【題目】某同學在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時，第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(如圖甲所示)，游標卡尺的示數(shù)如圖丙所示，第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心線時(如圖乙)，游標卡尺的示數(shù)如圖丁所示，已知雙縫間距為0.5 mm，從雙縫到屏的距離為1 m，則圖丙中游標卡尺的示數(shù)為____________mm。圖丁中游標卡尺的示數(shù)為__________mm。實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是________________，所測光波的波長為________m。(保留兩位有效數(shù)字)

【答案】 11. 6 16.6 減小誤差 6.25×10-7

【解析】圖丙讀數(shù)為，圖丁讀數(shù)為，實驗時測量多條干涉條紋寬度的目的是減小條紋寬度的誤差；根據(jù)求得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(16分)如圖所示,水平地面上固定有高為h的平臺,臺面上有固定的光滑坡道,坡道頂端距臺面高也為h,坡道底端與臺面相切.小球A從坡道頂端由靜止開始滑下,到達水平光滑的臺面后與靜止在臺面上的小球B發(fā)生碰撞,并粘連在一起,共同沿臺面滑行并從臺面邊緣飛出,落地點與飛出點的水平距離恰好為臺高的一半.兩球均可視為質(zhì)點,忽略空氣阻力,重力加速度為g.求

(1)小球A剛滑至水平臺面的速度vA;

(2)A、B兩球的質(zhì)量之比mA∶mB.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】固定在豎直平面內(nèi)的圓管型軌道，軌道的外壁光滑，內(nèi)壁粗糙。一小球從軌道的最低點以速度v0向右運動，球的直徑略小于圓管的間距，如圖所示。小球運動的軌道半徑為R，不計空氣阻力，下列說法正確的是（ ）

A. 因內(nèi)壁粗糙，小球運動過程中不可能機械能守恒\

B. 若，小球一定能到達最高點\

C. 若，小球恰好能到達最高點

D. 若，小球第一次運動到最高點的過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的豎直圓軌道與半徑為2R的豎直圓弧軌道BC相切于最低點C，傾角θ=37°的傾斜軌道AB與圓弧軌道BC相切于B點，將一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧的一端固定在AB軌道上，平行于斜面的細線穿過有孔固定板和彈簧并跨過定滑輪將小球a和小球b連接，小球a與彈簧接觸但不相連，小球a的質(zhì)量為m，小球b的質(zhì)量為，初始時兩小球靜止，小球a與B點的距離為L，已知彈簧被壓縮時的彈性勢能表達式為（x為彈簧壓縮量），現(xiàn)將細線突然燒斷，一切摩擦均不計，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g。

（1）求細線斷開的瞬間，小球a和小球b的加速度大小之比。

（2）如果小球a恰好能在圓軌道內(nèi)完成豎直平面內(nèi)的圓周運動，則L和R應(yīng)滿足什么關(guān)系？

（3）在滿足第（2）問的條件下，小球a通過C點時對軌道的壓力的變化量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放著長為L木板B，木板B上放著木塊A。A、B接觸面粗糙，現(xiàn)用一水平拉力F作用在B上使其由靜止開始運動，用f1代表B對A的摩擦力，f2代表A對B的摩擦力, 當滑塊運動到木板左端時，木板在地面上移動的距離為x下列說法正確的有（ ）

A. 力F做的功一定等于A、B系統(tǒng)動能的增加量

B. 其他條件不變的情況下，木板質(zhì)量越大，x越大

C. 力f1對A做的功等于A動能的增加量與系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量之和

D. 其他條件不變的情況下，AB間摩擦力越大，滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測木板與物塊m之間的動摩擦因數(shù)，采用如圖所示裝置。取勻質(zhì)材料的木板截成兩段PQ和ON，將PQ平放在水平桌面上，在木板的P點固定一個帶有刻度尺的豎直立柱。把ON的O端用鉸鏈連接在PQ上（ON可繞O點轉(zhuǎn)動），另一端架在立柱的定位螺釘上，上下調(diào)節(jié)螺釘可以改變木板ON的傾角。實驗操作如下：

①讓小木塊m（視為質(zhì)點）從木板ON的定位螺釘正上方靜止釋放，木塊將經(jīng)過O點進入水平木板滑行，并最終停在水平木板上（木塊越過O點前后沒有機械能損失）。從立柱刻度上讀出木塊下滑初位置的高度h，并用刻度尺測出物塊在水平木板上滑行距離s；

②上下調(diào)節(jié)定位螺釘位置，重新實驗多次。每次都讓小木塊從木板ON的定位螺釘上方靜止釋放，記錄每次釋放高度h和對應(yīng)的滑行距離s（見右表）。

根據(jù)上述實驗操作，回答下面問題：

（1）用s做縱坐標，h做橫坐標，建立soh坐標系，根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點并描繪出s-h圖像______；

（2）利用s-h圖像，計算木塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________（保留兩位有效數(shù)字）；

（3）實驗裝置圖中，鉸鏈O點到立柱的距離OP=________cm。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在月球表面，宇航員以初速度為v0豎直向上拋出一個小球，經(jīng)過時間t，小球落回拋出點，已知月球半徑為R，求：

（1）月球表面的重力加速度g月；

（2）若在月球上發(fā)射一顆近月衛(wèi)星，該衛(wèi)星繞月球做圓周運動的周期是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為101.00cm，擺球直徑為2.00cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為101.5 s。則：

(1)他測得的重力加速度g =___________.（計算結(jié)果取三位有效數(shù)字）

(2)他測得的g值偏小，可能原因是：_________。

A．測擺線長時擺線拉得過緊。

B．擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了。

C．開始計時時，秒表過遲按下。

D．實驗中誤將49次全振動計為50次。

（3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標、為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K。則重力加速度g =___________。（用K表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】架在A、B兩根電線桿之間的均勻電線在夏、冬兩季由于熱脹冷縮的效應(yīng)，電線呈現(xiàn)如圖所示的兩種形狀，下列說法中正確的是（ ）

A. 夏季與冬季電線對電線桿的拉力一樣大

B. 夏季與冬季電線桿對電線的拉力方向不變

C. 冬季電線對電線桿的拉力較大

D. 夏季電線對電線桿的拉力較大

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