【題目】在物理學的重大發(fā)現中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等。以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫理想模型法
B.根據速度定義式,當非常非常小時,就可以表示物體在時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
C.在研究一段變速直線運動的時間時把變速運動當成勻速運動處理,采用的是控制變量法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】A、B兩物體在一水平長直氣墊導軌上相碰,碰撞前物體A做勻速直線運動,B靜止不動,頻閃照相機每隔0.1 s閃光一次,連續(xù)拍照次,拍得如圖5所示的照片,不計兩物體的大小及兩物體碰撞過程所用的時間,則由此照片可判斷( )
A. 第四次拍照時物體A在100 cm處
B. 第四次拍照時物體A在80 cm處
C. mA∶mB=3∶1
D. mA∶mB=1∶3
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【題目】下列說法中符合物理學發(fā)展史實的是( )
A. 開普勒在牛頓定律的基礎上,推導出了行星運動的定律
B. 開普勒在天文觀測數據的基礎上,總結出了行星運動的定律
C. 開普勒總結出了行星運動的規(guī)律,并且找出了行星按照這些規(guī)律運動的原因
D. 牛頓總結出了行星運動的規(guī)律,發(fā)現了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量
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【題目】一同學在做“探究感應電流方向”的實驗時,用電池組、滑動變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、檢測電流計及開關組成如圖所示的電路.在開關閉合、線圈A放在線圈B中的情況下,該同學發(fā)現:將滑動變阻器的滑動端P向右加速滑動時,電流計指針向右偏轉,電流計指針偏轉的原因是____________;當將線圈A向上移出B線圈的過程中,電流計指針________(選“向左”或“向右”)偏轉.除了以上兩種方法外,操作現有儀器,還可以______________________(填寫具體操作現有儀器的方法)使電流計指針發(fā)生偏轉.
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【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機的示意圖,在勻強磁場中,一只矩形金屬線圈繞與磁場方向垂直的軸勻速轉動,產生的電動勢隨時間變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示.發(fā)電機線圈內阻為10 Ω,外接一只電阻為90 Ω的燈泡,不計電路的其他電阻,則( )
A. t=0時刻線圈平面與中性面平行
B. 每秒鐘內電流方向改變100次
C. 燈泡兩端的電壓為22 V
D. 0~0.01 s時間內通過燈泡的電荷量為0
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【題目】當船速大于水速時,下列關于渡船的說法中正確的是
A. 船頭方向斜向上游,渡河時間最短B. 船頭方向垂直河岸,渡河時間最短
C. 當水速度變化時,渡河的最短時間不變D. 當水速度變大時,渡河的最短時間變長
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【題目】如圖所示,水平傳送帶足夠長,小工件放在傳送帶A端靜止,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.25。現讓傳送帶由靜止開始以加速度a0=5 m/s2向右勻加速運動,當其速度增加到v=5 m/s時,立即改為以大小相同的加速度向右做勻減速運動直至停止,工件最終也停在傳送帶上。工件在傳送帶上滑動時會留下“劃痕”,取重力加速度g=10 m/s2,在整個運動過程中
A.工件的最大速度為2.5 m/s
B.工件的運動時間為 s
C.工件相對傳送帶的位移為 m
D.工件相對傳送帶的位移為 m
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【題目】關于加速度,下列說法正確的是( )
A.速度變化越大,加速度一定越大
B.加速度為零,速度也一定為零
C.加速度的方向一定與物體所受合外力的方向一致
D.物體運動的加速度減小,速度也一定減小
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【題目】如圖所示,一條細線一端與地板上的物體B相連,另一端繞過質量不計的定滑輪與小球A相連,定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的 點,細線 與豎直方向夾角為 ,則( )
A. 無論物體B在地板上向左移還是向右移,只要距離足夠小, 角都將不變
B. 如果將物體B在地板上向右移動少許,B對地面的壓力將增大
C. 增大小球A的質量,B對地面的摩擦力將增大
D. 懸掛定滑輪的細線的彈力可能等于小球A的重力
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