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【題目】某交流電源電動勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示,現(xiàn)用該電源對標稱值為“5V 10W”的電動機供電,電源內阻不計,下列說法正確的是( )

A.電動機的內阻小于2.5Ω
B.電動機的發(fā)熱功率為10 W
C.通過電動機的電流為2 A
D.通過電動機的電流為2 A

【答案】A,C
【解析】解:由圖知該電源電動勢的最大值為 Em=5 V,有效值為U=5V;

ACD、現(xiàn)用該電源對標稱為“5V,10W”的電動機供電,所以通過電動機的電流為I= A=2A,

由于電動機是非純電阻電路,所以電動機的內阻r< =2.5Ω,故AD錯誤,C正確;

B、由于電動機是非純電阻電路,所以電動機的發(fā)熱功率P<P=10W,故B錯誤;

故選:AC.

【考點精析】本題主要考查了電功率和電功的相關知識點,需要掌握電流做功的實質是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功,電荷的電勢能減少,電勢能轉化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt,這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內電流做的功叫電功率,P=W/t=UI,這是計算電功率普遍適用的公式才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗 (交流電的頻率為50 Hz).

(1)圖為某次實驗得到的紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間之間還有4個點未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(保留三位有效數(shù)字).

(2)在利用“探究加速度與力、質量的關系”的實驗時,下列說法中正確的是_______

A.平衡摩擦力時,應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行

C.平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動

D.小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接電源再釋放小車

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力、質量的關系,現(xiàn)提供如圖甲所示的實驗裝置:

1)以下實驗操作正確的是

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運動

B.調節(jié)滑輪的高度,使細線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實驗中小車的加速度越大越好

2)在實驗中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1S,且間距x1、x2x3、x4x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,則小車的加速度a= m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字)。

3)有一組同學保持小車及車中的砝碼質量一定,探究加速度a與所受外力F的關系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條a—F圖線,如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”“②”);小車及車中砝碼的總質量m= kg。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長直導線與矩形線框abcd處在同一平面中靜止不動,如圖甲所示.長直導線中通以大小和方向都隨時間做周期性變化的電流,i﹣t圖象如圖乙所示.規(guī)定沿長直導線方向上的電流為正方向.關于最初一個周期內矩形線框中感應電流的方向,下列說法正確的是( )

A.由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向
B.由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向
C.由順時針方向變?yōu)槟鏁r針方向,再變?yōu)轫槙r針方向
D.由逆時針方向變?yōu)轫槙r針方向,再變?yōu)槟鏁r針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0時刻的波形如圖所示,P質點此時的位移為10cm,振幅為20cm.P質點再經過 s第一次到達波峰,求:
(i)P質點的位移y與時間t的函數(shù)關系;
(ii)該簡諧橫波的波速.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B、C質量分別為m、2m、3m,A與天花板間,BC間用彈簧相連,當系統(tǒng)平衡后,突然將A、B間細繩燒斷,在繩斷瞬間,小球A、B、C的加速度(以向下為正方向)分別為( )

A. g g 、g

B. -5g 、2.5g 、0

C. 5g 、-2g 、0

D. -g 、2g 、3g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某組同學設計了探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系實驗。圖甲為實驗裝置簡圖,A為小車,其總質量為m,B為電火花計時器,C為裝有細砂的小桶,桶和砂的總質量為m0,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車的拉力F等于細砂和小桶的總重力m0g,小車運動的加速度可用紙帶上打出的點求得。

(1)本實驗中,小桶和砂的總質量m0與小車的質量m間應滿足的關為_________

(2)圖乙為某次實驗得到的紙帶,已知實驗所用電源的頻率為50Hz,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。(結果保留兩位有效數(shù)字,要求盡可能多的使用測量數(shù)據(jù))

(3)探究加速度a與質量m的關系時,某同學按照自己的方案將實驗數(shù)據(jù)在坐標系中進行了標注,但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請繼續(xù)幫助該同學作出坐標系中的圖象____________。

(4)探究加速度a與合力F的關系時,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因。答:_______________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數(shù)n=1000,線圈面積S=200cm2 , 線圈的電阻r=1Ω,線圈外接一個阻值R=4Ω的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應強度隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示.求:

(1)請說明線圈中的電流方向;
(2)前4s內的感應電動勢;
(3)前4s內通過R的電荷量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】t=0時,甲乙兩汽車從相距90km的兩地開始相向行駛,它們的v﹣t圖象如圖所示.忽略汽車掉頭所需時間.下列對汽車運動狀況的描述正確的是( )

A.在第1小時末,乙車改變運動方向
B.在第2小時末,甲乙兩車相距10 km
C.在前4小時內,乙車運動加速度的大小總比甲車的大
D.在第4小時末,甲乙兩車相遇

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