由于電壓和電阻兩者都可能影響電流的大小，用實驗研究它們的關(guān)系時，可以先保持電壓不變，探究電流和電阻的關(guān)系；然后保持電阻不變，探究電流和電壓的關(guān)系，最后總結(jié)出了歐姆定律。這種研究問題的方法叫“控制變量法”。在以下問題的研究中：
①滑動摩擦力大小跟哪些物理量有關(guān)；②牛頓在伽利略等人研究成果的基礎(chǔ)上得出牛頓第一定律；③電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)；④研究磁場，引入磁感線。其中，應(yīng)用“控制變量法”進行研究的是                  （填番號）。
①③
在研究問題時，利用控制變量法，根據(jù)摩擦力公式ｆ＝μＦＮ可知①對；②利用的是實驗加推理，④利用的是放大和等效的原理
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）學(xué)習物理除了知識的學(xué)習外，還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法，以下圖示是我們學(xué)習過的幾個物理實驗，其中研究物理問題方法相同的是（ ）
A．①④B．①③C．②④D．①②

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法正確的是
A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法
B．在利用速度時間圖像推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時應(yīng)用的是近似計算法
C．在定義電場強度時應(yīng)用了比值法，因而電場強度與電場力和試探電荷的電量無關(guān)
D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，建立質(zhì)點概念是應(yīng)用等效替代法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

17世紀意大利科學(xué)家伽利略在研究運動和力的關(guān)系時，提出了著名的斜面實驗，其中應(yīng)用到的物理思想方法屬于  （      ）
A．等效替代B．實驗歸納C．理想實驗D．控制變量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

愛因斯坦對于伽利略的工作給予了高度的評價：伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一，而且標志著物理學(xué)的真正開始。伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的有        
A．其中的甲、乙圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理地外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理外推得到的結(jié)論
C．運用甲圖實驗，可“沖淡”重力的作用，更方便進行實驗測量
D．運用丁圖實驗，可“放大”重力的作用，從而使實驗現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物理學(xué)研究的方法，以下說法錯誤的是（    ）
A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法
B．在利用速度-時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法
C．用質(zhì)點代替物體，應(yīng)用的是模型法
D．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關(guān)系時，使用的是實驗歸納法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

首先發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運動的軌道是橢圓，揭示行星運動規(guī)律的科學(xué)家是          ，他是仔細研究了         的觀測資料，經(jīng)過了四年的刻苦計算的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位
B．牛頓通過庫侖扭秤實驗較為精確地測出了萬有引力恒量
C．伽利略認為力不是維持物體運動的原因
D．法拉第通過實驗研究，發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

伽利略利用實驗研究和邏輯推理相結(jié)合的方法研究了運動和力的關(guān)系，以下說法與伽利略的觀點一致的是（　　）
A．鐵球下落比羽毛下落快，說明質(zhì)量越大，物體下落速度越大
B．在冰面上運動的冰塊不容易停下來，這是因為冰塊受到的摩擦力很小
C．四匹馬拉車比兩匹馬拉車跑得快，這說明物體受到的力越大，速度就越大
D．用力推桌子，桌子會運動，停止推桌子，桌子就會靜止，這說明運動需要力來維持

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同步練習冊答案