【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端與小球相連,另一端固定于O點(diǎn).將小球由A點(diǎn)靜止釋放后,就沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),已知OA長(zhǎng)度小于OB長(zhǎng)度,彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等.則小球由A運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在B點(diǎn)的速度可能為零
B. 加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)
C. 機(jī)械能先減小,后增大
D. 彈簧彈力對(duì)小球做的正功等于小球克服彈簧彈力做的功
【答案】BD
【解析】試題分析:在小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力和彈簧的彈力做功,故系統(tǒng)的機(jī)械能守恒;因AB兩點(diǎn)彈簧的彈性勢(shì)能相等,故小球減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,故B點(diǎn)的速度不為零,故A錯(cuò)誤;在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A點(diǎn)為壓縮狀態(tài),B點(diǎn)為伸長(zhǎng)狀態(tài),則由A到B有一狀態(tài)彈力為0且此時(shí)彈力與桿不垂直,加速度為;當(dāng)彈簧與桿垂直時(shí)小球加速度為,則有兩處加速度為g,故B正確;彈簧的彈力對(duì)小球先做負(fù)功后做正功再做負(fù)功,則機(jī)械能先減小,后增大,再減小,故C錯(cuò)誤;因A點(diǎn)與B點(diǎn)彈簧的彈性勢(shì)能相同,彈力對(duì)小球做的總功為零,則彈簧彈力對(duì)小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功,故D正確。
考點(diǎn):動(dòng)能定理的應(yīng)用
【名師點(diǎn)睛】本題考查彈簧類(lèi)問(wèn)題中的機(jī)械能守恒,注意彈簧的彈性勢(shì)能與彈簧的形變量有關(guān),形變量相同,則彈簧勢(shì)能相同。
【題型】單選題
【結(jié)束】
140
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組為“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”和“測(cè)當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>”,采用了如圖1所示的裝置,其中m1=50g、m2=150g,開(kāi)始時(shí)保持裝置靜止,然后釋放物塊m2,m2可以帶動(dòng)m1拖著紙帶打出一系列的點(diǎn),只要對(duì)紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量,即可研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)。某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶如圖2所示,0是打下的第一個(gè)點(diǎn),兩相鄰點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,交流電頻率為50Hz。
(1)系統(tǒng)的加速度大小為________m/s2,在打點(diǎn)0~5的過(guò)程中,系統(tǒng)動(dòng)能的增量ΔEk=________J。
(2)忽略一切阻力的情況下,某同學(xué)作出的— h圖象如圖3所示,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=______m/s2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平直導(dǎo)軌上有三個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,物塊B、C靜止,物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì));讓物塊A以速度v0朝B運(yùn)動(dòng),壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時(shí),B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng).假設(shè)B和C碰撞過(guò)程時(shí)間極短.那么從A開(kāi)始?jí)嚎s彈簧直至與彈簧分離的過(guò)程中,求.
(1)A、B第一次速度相同時(shí)的速度大。
(2)A、B第二次速度相同時(shí)的速度大。
(3)彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的U-I圖象中,直線a為某電源的路端電壓U與于路電流I的關(guān)系圖象, 直線b為某電阻R的伏安特性曲線.用該電源和電阻R連接成閉合電路,由圖象可知( 。
A. R的阻值1.5Ω
B. 電源電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)電阻為0.5Ω
C. 電源的輸出功率為3.0W
D. 電源的效率為50%
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 評(píng)委為體操運(yùn)動(dòng)員劉璇的“跑馬”動(dòng)作評(píng)分,可將劉璇看做質(zhì)點(diǎn)
B. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,但現(xiàn)實(shí)中是存在的
C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”跟幾何學(xué)中的“點(diǎn)”沒(méi)有區(qū)別
D. 如果物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于無(wú)關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車(chē)同時(shí)從同一位置沿著同一方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),它們速度的二次方隨位移變化的圖象如圖所示,則( )
A. 甲車(chē)的加速度比乙車(chē)的加速度小
B. 在x=0.5m處甲乙兩車(chē)的速度相等
C. 在x=0.5m處甲乙兩車(chē)相遇
D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲乙兩車(chē)不可能相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于萬(wàn)有引力定律的表達(dá)式,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 公式中G為引力常量,它是人為規(guī)定的
B. 當(dāng)r趨于零時(shí),萬(wàn)有引力趨于無(wú)限大
C. 兩物體受到的引力總是大小相等的,而與m1、m2是否相等無(wú)關(guān)
D. 兩物體受到的引力總是大小相等、方向相反,是一對(duì)平衡力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩根足夠長(zhǎng)的光滑導(dǎo)軌豎直放置,間距為L,底端接阻值為R的電阻。將質(zhì)量為m的金屬棒懸掛在一個(gè)固定的輕彈簧下端,金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直,如圖所示。除電阻R外其余電阻不計(jì)。現(xiàn)將金屬棒從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放,則
A. 釋放瞬間金屬棒的加速度等于重力加速度g
B. 金屬棒向下運(yùn)動(dòng)時(shí),流過(guò)電阻R的電流方向?yàn)?/span>a→b
C. 金屬棒的速度為v時(shí),所受的按培力大小為F=
D. 電阻R上產(chǎn)生的總熱量等于金屬棒重力勢(shì)能的減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑。球2所帶電荷量大小是球1的n倍,球3不帶電且離球l和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為F。現(xiàn)使球3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F。由此可知n的取值可能是 ( )
A. n =5 B. n=6 C. n=7 D. n=8
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑R="0.5" m的1/4圓弧接收屏位于電場(chǎng)強(qiáng)度方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,OB水平,一質(zhì)量為m=10-6kg,帶電荷量為q=8.0×10-6 C的粒子從與圓弧圓心O等高且距O點(diǎn)0.3m的A點(diǎn)以初速度v0=m/s 水平射出,粒子重力不計(jì),粒子恰好能垂直打到圓弧曲面上的C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),取C點(diǎn)電勢(shì)為0,則( )
A. 該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E=105V/m
B. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能EP=8×10-5 J
C. 粒子到達(dá)C點(diǎn)的速度大小為m/s
D. 粒子速率為400m/s時(shí)的電勢(shì)能為EP'=4.5×10-4J
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