用打點計時器測速度的實驗中
（1）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以不利用公式計算就能直接得到或直接測量得到的物理量是______
A．時間間隔B．位移C．平均速度D．瞬時速度
（2）在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，如圖是打點計時器打出的一條清晰的紙帶的一段，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.10s，則從計數(shù)點2到計數(shù)點5紙帶運動的平均速度為v=______m/s，經(jīng)過計數(shù)點6時的瞬時速度為v6=______m/s，小車的加速度大小為______m/s2
（1）A、打點計時器是每隔0.02s打下一個點，所以數(shù)點就知道時間間隔，故A正確；
B、位移利用刻度尺直接測量兩點之間的距離就得了，故B正確；
C、平均速度的求解需要運用物理公式，故C錯誤；
D、瞬時速度的求解需要運用勻變速直線運動的公式，故D錯誤．
故選：AB．
（2）平均速度等于位移與所用時間的比值，因此從計數(shù)點2到計數(shù)點5紙帶運動的平均速度為：
.
v
=
x25
3T
=
(7.48+8.13+8.75)×10-2m
0.3s
=0.812m/s
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上計數(shù)點6時小車的瞬時速度大小為：
v6=
x57
2T
=
(9.41+10.06)×10-2m
2×0.1s
≈0.974m/s
設(shè)左到右1到2之間的距離為x1，以后各段分別為x2、x3、x4、x5、x6，
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：
x4-x1=3a1T2
x5-x2=3a2T2
x6-x3=3a3T2
為了更加準(zhǔn)確的求解加速度，我們對三個加速度取平均值
得：a=
1
3
（a1+a2+a3）=
(x4+x5+x6)-(x1+x2+x3)
9T2

帶人數(shù)據(jù)得：a=
(8.75+9.41+10.06)×10-2m-(6.84+7.48+8.13)×10-2m
9×0.1s
=0.641m/s
故答案為：（1）AB；（2）0.812，0.974，0.641．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在研究勻變速直線運動的試驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰記數(shù)點間有4個計時點未標(biāo)出，設(shè)A點為計時起點
（1）由圖判斷小車做______運動，
（2）相鄰記數(shù)點間的時間間隔為______s
（3）BE間的速度VBE=______m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（4）C點的瞬時速度Vc=______m/s（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
（5）小車的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）在“研究勻變速直線運動”的實驗中：小車拖著紙帶的運動情況如圖所示，圖中A、B、C、D、E為相鄰的記數(shù)點，相鄰的記數(shù)點的時間間隔是0.10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位是cm，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是______m/s，小車運動的加速度______m/s2．
（2）如圖所示為頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡；BB′為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡；CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖示是使交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，每5個計時點取一個計數(shù)點，測出s1=1.20cm，s2=2.40cm，s3=3.60cm，s4=4.80cm，則打點計時器打下B點時，物體的速度VB=______m/s，該物體運動的加速度a=______m/s2．（注：小數(shù)點后保留兩位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“研究勻變速直線運動”的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下表所示．為了算出加速度，合理的方法是 （　�。�
計數(shù)點序號123456
計數(shù)點對應(yīng)時刻/s0.10.20.30.40.50.6
通過計數(shù)點的速度/（cm/s）44.062.081.0100.0119.0138.0
A．根據(jù)任意兩個計數(shù)點的速度，用公式a=
△υ
△t
算出加速度
B．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，量出其傾角，由公式a=tanα算出加速度
C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖，由圖線上任意兩點對應(yīng)的速度，用公式a=
△υ
△t
算出加速度
D．依次算出通過連續(xù)兩個計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為車的加速度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是某同學(xué)在探究小車做勻變速直線運動規(guī)律時用打點計時器打得紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)注了幾個計數(shù)點O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點計時器所用交流電頻率為50Hz，即打點周期為0.02s．

（1）請根據(jù)圖中信息，寫出計數(shù)點A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)______cm；
（2）由紙帶可以計算出小車的加速度是______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）對應(yīng)于紙帶上的A點，小車的瞬時速度vA=______m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)在家里測定小球做直線運動的速度．他進(jìn)行了如下實驗：
A．將帶槽的長木板一端放在水平面上，另一端抬高，組成一個傾角固定的斜軌（斜軌末端有一小段圓弧平滑過渡到水平面）．如下圖所示；
B．水平面上的a、b、c、d是地面上每隔60cm的地磚接縫，a端正好是斜軌末端；
C．將小球從斜軌的O點由靜止釋放，小球通過水平面上的a、b、c、d后向遠(yuǎn)處運動；
D．用電子手表的計時功能測量小球從a運動到d的時間t1；
E．仍將小球從斜軌的O點由靜止釋放，測量小球從a運動到c的時間t2；
F．仍將小球從斜軌的O點由靜止釋放，測量小球從a運動到b的時間t3；
G．計算小球在ad間、ac間和ab間的平均速度．
（1）有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中，請將未填寫的數(shù)據(jù)填在答卷上（保留二位有效數(shù)字）．
距離（cm）時間（s）平均速度（m/s）
a、d間的距離：1802.10
a、c間的距離：1201.30
a、b間的距離：600.60
根據(jù)計算回答下列問題：
（2）小球在水平面上做______運動（填“加速”“勻速”或“減速”）
（3）小球在a點的瞬時速度______（填“大于”“等于”或“小于”）a、b間的平均速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

（1）小明與他的同伴在做探究小車速度隨時間變化的規(guī)律的實驗時，由于他的同伴不太明確該實驗的目的及原理，他從實驗室里借取了如下器材：①電磁打點計時器（含復(fù)寫紙和導(dǎo)線）；②天平；③低壓直流電源；④細(xì)繩；⑤紙帶；⑥小車；⑦鉤碼；⑧秒表；⑨一端附有定滑輪的長木板；⑩刻度尺．小明看后覺得不妥，請你思考一下，所列器材中哪些器材必須選用，哪些不能選用，還缺少哪些器材？
所列器材中不能選用的有（填代號）：______
缺少的器材有：______
（2）如圖是小明與他的同伴利用打點計時器在50HZ交流電下打出的紙帶，紙帶固定在一個做勻加速直線運動的小車后面，A、B、C、D、E、F、G為選好的記數(shù)點，每兩個記數(shù)點之間還有一個振針留下的點跡未畫出．測得：x1=1.0cm，x2=1.4cm，x3=1.8cm，x4=2.2cm，x5=2.6cm，x6=3.0cm．請你選擇恰當(dāng)?shù)姆椒�，幫小明求出小車在運動中打點計時器打下D點時小車的瞬時速度vD=______m/s，以及小車運動的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

子彈（可視為質(zhì)點）擊中木板時速度為800m/s，經(jīng)過0.002s穿出木板，穿出木板時的速度為300m/s，則子彈穿過木板過程中加速度的大小是多少？木板的厚度是多少？

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同步練習(xí)冊答案