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(14分)如圖所示,傾斜傳送帶與水平面的夾角,勁度系數的輕質光滑彈簧平行于傳送帶放置,下端固定在水平地面上,另一端自由狀態(tài)時位于Q點。小滑塊質量,放置于傳送帶P點,滑塊與傳送帶間的滑動摩擦因數。 已知傳送帶足夠長,最大靜摩擦力可認為和滑動摩擦力相等, 整個過程中小滑塊未脫離傳送帶,彈簧處于彈性限度內,彈簧的彈性勢能,x為彈簧的形變量 (重力加速度g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8)

(1)若傳送帶靜止不動,將小滑塊無初速放在P點,PQ距離,求小物塊滑行的最大距離;
(2)若傳送帶以速度逆時針傳動,將小滑塊無初速放在P點, PQ距離,求小物塊滑行的最大距離。

(1)(2)

解析試題分析:(1)當滑塊滑動到最低點時,速度0,此時彈簧形變量最大,對全程,設彈簧最大形變量為x,由能量守恒得:

(2)傳送帶逆時針滑行,滑塊受滑動摩擦力沿傳送帶向下
當小滑塊達到與傳送帶共速時,其滑行距離設為,由動能定理得:

小滑塊再滑行 時,
即將與彈簧接觸,設此時速度為v,在此階段,滑塊繼續(xù)向下加速,摩擦力沿傳送帶向上。由動能定理得:

小滑塊接觸彈簧后,速度大于傳送帶速度,摩擦力沿傳送帶向上。當速度減小到與傳送帶速度相等時,彈簧的壓縮量設為,由能量守恒得:
    
然后小滑塊繼續(xù)減速至零,滑動摩擦力變?yōu)檠貍魉蛶蛳,此時彈簧的壓縮量設為,由能量守恒得:
 3分
考點:摩擦力 功能關系 

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(15分)在半徑為R=12000km的某星球表面, 宇航員做了如下實驗,實驗裝置如圖所示。豎直面內的光滑軌道有軌道AB和圓軌道BC組成,將質量為m=0.1kg的小球,從軌道AB上高H處的某點靜止滑下,用力傳感器測出小球經過C點是對軌道的壓力F,改變H的大小,可測出相應的F大小,F隨H的變化關系如圖乙所示,求:

(1)圓軌道的半徑;
(2)該星球表面的重力加速度大;
(3)該星球的第一宇宙速度。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

探究能力是物理學研究的重要能力之一,物體因繞軸轉動而具有的動能叫轉動動能,轉動動能的大小與物體轉動的角速度有關,為了研究砂輪的轉動動能Ek與角速度ω的關系,某同學采用了下述實驗方法進行探究:先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉,測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,由于克服轉軸間摩擦力做功,砂輪最后停下,測出砂輪脫離動力到停止轉動的圈數n,通過分析實驗數據,得出結論。經實驗測得的幾組ω和n如下表所示:

ω/rad?s-1
0.5
1
2
3
4
n
5.0
20
80
180
320
Ek/J
 
 
 
 
 
 
另外已測得砂輪轉軸的直徑為1  cm,轉軸間的摩擦力為
(1)計算出砂輪每次脫離動力的轉動動能,并填入上表中。
(2)由上述數據推導出砂輪轉動動能與角速度的關系式為________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖為光滑且處于同一豎直平面內兩條軌道,其中ABC的末端水平,DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道,其直徑DF沿豎直方向,C、D可看作重合.現有一質量m=0.1kg可視為質點的小球從軌道ABC上距C點高為H的地方由靜止釋放(取g=10m/s2).

(1)若要使小球經C處水平進入軌道DEF且能沿軌道運動,H至少要有多高?
(2)若小球靜止釋放處離C點的高度h小于(1)中H的最小值,小球可擊中與圓心等高的E點,求h.
(3)若小球自H=0.3m處靜止釋放,求小球到達F點對軌道的壓力大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,在豎直平面內,粗糙的斜面軌道AB的下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B點,C點是最低點,圓心角∠BOC=37°,D點與圓心O點等高,圓弧軌道半徑R=1.0 m,現在一個質量為m=0.2 kg可視為質點的小物體,從D點的正上方E點處自由下落,DE距離h=1.6 m,小物體與斜面AB之間的動摩擦因數μ=0.5.取sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2。求:
 
(1)小物體第一次通過C點時軌道對小物體的支持力N的大;
(2)要使小物體不從斜面頂端飛出,斜面的長度LAB至少要多長;
(3)若斜面已經滿足(2)要求,小物體從E點開始下落,直至最后在光滑圓弧軌道做周期性運動,在此過程中系統(tǒng)因摩擦所產生的熱量Q的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示,光滑絕緣的細圓管彎成半徑為R的半圓形,固定在豎直面內、管口B、C的連線是水平直徑,現有一帶正電小球(可視為質點)從B點正上方的A點自由下落,A、B兩點間距離為4R,從小球進入管口開始,整個空間中突然加上一個勻強電場,電場力在豎直向上的分力大小與重力大小相等,結果小球從管口C處脫離圓管后,其運動軌跡最后經過A點,設小球運動過程中帶電量沒有改變,重力加速度為g,求:

(1)小球到達B點的速度大。
(2)小球受到的電場力的大小和方向;
(3)小球經過管口C處時對圓管壁的壓力。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(11分)我國第一艘航空母艦“遼寧號”已經投入使用。為使戰(zhàn)斗機更容易起飛,“遼寧號”使用了躍飛技術,其甲板可簡化為如圖所示的模型:AB部分水平,BC部分傾斜,傾角為。戰(zhàn)機從A點開始滑跑,C點離艦,此過程中發(fā)動機的推力和飛機所受甲板和空氣阻力的合力大小恒為F,ABC甲板總長度為L,戰(zhàn)斗機質量為m,離艦時的速度為vm,不計飛機在B處的機械能損失。求AB部分的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(1 0分)一種彈珠游戲如圖,球1以初速v0出發(fā),與球2發(fā)生彈性正碰,使球2進入洞中,但球1不能進洞。已知兩球的質量比m1: m2=3:2,兩球所受阻力均為自身重力的倍。開始時兩球間距、球2與洞口間距均為L。求:

①兩球碰撞完成的瞬間二者速度大小之比;
②為了能夠完成任務,球1的初速度v0的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)如圖所示,粗糙水平軌道AB與豎直平面內的光滑半圓軌道BDC在B處平滑連接,B、C分別為半圓軌道的最低點和最高點,D為半圓軌道的最右端。一個質量m的小物體P被一根細線拴住放在水平軌道上,細線的左端固定在豎直墻壁上。在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧,此時P到B點的距離為x0。物體P與水平軌道間的動摩擦因數為μ,半圓軌道半徑為R。現將細線剪斷,P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道,恰好能通過C點。試求:

(1)物體經過B點時的速度的大?
(2)細線未剪斷時彈簧的彈性勢能的大?
(3)物體經過D點時合力的大?

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