【題目】一個(gè)彈簧振子沿x軸做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，取平衡位置O為x軸的坐標(biāo)原點(diǎn)．從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過四分之一周期，振子具有沿x軸正方向的最大加速度．能正確反映振子位移x與時(shí)間關(guān)系的圖象是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：由題，某一時(shí)刻作計(jì)時(shí)起點(diǎn)（t=0），經(jīng) 周期，振子具有正方向最大加速度，則其位移為負(fù)方向最大，說(shuō)明t=0時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過平衡位置向負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，故C正確．

故選C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)和簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案，需要掌握諧運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng)，在平衡位置時(shí)，速度最大，加速度為零;在最大位移處，速度為零，加速度最大；簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像是正弦（或余弦）曲線；可直觀地讀取振幅A、周期T以及各時(shí)刻的位移x，判定回復(fù)力、加速度方向，判定某段時(shí)間內(nèi)位移、回復(fù)力、加速度、速度、動(dòng)能、勢(shì)能的變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球B用絕緣細(xì)線懸掛，處于固定的帶電體A產(chǎn)生的電場(chǎng)中，A可視為點(diǎn)電荷，B為試探電荷．當(dāng)B靜止時(shí)，A、B等高，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ．已知重力加速度為g．則A在B處所產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為一質(zhì)點(diǎn)在0～22s時(shí)間內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)的v－t圖像，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. CD段和DE段的加速度方向相反

B. 整個(gè)過程中，CE段的加速度最大

C. 整個(gè)過程中，C點(diǎn)所表示的狀態(tài)，離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)

D. BC段所表示的運(yùn)動(dòng)通過的路程是34m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50HZ交流電。小車的質(zhì)量為m1，托盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

①下列說(shuō)法正確的是 。

A．長(zhǎng)木板C必須保持水平

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．實(shí)驗(yàn)中m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D．作a-圖像便于行出加速度與質(zhì)量關(guān)系

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a—F圖像，可能是圖b中的圖線 。(選填“甲、乙、丙”)

③圖c為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶上標(biāo)出了所選的四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，如右圖所示，B的質(zhì)量是A的2倍，B受到向右的恒力，A受到的水平力 (t的單位是s，以向右為力的正方向），從t=0開始計(jì)時(shí)，則（ ）

A. A物體在2s末時(shí)刻的加速度是初始時(shí)刻的倍

B. t>4s后，B物體做勻加速度直線運(yùn)動(dòng)

C. t=4.5s時(shí)，A物體的速度為零

D. t>4.5s后，A、B的加速度方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室中驗(yàn)證動(dòng)量守恒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖

（1）若入射小球質(zhì)量為m1 ， 半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2 ， 半徑為r2 ， 則
A.m1＞m2r1＞r2
B.m1＞m2r1＜r2
C.m1＞m2r1=r2
D.m1＜m2r1=r2
（2）為完成此實(shí)驗(yàn)，以下所提供的測(cè)量工具中必需的是 ． （填下列對(duì)應(yīng)的字母）
A.直尺
B.游標(biāo)卡尺
C.天平
D.彈簧秤
E.秒表
（3）設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1 ， 被碰小球的質(zhì)量為m2 ， P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置，則關(guān)系式（用m1、m2及圖中字母表示）成立，即表示碰撞中動(dòng)量守恒．
（4）在實(shí)驗(yàn)裝置中，若斜槽軌道是光滑的，則可以利用此裝置驗(yàn)證小球在斜槽上下滑過程中機(jī)械能守恒，這時(shí)需要測(cè)量的物理量有：小球釋放初位置到斜槽末端的高度差h1；小球從斜槽末端做平拋運(yùn)動(dòng)的水平移s、豎直高度h2 ， 則所需驗(yàn)證的關(guān)系式為： ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

（1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先 ， 然后 ， 讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；
⑧測(cè)得滑塊1的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為kgm/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為kgm/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）試說(shuō)明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知氘核質(zhì)量為2.0136u，中子質(zhì)量為1.0087u， He 核的質(zhì)量為3.0150u．兩個(gè)速率相等的氘核對(duì)心碰撞聚變成 He并放出一個(gè)中子，質(zhì)量虧損為1u 時(shí)，釋放的能量為931.5MeV．
（1）寫出該核反應(yīng)的反應(yīng)方程式．
（2）該核反應(yīng)釋放的核能是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B兩長(zhǎng)方體疊放在一起，放在光滑的水平面上．B物體從靜止開始受到一個(gè)水平變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示，運(yùn)動(dòng)過程中A、B始終保持相對(duì)靜止．則在0～2t0時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. t0時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大，加速度最小

B. t0時(shí)刻，A、B的速度最大

C. 0時(shí)刻和2t0時(shí)刻，A、B間的靜摩擦力最大

D. 2t0時(shí)刻，A、B離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，速度為0

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同步練習(xí)冊(cè)答案