿平直公路開往下一個(gè)站點(diǎn)，已知兩個(gè)站點(diǎn)間的距離。公交車從靜止開始以的加速度勻加速行駛，經(jīng)時(shí)間后開始勻速行駛，一段時(shí)間后司機(jī)剎車，開始以大小為的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，恰好在下一個(gè)站點(diǎn)停下。則：

求公交車勻速行駛的速度v；

求公交車勻減速階段的位移；

求勻速行駛的時(shí)間，并在圖示坐標(biāo)系中準(zhǔn)確畫出公交車在上述過程中速度隨時(shí)間變化的圖象圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小物塊用輕繩連結(jié)，繩跨過位于傾角θ的粗糙斜面頂端的輕滑輪，斜面左端固定在水平桌面上，通過改變AB邊的高度可使AO繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示。已知滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計(jì)，m1=2m2，現(xiàn)在使O緩慢地從60°變?yōu)?/span>15°，m1始終相對(duì)斜面處?kù)o止?fàn)顟B(tài)，m2始終懸空（未與AB、地面接觸）。下列說法正確的是（　　）

A.細(xì)繩的拉力在逐漸變小

B.m1和m2系統(tǒng)的機(jī)械能一定守恒

C.m1受到的摩擦力先減小再增加

D.斜面對(duì)m1的支持力始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為M的木楔傾角為θ (θ < 45°)，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在木楔斜面上時(shí)，它正好勻速下滑。當(dāng)用與木楔斜面成α角的力F拉木塊，木塊勻速上升，如圖所示(已知木楔在整個(gè)過程中始終靜止)。

(1)當(dāng)α＝θ時(shí)，拉力F有最小值，求此最小值；

(2)求在(1)的情況下木楔對(duì)水平面的摩擦力是多少？

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