【題目】如圖所示的真空空間中,僅在正方體中的黑點(diǎn)處存在著電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,則圖中a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同的是( )
【答案】C
【解析】
試題分析:根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可得各個(gè)點(diǎn)電荷在正方體的頂點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小,可計(jì)算得a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,根據(jù)正電荷的受力判斷場(chǎng)強(qiáng)的方向相反,故A錯(cuò)誤;根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式,可求得各個(gè)點(diǎn)電荷在a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小,再根據(jù)矢量的合成,可得a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小不等,故B不錯(cuò);根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可得各個(gè)點(diǎn)電荷在a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小相等,再根據(jù)矢量合成,求出合場(chǎng)強(qiáng)相等,再根據(jù)正電荷的受力判斷場(chǎng)強(qiáng)的方向相同.再根據(jù)得,可判斷a、b兩電勢(shì)相等,故C正確;根據(jù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式可得a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小相等,再根據(jù)矢量合成,求出合場(chǎng)強(qiáng)相等,再根據(jù)正電荷的受力判斷場(chǎng)強(qiáng)的方向不同,故D錯(cuò)誤.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】傳送帶以穩(wěn)定的速度v=6m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)在將一質(zhì)量m=2kg的物體(可以看作質(zhì)點(diǎn))放在其底端,傳送帶頂端平臺(tái)上的人通過(guò)輕繩以恒定的拉力F=20N拉物體,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間物體被拉到斜面頂端,如圖所示,已知傳送帶底端與頂端的豎直高度H=6m,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)求物體從底端運(yùn)動(dòng)到頂端所用的時(shí)間;
(2)若物體與傳送帶達(dá)到速度相等的瞬間,突然撤去拉力,物體還需要多長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)傳送帶?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示
F.比較F/和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 和
(2)遺漏的內(nèi)容分別是 和
(3)如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若用F表示兩個(gè)分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷 (填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的.
(4)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須
A.每次將橡皮條拉到同樣的位置
B.兩彈簧秤的夾角相同
C.每次彈簧秤示數(shù)必須相同
D.只要一個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相同就行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略理想實(shí)驗(yàn)揭示了
A. 若物體運(yùn)動(dòng),那么它一定受力
B. 力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C. 只有受力才能使物體處于靜止?fàn)顟B(tài)
D. 只有受力才能使物體運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在A點(diǎn)固定一正電荷,電荷量為Q,在離A高度為H的C處由靜止釋放某帶同種電荷的液珠,開(kāi)始運(yùn)動(dòng)瞬間的加速度大小恰好為重力加速度g,書(shū)籍靜電力常量為k,兩電荷均可看成點(diǎn)電荷,不計(jì)空氣阻力。
(1)求液珠的比荷;
(2)求液珠速度最大時(shí)離A點(diǎn)距離h;
(3)若已知在點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,某點(diǎn)的電勢(shì)可表示成,其中r為該點(diǎn)到Q的距離(選無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零),求液珠能到達(dá)的最高點(diǎn)B離A點(diǎn)的高度。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,O、B、A為一粗糙絕緣水平面上的三點(diǎn),一電荷量為-Q的點(diǎn)電荷固定在O點(diǎn),現(xiàn)有一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小金屬塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向固定點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小,其大小為v.已知小金屬塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,AB間距離為L、靜電力常量為k,則( )
A. OB間的距離為
B. 小金屬塊由A向O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,電勢(shì)能先增大后減小
C. 小金屬塊由A向O運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度先減小后增大
D. 在點(diǎn)電荷-Q形成的電場(chǎng)中,A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)液晶的說(shuō)法中正確的是( )
A. 液晶具有流動(dòng)性
B. 液晶具有各向異性
C. 液晶的光學(xué)性質(zhì)隨所加壓力的變化而變化
D. 液晶就是液態(tài)的晶體
E. 液晶態(tài)的分子排列是穩(wěn)定的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)閉合電路歐姆定律,用圖甲所示的電路可以測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,R為一變阻箱,改變R的阻值,可讀出電壓表V相應(yīng)的示數(shù)U。對(duì)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,就可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量目的.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描出坐標(biāo)點(diǎn),如圖乙所示,已知R0=100Ω,請(qǐng)完成以下數(shù)據(jù)分析和處理.
(1)圖乙中電阻為 Ω的數(shù)據(jù)點(diǎn)應(yīng)剔除;
(2)在坐標(biāo)紙上畫(huà)出 關(guān)系圖線;
(3)圖線的斜率是 ,由此可得電池電動(dòng)勢(shì)E= V。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小船以大小為v1、方向與上游河岸成θ的速度(在靜水中的速度)從A處過(guò)河,經(jīng)過(guò)t時(shí)間正好到達(dá)正對(duì)岸的B處.現(xiàn)要使小船在更短的時(shí)間內(nèi)過(guò)河并且也正好到達(dá)正對(duì)岸B處,在水流速度不變的情況下,可采取下列方法中的哪一種( )
A.只要增大v1大小,不必改變?chǔ)冉?/span>
B.只要增大θ角,不必改變v1大小
C.在增大v1的同時(shí),也必須適當(dāng)增大θ角
D.在增大v1的同時(shí),也必須適當(dāng)減小θ角
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