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【題目】如圖所示，質量M=8kg的小車放在光滑水平面上，在小車左端加一水平推力F=8N．當小車向右運動的速度達到3m/s時，在小車右端輕輕地放一個大小不計、質量m=2kg的小物塊．小物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0．2，小車足夠長．g取10m/s2，則：

（1）放上小物塊后，小物塊及小車的加速度各為多大；

（2）經多長時間兩者達到相同的速度；

（3）從小物塊放上小車開始，經過t=3 s小物塊通過的位移大小為多少？

【答案】（1）（2）（3）8．4m

【解析】

試題分析：（1）對小車和物體受力分析，由牛頓第二定律可得，小物塊的加速度

小車的加速度

（2）由，得，則

（3）在開始2s內，小物塊通過的位移

在接下來的1s內小物塊與小車相對靜止，一起做勻加速運動，加速度

小物塊的位移

通過的總位移．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣細桿豎直放置，細桿右側距桿0．3 m處有一固定的點電荷Q，M、N是細桿上的兩點，點M與Q、點N與Q的連線與桿的夾角均為θ＝37°．一中間有孔的帶電小球穿在絕緣細桿上滑下，通過M點時加速度為零，速度為3m/s，取g＝10 m/s2，求小球下落到N點時的加速度大小和速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】無論初速度是斜向上方還是斜向下方的斜拋運動都是勻變速曲線運動．（____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．實驗所用的電源為學生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點痕進行測量，即可驗證機械能守恒定律．

①下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：

A．按照圖示的裝置安裝器件；

B．將電磁打點計時器接到電源的“直流輸出”上；

C．用天平測出重錘的質量；

D．打開懸掛紙帶的夾子，再接通電源開關打出一條紙帶；

E．選取計數(shù)點，并測量計數(shù)點間的距離；

F．根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能．

其中沒有必要進行的或者操作不當?shù)牟襟E是．______________________

（將其選項對應的字母填在橫線處）

②利用這個裝置也可以測量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖所示，根據打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出A距起始點O的距離為s0，點AC間的距離為s1，點CE間的距離為s2，使用交流電的頻率為f，根據這些條件計算重錘下落的加速度a＝_________．

③在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢能總是大于重錘動能的增加，其原因主要是因為在重錘下落的過程中存在阻力作用，可以通過該實驗裝置測阻力的大小．若已知當?shù)刂亓铀俣裙J的較準確的值為g，還需要測量的物理量是____________．

試用這些物理量和上圖紙帶上的數(shù)據符號表示出重錘在下落的過程中受到的平均阻力大小f＝___________________．

（2）某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，通過改變重物的質量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關系圖像。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。

①圖線________是在軌道左側抬高成為斜面情況下得到的（選填“①”或“②”）；

②滑塊總質量m=____________kg；滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ=____________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究加速度與力的關系，使用如下圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑塊通過Gl、G2光電門時，光束被遮擋的時間Δt1、Δt2都可以被測量并記錄，滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m．回答下列問題：

（1）實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，在不掛重物的情況下輕推滑塊，如果得到Δt1 Δt2（選填“=”“<”“>”）就可以證明氣墊導軌已經水平．

（2）若取M=0．4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是 ．

A．m1="5" g B．m2="15" g

C．m3=40g D．m4=400g

（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得加速度的表達式為 （用Δt1、Δt2、D、x表示）．

（4）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是 ．

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質量太大

D．所用小車的質量太大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】試根據相關實驗解釋為什么光是一種概率波？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于做曲線運動的物體，下列說法正確的是（ ）
A.物體所受的合力為零
B.物體所受的合力方向與速度方向不在同一直線上
C.物體所受的合力方向與速度方向相同
D.物體所受的合力方向與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體尺寸和電阻。

（1）分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖（a）和圖（b）所示，長度為 cm，直徑為 mm。

（2）按圖（c）連接電路后，實驗操作如下：

①將滑動變阻器的阻值置于最 處（填“大”或“小”）；將撥向接點1，閉合，調節(jié)，使電流表示數(shù)為

②將電阻箱的阻值調到最 （填“大”或“小”），撥向接點2，保持不變，調節(jié)，使電流表示數(shù)仍為，此時的阻值為1280Ω；

（3）由此可知，圓柱體的電阻為 Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A和B為豎直放置的平行金屬板，在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球．開始時開關S閉合且滑動變阻器的滑動觸頭P在a處，此時絕緣線向右偏離豎直方向，電源的內阻不能忽略，則下列判斷正確的是

A．小球帶負電

B．當滑動觸頭從a向b滑動時，絕緣線的偏角 θ變小

C．當滑動觸頭從a向b滑動時，電流表中有電流，方向從上向下

D．當滑動觸頭停在b處時，電源的輸出功率一定大于滑動觸頭在 a處時電源的輸出功率

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