【題目】點光源照在一個剃須刀片上，在屏上形成了它的影子，其邊緣較為模糊，原因是(　　)
A.光的反射
B.光強太小
C.光的干涉，通過剃須刀片中央的孔直進
D.光的衍射

【答案】D
【解析】在刀片邊緣有部分光繞過障礙物進入到陰影中去，從而看到影子的邊緣模糊，D選項正確。
【考點精析】通過靈活運用光的衍射，掌握光通過很小的孔、縫或障礙物時，會在屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋，且中央條紋很亮，越向邊緣越暗即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一攀巖運動員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的0點，總質(zhì)量為60kg。此時手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53。。則手受到的拉力和腳受到的作用力分別為（設手、腳受到的作用力均通過重心O，g取10m/s2，sin530=0．8，cos530=0．6）

A. 360N，480N B. 480N，360N

C. 450N，800N D. 800N，450N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】相距L＝1．5 m的足夠長金屬導軌豎直放置，質(zhì)量為m1＝1 kg的金屬棒ab和質(zhì)量為m2＝0．27 kg的金屬棒cd均通過棒兩端的套環(huán)水平地套在金屬導軌上，如圖（a）所示，虛線上方磁場方向垂直紙面向里，虛線下方磁場方向豎直向下，兩處磁場磁感應強度大小相同。ab棒光滑，cd棒與導軌間動摩擦因數(shù)為μ＝0．75，兩棒總電阻為1．8Ω，導軌電阻不計。t = 0時刻起，ab棒在方向豎直向上、大小按圖（b）所示規(guī)律變化的外力F作用下，由靜止沿導軌向上勻加速運動，同時也由靜止釋放cd棒。g取10 m/s2

（1）求磁感應強度B的大小和ab棒加速度大�。�

（2）已知在2 s內(nèi)外力F做功40 J，求這一過程中兩金屬棒產(chǎn)生的總焦耳熱；

（3）求出cd棒達到最大速度所對應的時刻t1。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，斜靠在豎直墻壁上固定不動，一根水泥圓筒與兩根直木棍的滑動摩擦因數(shù)μ,它從木棍的上部勻加速滑下，加速度為a,若保持兩木棍傾角α不變，將兩棍間的距離減小后固定不動，仍將水泥圓筒放在兩木棍上部， 為了分析其加速度變化，有同學這樣分析：每根直木棍對圓筒的摩擦力和每根直木棍對圓筒支持力滿足f 1 =μF N1 ,兩根直木棍對圓筒的摩擦力的合力為f,兩根直木棍對圓筒支持力的合力為F N ，它們也滿足f=μF N ,而F N =mgcosα不變，故f也不變。所以加速度a不變，你認為這位同學的做法正確嗎？如不正解指出它的錯誤原因，并提供正確的解法。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球沿一直線運動并發(fā)生正碰，如圖所示為兩球碰撞前后的位移﹣時間圖象，a、b分別為A、B兩球碰前的位移﹣時間圖象，c為碰撞后兩球共同運動的位移﹣時間圖象，若A球質(zhì)量m=2kg，則由圖可知下列結(jié)論錯誤的是（ ）

A．A、B碰撞前的總動量為3 kg．m/s

B．碰撞時A對B所施沖量為﹣4 N．s

C．碰撞前后A的動量變化為4 kg．m/s

D．碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動能為10 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，斜面上有一輕彈簧，彈簧下端固定，上端自由，勻強電場沿斜面向下，一帶正電的物塊從圖中位置由靜止釋放，從物塊開始運動到將彈簧壓縮最短的過程中，重力做功W1，電場力做功W2，克服彈簧彈力做功W3，克服摩擦力做功W4，不計空氣阻力，物塊帶電量保持不變，彈簧在彈性限度內(nèi)，則該過程系統(tǒng)的（ ）

A．動能變化量為W1+W2-W3-W4

B．機械能變化量為W2-W3-W4

C．電勢能增加了W2

D．彈性勢能增加了W3

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60 kg的人站在升降機中的體重計上，如圖所示，當升降機作下列各種運動時，體重計的讀數(shù)是多少？

（1）升降機勻速上升；

（2）升降機以4 m/s 2 的加速度加速上升；

（3）升降機以5 m/s 2 的加速度加速下降；

（4）升降機以重力加速度g加速度下降。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50 Hz交流電。小車的質(zhì)量為m1，托盤(及砝碼)的質(zhì)量為m2。

(1)下列說法中正確的是________。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力 B．實驗時應先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應遠大于m1 D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應作a 圖象

(2)實驗時，某同學因疏忽遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a F圖象如圖所示，可能是圖中的圖線______。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某次消防演習中，消防隊員從一根豎直的長桿上由靜止滑下，經(jīng)過2.5s落地，已知消防隊員與桿之間摩擦力F的大小與他自身重力mg的大小的比值隨時間的變化如圖所示，g取10m/s2.

（1）試說明消防隊員在下滑過程中加速度的大小和方向是否變化？并求出相應的加速度；

（2）求消防隊員在下滑過程中最大速度的大小；

（3）求消防隊員落地時速度的大小。

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