【題目】人從高處跳到低處,為了安全,一般都是腳尖先著地,這樣做的目的是為了( )
A. 減小著地時(shí)所受沖量
B. 使動(dòng)量增量變的更小
C. 增大人對(duì)地面的壓強(qiáng),起到安全作用
D. 延長對(duì)地面的作用時(shí)間,從而減小地面對(duì)人的作用力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖a所示,小物體從豎直彈簧上方離地高h(yuǎn)1處由靜止釋放,其動(dòng)能Ek與離地高度h的關(guān)系如圖b所示.其中高度從h1下降到h2,圖像為直線,其余部分為曲線,h3對(duì)應(yīng)圖像的最高點(diǎn),輕彈簧勁度系數(shù)為k,小物體質(zhì)量為m,重力加速度為g.以下說法正確的是( )
A.小物體下降至高度h3時(shí),彈簧形變量為0
B.小物體下落至高度h5時(shí),加速度為0
C.小物體從高度h2下降到h4,彈簧的彈性勢能增加了
D.小物體從高度h1下降到h5,彈簧的最大彈性勢能為mg(h1-h(huán)5)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】足夠長光滑斜面BC的傾角α=53°,小物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,水平面與斜面之間B點(diǎn)有一小段弧形連接,一質(zhì)量m=2kg的小物塊靜止于A點(diǎn).現(xiàn)在AB段對(duì)小物塊施加與水平方向成α=53°的恒力F,如圖(a)所示,小物塊在AB段運(yùn)動(dòng)的速度—時(shí)間圖象如圖(b)所示,到達(dá)B點(diǎn)迅速撤去恒力F.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)小物塊所受到的恒力F的大。
(2)小物塊從B點(diǎn)沿斜面向上運(yùn)動(dòng),到返回B點(diǎn)所用的時(shí)間;
(3)小物塊能否返回到A點(diǎn)?若能,計(jì)算小物塊通過A點(diǎn)時(shí)的速度;若不能,計(jì)算小物塊停止運(yùn)動(dòng)時(shí)離B點(diǎn)的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為一理想變壓器,原、副線圈的匝數(shù)比為n。原線圈接電壓為u= U0sint的正弦交流電,輸出端接有一個(gè)交流電流表和—個(gè)電動(dòng)機(jī),電動(dòng)機(jī)的線圈電阻為R。當(dāng)輸入端接通電源后,電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)一質(zhì)量為m的重物勻速上升,此時(shí)電流表的示數(shù)為I,重力加速度為g,下列說法正確的是 : ( )
A. 電動(dòng)機(jī)兩端電壓為IR
B. 原線圈中的電流為
C. 電動(dòng)機(jī)消耗的電功率為
D. 重物勻速上升的速度為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律:在豎直放置的光滑的塑料米尺上套一個(gè)磁性滑塊m,滑塊可沿米尺自由下落.在米尺上還安裝了一個(gè)連接了內(nèi)阻很大數(shù)字電壓表的多匝線框A,線框平面在水平面內(nèi),滑塊可穿過線框,如圖所示.把滑塊從米尺的0刻度線處釋放,記下線框所在的刻度h和滑塊穿過線框時(shí)的電壓U.改變h,調(diào)整線框的位置,多做幾次實(shí)驗(yàn),記錄各次的h,U.
(1)如果采用圖象法對(duì)得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證,用圖線________(選填“Uh”或“U2h”)更容易得出結(jié)論.
(2)影響本實(shí)驗(yàn)精確程度的因素主要是____________(列舉一點(diǎn)即可).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】對(duì)物體帶電現(xiàn)象的敘述,下列說法正確的是( )
A.一個(gè)不帶電的物體內(nèi)一定沒有電荷
B.物體帶電一定具有多余的電子
C.物體帶電的過程就是電荷移動(dòng)的過程
D.物體帶電的過程就是創(chuàng)造電荷的過程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用電容傳感器可檢測礦井滲水,及時(shí)發(fā)出安全警報(bào),從而避免事故的發(fā)生;如圖所示是一種通過測量電容器電容的變化來檢測礦井中液面高低的儀器原理圖,A為固定的導(dǎo)體芯,B為導(dǎo)體芯外面的一層絕緣物質(zhì),c為導(dǎo)電液體(礦井中含有雜質(zhì)的水)),A,C構(gòu)成電容器.已知靈敏電流表G的指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的關(guān)系:電流從哪側(cè)流入電流表則電流表指針向哪側(cè)偏轉(zhuǎn).若礦井滲水(導(dǎo)電液體深度A增大),則電流表( )
A.指針向右偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器充電
B.指針向左偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器充電
C.指針向右偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器放電
D.指針向左偏轉(zhuǎn),A,C構(gòu)成的電容器放電
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖甲所示的彈簧振子(以O(shè)點(diǎn)為平衡位置在B、C間振動(dòng)),取水平向右的方向?yàn)檎褡与x開平衡位置的位移的正方向,得到如圖乙所示的振動(dòng)曲線,由曲線所給的信息可知,下列說法正確的是________.
A.t=0時(shí),振子處在B位置
B.振子振動(dòng)的周期為4 s
C.t=4 s時(shí)振子對(duì)平衡位置的位移為10 cm
D.t=2.5 s時(shí)振子對(duì)平衡位置的位移為5 cm
E.如果振子的質(zhì)量為0.5 kg,彈簧的勁度系數(shù)為20 N/cm,則振子的最大加速度大小為400 m/s2
(2)如圖丙所示為一透明的圓柱體的橫截面,其半徑為R,透明圓柱體的折射率為n,AB是一條直徑.今有一束平行光沿平行AB方向射向圓柱體.求:經(jīng)透明圓柱體折射后,恰能經(jīng)過B點(diǎn)的入射光線的入射點(diǎn)到AB的垂直距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小張和小王在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用圖釘把白紙釘在方木板上.
②把方木板平放在桌面上,用圖釘把橡皮條的一端固定在O點(diǎn),橡皮條的另一端拴上兩個(gè)細(xì)繩套.
③小張同學(xué)用兩只彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置時(shí),小王同學(xué)用鉛筆描下結(jié)點(diǎn)的位置,標(biāo)上字母A,如圖丙所示.
④接著小王在兩條細(xì)繩套的方向上離A點(diǎn)比較近的地方點(diǎn)下了另兩個(gè)點(diǎn)B、C,并記錄彈簧秤的讀數(shù)F1、F2.
⑤移開兩彈簧秤,從位置A畫直線AB、AC,按選定的標(biāo)度作出兩只彈簧秤的拉力F1、F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F的圖示.
⑥只用一只彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)再次拉到同樣位置A,記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向.用刻度尺從A點(diǎn)按同樣標(biāo)度沿記錄的方向作出這只彈簧秤的拉力F′的圖示.
⑦比較力F′的圖示與合力F的圖示,看兩者是否等長、同向.
⑧小張改變兩個(gè)力F1和F2的大小和夾角,再次重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)讓結(jié)點(diǎn)回到A點(diǎn)不太容易,小王就在結(jié)點(diǎn)移過A點(diǎn)時(shí)用手指將其按壓在A點(diǎn),接著記錄下兩彈簧秤的方向和示數(shù)大小.
⑨接著重復(fù)步驟⑤~⑦,最后得出結(jié)論:在誤差允許的范圍內(nèi),力的合成符合平行四邊形定則.
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟中不恰當(dāng)?shù)氖莀_______,有錯(cuò)誤的是________.
(2)甲、乙是兩組同學(xué)作出的圖示,其中符合實(shí)際情況的是__________.
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