【題目】測(cè)定木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí)，采用如圖1所示的裝置，圖中長(zhǎng)木板水平固定．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在__（選填“直流”或“交流”）電源上．調(diào)整定滑輪高度，使_______________．

（2）已知重力加速度為g，測(cè)得木塊的質(zhì)量為M，砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m，木塊的加速度為a，則木塊與長(zhǎng)木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_______．

（3）如圖2為木塊在水平木板上帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出．從紙帶上測(cè)出x1=1.21cm，x2=2.32cm，x5=5.68cm，x6=6.81cm．則木塊加速度大小a=_______m/s2（保留三位有效數(shù)字）．

【答案】（1）交流； 細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行 （2） （3）1.12

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)接在交流電源上．調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)線(xiàn)與長(zhǎng)木板平行；

（2）對(duì)木塊、砝碼盤(pán)和砝碼進(jìn)行受力分析，運(yùn)用牛頓第二定律得：
對(duì)木塊：F-μMg=Ma
對(duì)砝碼盤(pán)和砝碼：mg-F=ma
由上式得：

（3）根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得：△x=at2，．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)，兩電荷連線(xiàn)上各點(diǎn)電勢(shì)Φ隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零，ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高，則（　�。�

A. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度最大

B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

C. MN間場(chǎng)強(qiáng)方向向x軸負(fù)方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn)，電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩物體通過(guò)跨過(guò)光滑滑輪的細(xì)線(xiàn)連在一起，它們均處于靜止?fàn)顟B(tài)，有關(guān)兩物體的受力情況正確的是（　 ）

A. A受4個(gè)力作用，其中彈力有1個(gè)

B. A受4個(gè)力作用，其中彈力有2個(gè)

C. B受2個(gè)力作用，其中彈力有2個(gè)

D. B受2個(gè)力作用，其中彈力有1個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的負(fù)電荷和一個(gè)正電荷附近的電場(chǎng)線(xiàn)分布如圖所示，c是兩負(fù)電荷連線(xiàn)的中點(diǎn)，d點(diǎn)在正電荷的正上方，c、d到正電荷的距離相等，則錯(cuò)誤的是（）

A. a點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比b點(diǎn)的大 B. a點(diǎn)的電勢(shì)比b點(diǎn)的高

C. c點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比d點(diǎn)的大 D. c點(diǎn)的電勢(shì)比d點(diǎn)的低

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩人做拋球游戲，如圖所示，甲站在一輛平板車(chē)上，車(chē)與水平地面間的摩擦不計(jì)。甲與車(chē)的總質(zhì)量M=50kg，另有一質(zhì)量m=2kg的球，乙站在車(chē)對(duì)面的地上，身旁有若干質(zhì)量不等的球。開(kāi)始車(chē)靜止，甲將球以速度v(相對(duì)于地面)水平拋給乙，乙接到拋來(lái)的球后，馬上將另一只質(zhì)量為m/=2m的球以相同速率v水平拋回給甲，甲接到球后，再以速率v將此球水平拋給乙，這樣反復(fù)進(jìn)行，乙每次拋回給甲的球的質(zhì)量都等于他接到球的質(zhì)量的2倍，求：

（1）甲第一次拋出球后，車(chē)的速度多大？

（2）甲第二次拋出球后，車(chē)的速度多大？

（3）從第一次算起，甲拋出多少個(gè)球后，再不能接到乙拋回來(lái)的球。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，長(zhǎng)木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，已知長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么此時(shí)長(zhǎng)木板受到的地面摩擦力大小為（ ）

A. μ2mg B. μ1Mg C. μ1（m+M）g D. μ2mg+μ1Mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻(其電阻隨光照增強(qiáng)而減小),當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí) ( )

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電源的輸出功率可能變大

C. 小燈泡的功率減小

D. 電路的路端電壓增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物理教師某天正在一湖邊釣魚(yú)，突然湖的周?chē)鹆孙L(fēng)，他發(fā)現(xiàn)湖中釣魚(yú)的浮標(biāo)上下浮動(dòng)。他根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)為浮標(biāo)上下浮動(dòng)可簡(jiǎn)化成豎直方向的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，他通過(guò)觀測(cè)繪制出了浮標(biāo)的振動(dòng)圖像，如圖甲所示，接著他又根據(jù)湖面的波紋繪制出了水的波動(dòng)圖像，如圖乙所示。假設(shè)圖乙是一列沿x軸正方向傳播的水波在t＝0.5 s時(shí)的波形圖，圖甲是圖乙中離原點(diǎn)0～4 m范圍內(nèi)某質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像，則下列說(shuō)法正確的（____）

A．浮標(biāo)上下振動(dòng)的周期為T＝2 s

B．該列波的波速為2 m/s

C．該波傳播過(guò)程中遇到頻率為1 Hz的機(jī)械波時(shí)能產(chǎn)生干涉

D．圖甲是x＝2 m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像

E．不能確定圖甲是0～4 m范圍內(nèi)哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(多選)如圖所示，軌道1是衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)的圓軌道，可以通過(guò)在A點(diǎn)加速使衛(wèi)星在橢圓軌道2上運(yùn)動(dòng)．A點(diǎn)是近地點(diǎn)，B點(diǎn)是遠(yuǎn)地點(diǎn)．軌道1、2相切于A點(diǎn)．在遠(yuǎn)地點(diǎn)B加速后，可使衛(wèi)星在圓軌道3上運(yùn)動(dòng)，軌道2、3相切于B點(diǎn)．則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行的速率大于在軌道2上經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速率

B. 無(wú)法比較衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行的速率和在軌道2上經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速率大小

C. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的向心加速度大于在軌道2上經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的向心加速度

D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的向心加速度小于在軌道3上運(yùn)行時(shí)的向心加速度

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