【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

【答案】BCD

【解析】

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫理想模型法，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法，選項(xiàng)B正確；

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法，選項(xiàng)C正確；

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法，選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《用油膜法估測(cè)分子大小》實(shí)驗(yàn)中所用的油酸酒精溶液的濃度為每1000mL溶液中有純油酸0.6mL，用注射器測(cè)得1mL上述溶液為80滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開，測(cè)得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示，圖中正方形方格的邊長(zhǎng)為1cm，試求：

①油酸膜的面積是 cm2

②實(shí)驗(yàn)測(cè)出油酸分子的直徑是 m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在單杠上做引體向上，兩臂平行和兩臂張開，如圖所示，都可以使自己慢慢向上升起。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 兩臂平行手臂用力較小，每個(gè)手臂拉力小于

B. 兩臂張開手臂用力較小，每個(gè)手臂拉力小于

C. 兩臂平行手臂用力較大，每個(gè)手臂拉力大于

D. 兩臂張開手臂用力較大，每個(gè)手臂拉力大于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人喜歡上跳傘這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是由于城鎮(zhèn)規(guī)模的擴(kuò)大，空曠的跳傘降落地越來(lái)越小。某俱樂部為了適應(yīng)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在降落傘上安裝了一個(gè)裝置，如果跳傘者發(fā)現(xiàn)下方有高樓或者是高山，可以啟動(dòng)該裝置，瞬間給降落傘一個(gè)水平初速度。某跳傘運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)開始做自由落體運(yùn)動(dòng)，到B點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)正下方有障礙物EDNM（其中ABCF在同一直線上，M、N、F點(diǎn)在地面上），于是開啟裝置，降落傘瞬間獲得一個(gè)水平向右的速度，其中CE＝CD＝l，AB高度為s，BC的高度為h，重力加速度為g，忽略切阻力。求

（1）該跳傘運(yùn)動(dòng)員到達(dá)B點(diǎn)的速度和時(shí)間；

（2）若跳傘者在B點(diǎn)靜止，此時(shí)啟動(dòng)裝置瞬間獲得一個(gè)水平向右的初速度，恰好越過(guò)D點(diǎn)，且落地后由于與地面碰撞只保留了水平速度，已知跳傘者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，那么跳傘者在地面上可以滑行的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要使b線圈中產(chǎn)生圖示I方向的電流，可采用的辦法有（ ）

A.閉合K瞬間

B.K閉合后把R的滑動(dòng)片向右移

C.閉合K后把b向a靠近

D.閉合K后把a中鐵芯從左邊抽出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，今有一個(gè)長(zhǎng)20 cm、寬10 cm，共有500匝的矩形線圈，在外力作用下在B=0.10 T勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以恒定的角速度rad/s繞垂直于磁場(chǎng)方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)電機(jī)線圈兩端與R=100 Ω的電阻構(gòu)成閉合回路，線圈內(nèi)阻不計(jì)。（保留2位有效數(shù)字）求：

（1）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；

（2）從線圈平面通過(guò)中性面時(shí)開始，線圈轉(zhuǎn)過(guò)90角的過(guò)程中通過(guò)電阻R橫截面的電荷量；

（3）線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)10 s，電流通過(guò)電阻R產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。在該實(shí)驗(yàn)中，可以把重物所受的重力當(dāng)做小車受到的牽引力的前提條件是__________；如果利用同一小車和同一重物來(lái)完成本實(shí)驗(yàn)，則可以通過(guò)改變小車__________來(lái)改變牽引力做的功；在數(shù)據(jù)處理中，可以得出__________關(guān)系圖圖像是一條直線。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用伏安法測(cè)一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，現(xiàn)備有下列器材：

A．被測(cè)干電池一節(jié)

B．電流表：量程0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω

C．電流表：量程0～3A，內(nèi)阻0.024Ω

D．電壓表：量程0～3V，內(nèi)阻未知

E．電壓表：量程0～15V，內(nèi)阻未知

F．滑動(dòng)變阻器：0～10Ω，2A

G．滑動(dòng)變阻器：0～100Ω，1A

H．開關(guān)、導(dǎo)線若干

伏安法測(cè)電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，由于電流表和電壓表內(nèi)阻的影響，測(cè)量結(jié)果存在系統(tǒng)誤差．在現(xiàn)有器材的條件下，要盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模?/span>________(填寫選項(xiàng)前的字母)；

(2)在圖甲方框中畫出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)電路圖_______；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表的示數(shù)得到了如圖乙所示的U－I圖象，則在修正了實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)誤差后，干電池的電動(dòng)勢(shì)E＝________V，內(nèi)電阻r＝________Ω.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，a為帶正電的小物塊，b是一不帶電的絕緣物塊，a、b疊放于粗糙的水平地面上，地面上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)用水平恒力F拉b物塊，使a、b一起無(wú)相對(duì)滑動(dòng)地向左加速運(yùn)動(dòng)，在加速運(yùn)動(dòng)階段：( )

A. a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度減小

B. a、b一起運(yùn)動(dòng)的加速度增大

C. a、b物塊間的摩擦力減小

D. a、b物塊間的摩擦力增大

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