【題目】我省高三、初三于2020年4月27日開(kāi)學(xué)，其它年級(jí)將于5月11日后錯(cuò)峰開(kāi)學(xué)，屆時(shí)我校將繼續(xù)實(shí)行上學(xué)期的全封閉管理，為了確保教學(xué)的正常進(jìn)行，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定對(duì)全校的舊電網(wǎng)進(jìn)行改造并購(gòu)置了一臺(tái)備用發(fā)電機(jī)。發(fā)電機(jī)房到教學(xué)區(qū)距離較遠(yuǎn)，為了減少輸電線路上的電能損耗，以下措施中切實(shí)可行的是（ ）

A.提高輸電電壓B.用超導(dǎo)材料做輸電線

C.提高輸送功率D.減小輸電線的橫截面

【答案】A

【解析】

A. 提高輸電電壓，根據(jù)，輸送電流較小，根據(jù)，知損失的功率較小。故A正確；

B. 應(yīng)用超導(dǎo)材料做輸電線，根據(jù)，損失的功率為0，但成本太高。故B錯(cuò)誤；

C. 提高輸送功率，根據(jù)，輸送電流較大，根據(jù)，知損失的功率較大。故C錯(cuò)誤；

D. 減小輸電線導(dǎo)線的橫截面積，增大了電阻，根據(jù)，知損失的功率較大。故D錯(cuò)誤；

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.發(fā)射光譜一定是連續(xù)譜

B.衰變?yōu)?/span>要經(jīng)過(guò)4次衰變和6次衰變

C.氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠(yuǎn)的軌道的過(guò)程中，原子要吸收光子，電子的動(dòng)能增大，原子的電勢(shì)能增大

D.湯姆孫通過(guò)陰極射線在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)得出了陰極射線是帶負(fù)電的粒子的結(jié)論，并求出了陰極射線的比荷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖（a）為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖。圖（b）為媒質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像，P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點(diǎn)。求：

(1)簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)和周期？

(2)波的傳播速度和傳播方向？

(3)寫出圖（b）對(duì)應(yīng)質(zhì)點(diǎn)的簡(jiǎn)諧振動(dòng)表達(dá)式？

(4)質(zhì)點(diǎn)P在s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，bc為固定在小車上的水平橫桿，物塊M串在桿上，靠摩擦力保持相對(duì)桿靜止，M又通過(guò)輕細(xì)線懸吊著一個(gè)小鐵球m，此時(shí)小車正以大小為a的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，而M、m均相對(duì)小車靜止，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.小車的加速度逐漸增大，M始終和小車保持相對(duì)靜止，當(dāng)加速度增加到2a時(shí)(　　)

A. 橫桿對(duì)M的摩擦力增加到原來(lái)的2倍

B. 橫桿對(duì)M彈力不變

C. 細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原來(lái)的2倍

D. 細(xì)線的拉力增加到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電微粒質(zhì)量為m、電荷量為q，從靜止開(kāi)始經(jīng)電壓為U1的電場(chǎng)加速后，水平進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中，微粒射出電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)角為θ．已知偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中金屬板長(zhǎng)L，兩板間距d，帶電微粒重力忽略不計(jì)．求：

（1）帶電微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速率v1；

（2）偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中兩金屬板間的電壓U2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月1日，粵東農(nóng)批·2019球王故里五華馬拉松賽在五華粵東農(nóng)批廣場(chǎng)激情開(kāi)跑。此次活動(dòng)能圓滿舉行離不開(kāi)一群可愛(ài)的志愿者，他們到了午餐時(shí)間也只是吃點(diǎn)自熱米飯，對(duì)于自熱米飯很多人還不是很了解，自熱米飯盒內(nèi)有一個(gè)發(fā)熱包，遇水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而產(chǎn)生大量熱能，不需要明火，溫度可超過(guò)100℃，蓋上盒蓋便能在10～15分鐘內(nèi)迅速加熱食品。自內(nèi)熱米飯的蓋子上有一個(gè)透氣孔，如果透氣孔堵塞，容易造成小型爆炸。有關(guān)自熱米飯盒爆炸的說(shuō)法，正確的是（ ）

A.自熱米飯盒爆炸，是盒內(nèi)氣體溫度升高，氣體分子間斥力急劇增大的結(jié)果

B.在自熱米飯盒爆炸的瞬間，盒內(nèi)氣體內(nèi)能增加

C.在自熱米飯盒爆炸的瞬間，盒內(nèi)氣體溫度降低

D.自熱米飯盒爆炸前，盒內(nèi)氣體溫度升高，標(biāo)志著每一個(gè)氣體分子速率都增大了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來(lái)測(cè)量它們各自的勁度系數(shù)，如圖甲所示．

(1)未掛鉤碼之前，指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上，記為________ cm；

(2)將質(zhì)量50 g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧Ⅰ的下端，逐次記錄兩彈簧各自的伸長(zhǎng)量；所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長(zhǎng)量x，可描繪出如圖丙所示的圖像，由圖像可計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)k2＝________ N/m；(取重力加速度g＝9.8 m/s2)

(3)圖丙中，當(dāng)彈簧Ⅰ的伸長(zhǎng)量超過(guò)17 cm時(shí)其圖線為曲線，由此可知，掛上第________個(gè)鉤碼時(shí)，拉力已經(jīng)超過(guò)它的彈性限度，這對(duì)測(cè)量彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)________(選填“有”或“沒(méi)有”)影響(彈簧Ⅱ的彈性限度足夠大)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)量待測(cè)電阻Rx，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，用到的實(shí)驗(yàn)器材有∶學(xué)生電源、靈敏電流計(jì)、電流表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、定值電阻、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干：

按設(shè)計(jì)方案完成以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按照?qǐng)D甲所示的原理圖連接好實(shí)驗(yàn)電路；

②將滑動(dòng)變阻器R2滑片調(diào)至適當(dāng)位置，滑動(dòng)變阻器R3滑片調(diào)至最左端，閉合開(kāi)關(guān)S；

③調(diào)整R3逐步增大輸出電壓，并反復(fù)調(diào)整R1和R2使靈敏電流計(jì)G讀數(shù)為零，此時(shí)電流表A2的示數(shù)為120mA，電阻箱R1和電流表A1的示數(shù)如圖乙和丙所示；

④實(shí)驗(yàn)完畢，整理器材。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題∶

(1)電阻箱R1的讀數(shù)為_____________Ω；電流表A1的示數(shù)為_____________mA；

(2)待測(cè)電阻Rx的阻值為_____________Ω；（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

(3)電流表的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量結(jié)果_____________（選填“有或“無(wú)”）影響；

(4)為提高本實(shí)驗(yàn)的精確度可在確保電表的安全下，適當(dāng)_____________（選填“增大”或“減小”）滑動(dòng)變阻器R3的輸出電壓。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計(jì)的兩光滑金屬導(dǎo)軌相距L，放在絕緣水平桌面上，半徑為R的圓弧部分處在豎直平面內(nèi)，水平直導(dǎo)軌部分處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，末端與桌面邊緣平齊。兩金屬棒ab、cd垂直于兩導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好。棒ab質(zhì)量為2m，電阻為r，棒cd的質(zhì)量為m，電阻為r，重力加速度為g。開(kāi)始棒cd靜止在水平直導(dǎo)軌上，棒ab從圓弧頂端無(wú)初速度釋放，進(jìn)入水平直導(dǎo)軌后與棒cd始終沒(méi)有接觸，并一直向右運(yùn)動(dòng)，最后兩棒都離開(kāi)導(dǎo)軌落到地面上。棒ab與棒cd落地點(diǎn)到桌面邊緣的水平距離之比為3∶1。求：

（1）棒ab和棒cd離開(kāi)導(dǎo)軌時(shí)的速度大�。�

（2）棒cd在水平導(dǎo)軌上的最大加速度；

（3）兩棒在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的焦耳熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案