【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體在第一秒末的速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m

B. 物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m

C. 物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在每一秒內(nèi)的位移都是5 m

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在經(jīng)過(guò)這段位移中間時(shí)刻的速度一定是5 m/s

【答案】B

【解析】

A. 物體在第1s末速度是5m/s，則第1s平均速度不一定是5m/s，故物體在第一秒內(nèi)的位移不一定是5m，故A錯(cuò)誤；

B. 物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5 m/s， ，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m，故B正確。

C. 平均速度與時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)，不同時(shí)間間隔的平均速度不一定相同，故物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5m/s，并非該段時(shí)間內(nèi)每一秒的位移是5m，比如勻變速運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5m/s，題目沒(méi)有說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，故不能確定物體在經(jīng)過(guò)中間時(shí)刻的速度大小，故D錯(cuò)誤；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是教材中模仿布朗實(shí)驗(yàn)所做的一個(gè)類似實(shí)驗(yàn)中記錄的其中一個(gè)小炭粒的“運(yùn)動(dòng)軌跡”．以小炭粒在A點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，圖中的A、B、C、D、E、F、G…各點(diǎn)是每隔30s小炭粒所到達(dá)的位置，用折線連接這些點(diǎn)，就得到了圖中小炭粒的“運(yùn)動(dòng)軌跡”．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 圖中記錄的是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的情況

B. 在第75s末，小炭粒一定位于C、D連線的中點(diǎn)

C. 由實(shí)驗(yàn)可知，小炭粒越大，布朗運(yùn)動(dòng)越顯著

D. 由實(shí)驗(yàn)可知，溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量M=5kg的無(wú)下底的木箱頂部用一輕彈簧懸掛質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=0.5kg的A、B兩物體，彈簧的勁度系數(shù)為100N/m。箱子放在水平地面上，平衡后剪斷A、B間的連線，A將做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，求：(g=10m/s2)

(1)物體A的振幅？

(2)當(dāng)A運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，木箱對(duì)地面的壓力大��？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點(diǎn)系著一細(xì)繩，細(xì)繩穿過(guò)小球B的通過(guò)直徑的小孔，使B球能一直順著繩子滑下來(lái)。在O點(diǎn)正下方有一直徑為R的光滑弧形軌道，圓心位置恰好在O點(diǎn)，弧形軌道的最低點(diǎn)為O。在接近O處有另一小球A，令A、B兩球同時(shí)開(kāi)始無(wú)初速度釋放。假如A球到達(dá)平衡位置時(shí)正好能夠和B球相碰，A、B 球均可視為質(zhì)點(diǎn)。則：

(1)B球與繩之間的摩擦力與B球重力大小之比是多少？

(2)比值的最小值為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是（ ）

A. A船肯定是向左運(yùn)動(dòng)的

B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運(yùn)動(dòng)的

D. B船可能是靜止的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線表示某電場(chǎng)中的四個(gè)等勢(shì)面，相鄰等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等．一不計(jì)重力的帶負(fù)電的粒子從右側(cè)垂直等勢(shì)面Φ4向左進(jìn)入電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡與等勢(shì)面分別交于a、b、c三點(diǎn)，則可以判斷

A. Φ1＞Φ2＞Φ3＞Φ4

B. 該區(qū)域可能是點(diǎn)電荷和無(wú)限大金屬平板形成的電場(chǎng)

C. Φ4等勢(shì)面上各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)處處相等

D. 粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡和Φ3等勢(shì)面也可能垂直

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】.如圖為某組同學(xué)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的小車帶動(dòng)紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，打出的部分計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖所示．每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出來(lái)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是50Hz的低壓交流電．（結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

①求打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打“2”時(shí)，小車的速度v2= ______ m/s．

②小車的加速度大小為 ______ m/s2

③請(qǐng)你依據(jù)本實(shí)驗(yàn)原理推斷第7計(jì)數(shù)點(diǎn)和第8計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離大約是 ______ cm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．一小車放在水平長(zhǎng)木板上，左側(cè)拴有一細(xì)軟線，跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連，小車右側(cè)與穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，在重物牽引下，小車在木板上向左運(yùn)動(dòng)．

如圖2給出了電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫出，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz．

（1）電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種能夠按照相同的時(shí)間間隔，在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器，它使用 ______（填“交流”或“直流”）電源，工作電壓為________V．

（2）實(shí)驗(yàn)中，除帶滑輪的長(zhǎng)木板、小車、細(xì)線、鉤碼、紙帶外，還需選用的儀器是_______

A．停表 B．刻度尺 C．速度計(jì) D．電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

（3）該同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作步驟，其中錯(cuò)誤的步驟是_____________

A．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板有滑輪一端，并接好電路

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔

C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼

D．拉住紙帶，將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端后，放開(kāi)紙帶，再接通電源

（4）根據(jù)紙帶可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度，現(xiàn)計(jì)算計(jì)數(shù)點(diǎn)2的瞬時(shí)速度：v2= ________m/s，（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

（5）求出小車的加速度為a=___________m/s2．（結(jié)果取三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為一段彎曲軌道，固定在水平桌面上，與水平桌面相切于A點(diǎn)，B點(diǎn)距桌面的高度為h＝0.6 m，A、B兩點(diǎn)間的水平距離為L＝0.8 m，軌道邊緣B處有一輕、小定滑輪，一根輕繩兩端系著質(zhì)量分別為m1與m2的物體P、Q，掛在定滑輪兩邊，P、Q可視為質(zhì)點(diǎn)，且m1＝2.0 kg，m2＝0.4 kg. 開(kāi)始時(shí)P、Q均靜止，P緊靠B點(diǎn)，P釋放后沿彎曲軌道向下運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)輕繩突然斷開(kāi)，斷開(kāi)后P沿水平桌面滑行x＝1. 25 m停止．已知P與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.25，g取10 m/s2。求：

（1）物體P經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（2）在物體P從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的過(guò)程中，物體Q重力勢(shì)能的改變量；

（3）彎曲軌道對(duì)物體P的摩擦力所做的功．

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同步練習(xí)冊(cè)答案