【題目】某同學(xué)用圖甲所示的裝置驗證動量守恒定律。圖中AB為斜槽,BC為水平槽。

1)下列說法正確的是_______

A.該實驗要求入射小球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰小球的質(zhì)量

B.該實驗要求入射小球和被碰小球必須是金屬材質(zhì)

C.該實驗通過測量入射小球從斜槽上由靜止釋放的高度h得到小球碰撞前的速度

D.該實驗通過測量小球做平拋運動的豎直位移間接得到小球碰撞前后的速度

2)實驗時先使入射小球從斜槽上某一固定位置S多次由靜止釋放,落到位于水平地面的記錄紙上并留下痕跡,從而確定P點的位置;再把被碰小球放在水平槽末端,讓入射小球仍從位置S多次由靜止釋放,跟被碰小球碰撞后,兩球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡,從而確定M、N點的位置。實驗中,確定P點位置時多次落點的痕跡如圖乙所示,刻度尺的零刻線與O點對齊,則OP=_______cm。

3)該實驗若要驗證兩小球碰撞前后的動量是否守恒,需要分別測量記錄紙上M點距O點的距離LOM、P點距O點的距離LOP、N點距O點的距離LON。除此之外,還需要測量的物理量是____________,需要驗證的關(guān)系式為_____________(其中涉及需要測量的物理量請用自己設(shè)定的字母表示)。

4)該實驗巧妙運用了平拋運動的規(guī)律。請以平拋運動為例,分析論證當(dāng)物體所受的合力與初速度方向不在一條直線上時,物體必做曲線運動_______

【答案】A 39.80 入射小球的質(zhì)量m1 和被碰小球的質(zhì)量m2 見解析

【解析】

1[1]AB、要使兩球發(fā)生對心正碰,兩球半徑應(yīng)相等,為防止入射球碰撞后反彈,入射小球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰小球的質(zhì)量,而對小球的材質(zhì)無要求,故A正確,B錯誤;
C、入射小球從靜止下落過程中會受到回到對其的摩擦力作用,由于摩擦力做功未知,所以不能通過測量入射小球從斜槽上由靜止釋放的高度h得到小球碰撞前的速度,故C錯誤;
D.兩球碰撞后均做平拋運動,平拋的初速度為,豎直高度相同,則下落時間相等,故只需要測量平拋的水平位移而不需要測量豎直高度;
故選A
2[2].為保證減小實驗誤差,則應(yīng)用最小的圓把所有落點圈起來,其中心為平均落地點,即讀軌跡中心到O點的距離即為OP的長度,毫米刻度尺的最小分度是毫米,所以OP=39.80cm;
3[3][4].據(jù)平拋運動可知,落地高度相同,則運動時間相同,設(shè)落地時間為t,則:

令入射小球的質(zhì)量為m1和被碰小球的質(zhì)量m2,根據(jù)動量守恒定律有:

m1v0=m1v1+m2v2,

m1LOP=m1LOM+m2LON

則還需測量:入射小球的質(zhì)量m1 和被碰小球的質(zhì)量m2;

4[5].由于物體在平拋運動中僅受重力作用,根據(jù)牛頓第二定律可知,其加速度a的方向與重力方向相同,即豎直向下。根據(jù)加速度的定義可知,物體在任意時間t內(nèi)的速度變化量v的方向必與加速度a的方向相同,即豎直向下。如圖所示,

由于v0的方向水平向右,而v的方向豎直向下,由矢量三角形定則可知vt的方向必與v0的方向不同,即運動方向發(fā)生改變,則必做曲線運動。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=4kg、長L=2m的木板A靜止在光滑水平面上,質(zhì)量m=1kg的小滑塊B置于A的左端.BF=3N的水平恒力作用下由靜止開始運動,當(dāng)B運動至A的中點時撤去力F.。A、B之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,取g=10m/s2.:

(1)撤去F之前AB的加速度大小a1、a2.

(2)FB做的功W.

(3)撤去F之前運動過程中因摩擦產(chǎn)生的熱量Q.

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【題目】某同學(xué)做“用油膜法估測分子的大小”的實驗。

(1)該實驗中的理想化假設(shè)是________;

A.將油膜看作單分子層薄膜

B.不考慮油酸分子間的間隙

C.不考慮油酸分子間的相互作用力

D.將油酸分子看成球形

(2)每滴油酸酒精溶液的體積為V0,將該溶液滴一滴到水面上,穩(wěn)定后形成油膜的面積為S。已知500mL油酸酒精溶液中含有純油酸1mL,則油酸分子直徑大小的表達式為d_____________;

(3)該同學(xué)做完實驗后,發(fā)現(xiàn)自己所測的分子直徑d明顯偏大。出現(xiàn)這種情況的原因可能是____

A.將滴入的油酸酒精溶液體積作為油酸體積進行計算

B.油酸酒精溶液長時間放置,酒精揮發(fā)使溶液的濃度發(fā)生了變化

C.水面上痱子粉撒得太多,油膜沒有充分展開

D.計算油膜面積時,將不完整的方格作為完整方格處理

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,木塊與水平桌面間的接觸是光滑的.子彈沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,則下圖列說法中正確的是( )

A. 從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的全過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒

B. 子彈射入木塊的短暫過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒

C. 從子彈開始射入木塊到彈簧壓縮至最短的過程中,子彈、 木塊和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒

D. 若水平桌面粗糙,子彈射入木塊的短暫過程中,子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在探究彈簧的彈力與彈簧伸長量的關(guān)系時,將刻度尺懸掛在彈簧下端,刻度尺的零刻線在下方。在鐵架臺上固定一箭頭與刻度尺的零刻線對齊,如圖所示。之后,在刻度尺的下端懸掛鉤碼,讀出并記錄此時箭頭指示處刻度尺的讀數(shù);在彈簧的彈性限度內(nèi)再逐個增加鉤碼,依次讀數(shù)并記錄,共獲得六組數(shù)據(jù)。下列說法正確的是

A.小紅沒有測量彈簧原長,本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系

B.小紅沒有測量刻度尺重力,本實驗不能用來探究彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系

C.若小紅實驗操作規(guī)范準確,以讀出的刻度尺示數(shù)為橫軸,以所掛鉤碼的重力為縱軸,能擬合出一條不過原點的直線

D.若小紅實驗操作規(guī)范準確,以讀出的刻度尺示數(shù)為橫軸,以所掛鉤碼的重力為縱軸,能擬合出一條過原點的直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲為一簡諧橫波在t=0.10s時的波形圖,P是平衡位置在x= 0.5m處的質(zhì)點,Q是平衡位置在x =2m處的質(zhì)點;圖乙為質(zhì)點Q的振動圖象。下列說法正確的是(

A.這列波沿x軸正方向傳播B.這列波的傳播速度為2m/s

C.t=0.15s,P的加速度方向與速度方向相同D.t=0.10st=0.15s,P通過的路程為10cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】8分)在《利用電火花打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中

1)下述器材中不需要的是__________(用代號表示).

①220V交流電源電火花打點計時器秒表小車

帶滑輪長木板紙帶天平刻度尺

2)如圖所示是某同學(xué)研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、67,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,測得:S1=1.42cm S2=1.91cm ,S3=2.40cm S4=2.91cm ,S5=3.43cm ,S6=3.92cm

a.打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______ m/s(保留兩位有效數(shù)字);

b.物體的加速度大小_______ m/s2(保留兩位有效數(shù)字),如果當(dāng)時電網(wǎng)中交流電的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么由此引起加速度的測量值比實際值偏_____(填大或。

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【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物塊速度v與時間t 的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為 ( )

A.m0.5kg,μ0.4B.m1.5kg,μ

C.m0.5kg,μ0.2D.m1kgμ0.2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在點電荷Q形成的電場中,已知a、b兩點在同一等勢面上,cd兩點在同一等勢面上。甲、乙兩個帶電粒子的運動軌跡分別為acbadb曲線,兩個粒子經(jīng)過a點時具有相同的速率,由此可以判斷(

A.甲、乙兩粒子電性相同

B.若取無窮遠處電勢為零,則甲粒子經(jīng)過c點時的電勢能小于乙粒子經(jīng)過d點時的電勢能

C.甲粒子在c點時速率等于乙粒子在d點時速率

D.甲、乙兩粒子在b點時具有相同的動能

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