【題目】在做“練習(xí)使用打點計時器”的實驗時，如下圖所示是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…那么相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，則物體通過1計數(shù)點的速度v1=___m/s，通過2計數(shù)點的速度v2=_____m/s，運動的加速度為_____m/s2．（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

【答案】 0.375 0.525 1.50

【解析】每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，所以相鄰兩個計數(shù)點之間的時間為
根據(jù)勻變速直線運動中中間時刻的速度等于該過程中的平均速度
所以：,


根據(jù)推論公式
可以求出加速度：.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某位同學(xué)在實驗室使用打點計時器：

（1）電磁打點計時器和電火花打點計時器所使用的是_________電源（填 交流 或 直流），電磁打點計時器的工作電壓是________V，電火花打點計時器的工作電壓是___________V。當電源頻率是50 Ｈz時，它每隔________s打一次點。

（2）該同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的規(guī)律時，對打出的一條紙帶進行研究，從O點開始每5個打點作為一個計數(shù)點（中間4個打點未畫出），計數(shù)點分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計數(shù)點速度，其數(shù)值見下表。

（a）若以O點為計時起點，根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標紙中作出小車的v-t圖線_______；

（b）由所作圖象求出：

①計數(shù)點O對應(yīng)的速度大小________m/s；

②小車的加速度大小________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離，金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角，在導(dǎo)軌所在平面內(nèi)，分布著磁感應(yīng)強度、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強磁場，金屬導(dǎo)軌的一端接有電動勢、內(nèi)阻的直流電源．現(xiàn)把一個質(zhì)量的導(dǎo)體棒放在金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)體棒恰好靜止．導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好，導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點間的電阻，金屬導(dǎo)軌電阻不計， 取．已知， ，求：

（）通過導(dǎo)體棒的電流．

（）導(dǎo)體棒受到的安培力大�。�

（）導(dǎo)體棒受到的摩擦力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小物體A沿高為h、傾角為θ的光滑斜面由靜止從頂端滑到底端，而相同的物體B從同等高度處作自由落體運動，則（　　）

A. 兩物體到達地面時的速率不同

B. 從開始至落地，重力對它們做功相同

C. 兩物體落地時重力的瞬時功率相同

D. 從開始運動至落地過程中，重力做功的平均功率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 兩列波相疊加產(chǎn)生干涉現(xiàn)象，在干涉圖樣中，振動加強的點，位移始終最大

B. 紅外線的波長比可見光的短，所有物體都發(fā)射紅外線

C. 根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論，均勻變化的磁場周圍會產(chǎn)生穩(wěn)定的電場

D. 光的偏振現(xiàn)象證明光是橫波

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖甲所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W．當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．

（1）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車的速度最大時，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是 ______ ．
A．橡皮筋處于原長狀態(tài)
B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
（2）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦?xí)r，小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行？ ______ （填“是”或“否”）．實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的 ______ 部分進行測量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的x-t圖像和v-t圖像中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是

A．v-t圖像中物體4，在時刻離出發(fā)點最遠

B．圖線1、2均表示物體做直線運動

C．兩圖像中，、時刻分別表示物體2、4開始反向運動

D．x-t圖像中時刻物體1的速度大于物體2的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比n1:n2=10:1 。原線圈通過一理想電流表A接正弦交流電源，一個二極管和阻值為R的負載電阻串聯(lián)后接到副線圈的兩端；假設(shè)該二極管的正向電阻為零相當于導(dǎo)線，反向電阻為無窮大相當于斷路；a、b間輸入交流電瞬時值的表達式為。則

A. 用電壓表測得R兩端電壓為 V

B. 負載電阻的阻值越大，cd間的電壓Ucd 越小

C. 增大負載電阻的阻值R，電流表的讀數(shù)變小

D. 將二極管用導(dǎo)線短路，電流表的讀數(shù)加倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選) 如圖，從豎直面上大圓（直徑d）的最高點A，引出兩條不同的光滑軌道，端點都在大圓上，同一物體由靜止開始，從A點分別沿兩條軌道滑到底端，則下列正確的是( )

A. 所用的時間相同 B. 重力做功都相同

C. 機械能不相同 D. 到達底端的動能不相等

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同步練習(xí)冊答案