【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)為完成“探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),必須要選用的是 (多選)。
A.有閉合鐵芯的原副線圈 B.無鐵芯的原副線圈 C.交流電源 D.直流電源
E.多用電表(交流電壓檔) F.多用電表(交流電流檔)
用匝數(shù) 匝和 匝的變壓器,實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)如下表,

1.80

2.80

3.80

4.90

4.00

6.01

8.02

9.98

根據(jù)測量數(shù)據(jù)可判斷連接電源的線圈是 (填 )。
(2)用如圖所示的裝置做“探究感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn),磁體從靠近線圈的上方靜止下落,當(dāng)磁體運(yùn)動(dòng)到如圖所示的位置時(shí),流過線圈的感應(yīng)電流方向從 (填“a到b”或“b到a”)。在磁體穿過整個(gè)線圈的過程中,傳感器顯示的電流 隨時(shí)間 的圖像應(yīng)該是 。

【答案】
(1)ACE;
(2)b到a;A
【解析】(1)變壓器的原理是互感現(xiàn)象的應(yīng)用.是原線圈磁場的變化引起副線圈感應(yīng)電流的變化,如果原線圈中通的是直流電源.則副線圈中不會(huì)有感應(yīng)電流產(chǎn)生.題意為探究變壓器線圈兩端的電壓和匝數(shù)的關(guān)系.需要測量電壓J所以需要一個(gè)測電壓的儀器,所以需要的器材有A、有閉合鐵芯的原副線圈:c交流電源 E多用電表哎交流電壓檔;根據(jù)題意.電壓比與匝數(shù)比不相等.可知該變壓器為非理想變壓器,考慮到變壓器有漏磁鐵芯發(fā)熱、導(dǎo)線發(fā)熱等影晌判斷出 Ub 為原線圈上電壓大小,則判斷出: 接的是電源.(2)根據(jù)題目可知.當(dāng)磁體下落時(shí).穿過線圈的磁場方向向上增加.由楞次定律可知感應(yīng)電流的磁場應(yīng)向下.則由安培定則,可知電流方從b到a‘;當(dāng)磁體穿過線圈下落的過程中.穿過線圈磁通量向上.故先增加后減小,限據(jù)楞次定律.感應(yīng)電流的磁場總是阻礙磁通量的變化.故感應(yīng)電流的磁場先向下后向上,故感應(yīng)電流的方向先從b到a,后從a到b。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解楞次定律(楞次定律適用于一般情況的感應(yīng)電流方向的判定,而右手定則只適用于導(dǎo)線切割磁感線運(yùn)動(dòng)的情況,此種情況用右手定則判定比用楞次定律判定簡便),還要掌握變壓器原理和應(yīng)用(變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小,可用較細(xì)的導(dǎo)線繞制,低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大,應(yīng)當(dāng)用較粗的導(dǎo)線繞制)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于機(jī)械能是否守恒的論述,正確的是( )

A.做變速曲線運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能可能守恒

B.沿水平面運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能一定守恒

C.合外力對物體做功等于零時(shí),物體的機(jī)械能一定守恒

D.只有重力對物體做功時(shí),機(jī)械能一定守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列敘述中,正確的是( )
A.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明光具有波動(dòng)性
B.瑪麗居里最早發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
C.若黃光照射某金屬能發(fā)生光電效應(yīng),用紫光照射該金屬一定能發(fā)生光電效應(yīng)
D.根據(jù)波爾理論,氫原子從高能態(tài)躍遷到低能態(tài)時(shí),原子向外釋放光子,原子電勢能和核外電子的動(dòng)能均減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】拿一個(gè)長約1.5m的玻璃筒,一端封閉,另一端有開關(guān),把金屬片和小羽毛放到玻璃筒里。把玻璃筒倒立過來,觀察它們下落的情況,然后把玻璃筒里的空氣抽出,再把玻璃筒倒立過來,再次觀察它們下落的情況,下列說法正確的是( )

A.玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛下落一樣快
B.玻璃筒充滿空氣時(shí),金屬片和小羽毛均做自由落體運(yùn)動(dòng)
C.玻璃筒抽出空氣后,金屬片和小羽毛下落一樣快
D.玻璃筒抽出空氣后,金屬片比小羽毛下落快

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】間距為 的兩平行金屬導(dǎo)軌由水平部分和傾斜部分平滑連接而成,如圖所示,傾角為θ的導(dǎo)軌處于大小為 ,方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場區(qū)間Ⅰ中,水平導(dǎo)軌上的無磁場區(qū)間靜止放置一質(zhì)量為3 的“聯(lián)動(dòng)雙桿”(由兩根長為 的金屬桿, ,用長度為L的剛性絕緣桿連接而成),在“聯(lián)動(dòng)雙桿”右側(cè)存在大小為 ,方向垂直導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場區(qū)間Ⅱ,其長度大于L,質(zhì)量為 ,長為 的金屬桿 ,從傾斜導(dǎo)軌上端釋放,達(dá)到勻速后進(jìn)入水平導(dǎo)軌(無能量損失),桿 與“聯(lián)動(dòng)雙桿”發(fā)生碰撞后桿 合在一起形成“聯(lián)動(dòng)三桿”,“聯(lián)動(dòng)三桿”繼續(xù)沿水平導(dǎo)軌進(jìn)入磁場區(qū)間Ⅱ并從中滑出,運(yùn)動(dòng)過程中,桿 與導(dǎo)軌始終接觸良好,且保持與導(dǎo)軌垂直。已知桿 、 電阻均為 。不計(jì)摩擦阻力和導(dǎo)軌電阻,忽略磁場邊界效應(yīng)。求:

(1)桿 在傾斜導(dǎo)軌上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小 ;
(2)聯(lián)動(dòng)三桿進(jìn)入磁場區(qū)間II前的速度大小 ;
(3)聯(lián)動(dòng)三桿滑過磁場區(qū)間II產(chǎn)生的焦耳熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于速度和加速度的說法中,正確的是( 。

A.速度為零時(shí),加速度一定也為零

B.速度越大,加速度一定越大

C.速度變化時(shí),加速度可以不變

D.速度變化越大,則加速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體自t=0時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng),其速度﹣時(shí)間圖象如圖所示.試求:

(1)第5s末,物體的加速度;
(2)0~6s內(nèi),物體距離出發(fā)點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離;
(3)0~6s內(nèi)內(nèi),物體的平均速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機(jī)器人世界杯賽上.中同科大“藍(lán)鷹”隊(duì)獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機(jī)器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機(jī)器人從未進(jìn)入世界前5的紀(jì)錄.標(biāo)志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進(jìn)展.圖中是科大著名服務(wù)機(jī)器人“可佳”.如圖所示.現(xiàn)要執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù).給它設(shè)定了如下動(dòng)作程序:機(jī)器人在平面內(nèi).由點(diǎn)(0,0)出發(fā).沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1).然后又由點(diǎn)(3,1 )沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4).然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5).然后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2).該個(gè)過程中機(jī)器人所用時(shí)間是2 s.則( )

A.機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B.機(jī)器人不會(huì)兩次通過同一點(diǎn)
C.整個(gè)過程中機(jī)器人的位移大小為2 m
D.整個(gè)過程中機(jī)器人的平均速率為1m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)、同時(shí)、同向開始做直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體I、Ⅱ的速度一時(shí)間圖象如圖所示.在0~t2時(shí)間內(nèi),下列說法中正確的是( )

A.I物體加速度不斷增大,Ⅱ物體的加速度不斷減小
B.在第一次相遇之前,tl時(shí)刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C.tl時(shí)刻兩物體相遇
D.t2時(shí)刻兩物體相遇

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