圖示是使交流電頻率為50Hz的打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶,每5個計時點取一個計數(shù)點,測出s1=1.20cm,s2=2.40cm,s3="3.60cm," s4=4.80cm,則打點計時器打下B點時,物體的速度VB=     m/s,該物體運動的加速度a=       m/s2。(注:小數(shù)點后保留兩位)

0.18;1.20

解析試題分析:根據(jù)題意,則,則
因為,則。
考點:研究勻變速運動的紙帶。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在打點計時器打下的紙帶上,每5個點取1個測量點,共取了七個點,并測得相鄰測量點之間的長度s1-s6分別為1.6cm,1.8cm,2.0cm,2.2cm,2.4cm,2.6cm,計時器打點頻率為50Hz。則從打第1點到打第7點共歷時________s,打第4點時的速度是_______m/s,紙帶運動的加速度_________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

研究小車運動的實驗中得到一條紙帶(如圖),從0點開始,每隔4個計時點取一個計數(shù)點,依照打點的先后順序為1,2,3,4,5,6測得S1=1.40cm、S2=1.80cm、S3=2.20cm、S4=2.60cm、S5=3.00cm、S6=3.40cm。

(1) 計時器打到計數(shù)點3時,小車的瞬時速度大小為v3=_______m/s
(2) 小車運動的加速度a=________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學通過實驗測定一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。
(1)現(xiàn)有電源(4V,內(nèi)阻可不計),滑動變阻器(0~50Ω,額定電流2A),開關和導線若干,以及下列電表:
A.電流表(0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω)
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)

為減小測量誤差,在實驗中,電流表應選用      ,電壓表應選用      _(選填器材前的字母);實驗電路應采用圖1中的       (選填“甲”或“乙”)
(2)圖2是測最Rx的實驗器材實物圖,圖中已連接了部分導線.請請根據(jù)在(1)問中所選的電路圖,補充完成圖2中實物間的連線.

(3)接通開關,改變滑動變阻器畫片P的位置,并記錄對應的電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U。某次電表示數(shù)如圖3所示,可得該電阻的測量值RX=U/I=        Ω(保留兩位有效數(shù)字)。

(4)若在(1)問中選用甲電路,產(chǎn)生誤差的主要原因是         ;若在(1)問中選用乙電路殘生誤差的主要原因是          。(選填選項前的字母)
A.電流表測量值小于流經(jīng)RX的電流值
B.電流表測量值大于流經(jīng)RX的電流值
C.電壓表測量值小于RX兩端的電壓值
D.電壓表測量值大于RX兩端的電壓值
(5)再不損壞電表的前提下,將滑動變阻器滑片P從一端滑向另一端,隨滑片P移動距離x的增加,被測電阻RX兩端的電壓U也隨之增加,下列反映U-x關系的示意圖中正確的是                 。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某興趣小組為測一遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按圖甲所示安裝;
③接通打點計時器(其打點間隔為0.02s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關閉小車電源,待小車停止后關閉打點計時器。打點計時器打出的紙帶前半部分不小心被一同學污染損壞,紙帶的后半部分如圖所示請你分析紙帶數(shù)據(jù)回答下列問題:(結果保留三位有效數(shù)字)

(1)該電動車運動的最大速度         m/s
(2)能否測得該電動車的額定功率,若能請計算出其大小為          w;若不能測出該車額定功率請說明理由                                                             

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)在用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中,使質(zhì)量為的重物自由下落,打點計時器在紙帶上打出一系列的點,選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示.O為第一個點,A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點.已知打點計時器每隔0.02 s打一個點,當?shù)氐闹亓铀俣葹?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/60/e/1xatr2.png" style="vertical-align:middle;" />,那么:

(1)電磁打點計時器與電源相接,下圖中接線正確的是      (填“A”或“B”);

(2)根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù),應取圖中O點到________點來驗證機械能守恒定律;
(3)從O點到(2)問中所取的點,重物重力勢能的減少量=______,動能增加量=_______ (結果取三位有效數(shù)字);
(4)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離,根據(jù)紙帶算出各點的速度及物體下落的高度,則以為縱軸,以為橫軸畫出的圖象是下圖中的________.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系,所用交流電的頻率為50Hz,如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.若從紙帶上測出x1=5.20cm、x2=5.60cm、x3=6.00cm、x4=6.40cm.則打點計時器打計數(shù)點“2”時小車的速度v2=    m/s,小車的加速度a=___   m/s2,依據(jù)本實驗原理推斷第4計數(shù)點和第5計數(shù)點之間的距離x5=      cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)在“探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關系”時,采用如圖(a)所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.
(1)當M與m的大小關系滿足________時,才可以認為繩子對小車的拉力大小近似等于盤和砝碼的重力.
(2)某一組同學先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時,應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上;
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力;
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源;
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出。
(3)另兩組同學保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關系,由于他們操作不當,這兩組同學得到的a-F關系圖象分別如圖(b)和圖(c)所示,回答下列問題:

(b) 圖上端不是直線的原因是:                                           ;
(c) 圖不過原點的原因是:                                                。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(11分)如圖所示為實驗室中驗證動量守恒的實驗裝置示意圖。

(1)若入射小球質(zhì)量為,半徑為;被碰小球質(zhì)量為,半徑為,則(    )
A.,     B. ,
C.,   D. ,
(2)為完成此實驗,以下所提供的測量工具中必需的是                  .(填下列對應的字母)
A.直尺    B.游標卡尺     C.天平    D.彈簧秤    E.秒表
(3)實驗中必需要求的條件是         
A.斜槽必須是光滑的
B.斜槽末端的切線必須水平
C.的球心在碰撞瞬間必須在同一高度
D.每次必須從同一高度處滾下
(4)實驗中必須測量的物理量是         
A.小球的質(zhì)量      B.小球起始高度       C.小球半徑
D.小球起飛的時間        E.桌面離地面的高度   F.小球飛出的水平距離
(5)設入射小球的質(zhì)量,被碰小球質(zhì)量為,P為被碰前入射小球落點的平均位置,則關系式(用及圖中字母表示)                          成立,即表示碰撞中動量守恒.

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