【題目】如圖甲,傾斜傳送帶逆時針勻速轉動。質量為m的滑塊在傳送帶頂端由靜止釋放,t2時刻滑塊滑到傳送帶底端,滑塊運動的v-t圖象如圖乙所示,若v1、v2、t1、t2及重力加速度已知,則據此
A.可求出傳送帶的傾角
B.無法求出滑塊和傳送帶間的動摩擦因數
C.傳送帶的速度大小為v2
D.可求出整個過程因滑塊摩擦產生的熱量
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【題目】氣墊導軌是研究與運動有關的實驗的裝置,也可以用來研究功能關系。如圖甲所示,在氣墊導軌的左端固定一輕質彈簧,軌道上有一滑塊A緊靠彈簧但不連接,已知滑塊的質量為m。
(1)用游標卡尺測出滑塊A上的擋光片的寬度,讀數如圖乙所示,則寬度d=_____cm;
(2)利用該裝置探究彈簧對物塊做功的大。耗惩瑢W打開氣源,調節(jié)裝置,使滑塊可以靜止懸浮在導軌上,然后用力將滑塊A壓緊到P點,釋放后,滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為△t,則彈簧對滑塊所做功為_____(用題中所給字母表示);
(3)利用該裝置測量滑塊與導軌間的動摩擦因數:關閉氣源,仍將滑塊A由P點釋放,當光電門到P點的距離為x時,測出滑塊A上的擋光片通過光電門的時間為t,移動光電門,測出多組數據(滑塊都能通過光電門),并繪出x-圖象,如圖丙所示,已知該圖線的斜率的絕對值為k,則可算出滑塊與導軌間的動摩擦因數為_____.
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【題目】x軸上有兩個點電荷Q1和Q2,Q1和Q2之間連線上各點電勢高低如圖曲線所示,選無窮遠處電勢為零,從圖中可以看出( )
A. Q1的電荷量小于Q2的電荷量
B. Q1和Q2一定是異種電荷
C. P處的電場強度為零
D. Q1和Q2之間連線上各點電場強度方向都指向Q2
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【題目】如圖所示,內徑均勻的U形管左端封閉、右端開口,管內的水銀在左端封閉了一定質量溫度為T1的理想氣體。已知U形管的豎直部分與水平部分的長度分別為h和,左右兩側液面到管口的距離分別為和,大氣壓強與豎直高度為h的水銀柱產生的壓強相當,重力加速度為g,若要使兩邊液面相平。
(i)可通過對左側氣體加熱實現,求需要對左側氣體緩慢加熱到的溫度T2;
(ii)也可通過保持溫度T1不變,讓玻璃管水平向左做勻加速直線運動實現,求所需加速度的大小。
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【題目】某活動小組利用圖裝置測定當地的重力加速度.直徑為D的鋼球自由下落過程中,先后通過光電門A、B,計時裝置測出鋼球通過A、B的時間分別為tA、tB.用鋼球通過光電門的平均速度表示鋼球球心通過光電門的瞬時速度.測出兩光電門間的距離為h,則
(1)鋼球通過光電門A時的瞬時速度為 ,鋼球通過光電門A、B間的平均速度為 .
(2)當地的重力加速度為 .
(3)鋼球通過光電門A的平均速度______(選填“>”或“<”)鋼球球心通過光電門A的瞬時速度.
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【題目】有 關圓周運動的基本模型,下列說法正確的是( )
A. 如圖a,汽車通過拱橋的最高點處于超重狀態(tài)
B. 如b所示是一圓錐擺,增大,但保持圓錐的高不變;則圓錐擺的角速度變大
C. 如圖c,同一小球在光滑而固定的圓錐筒內的A、B位置先后分別做勻速度圓周運動,則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
D. 如圖d,火車轉彎超過規(guī)定速度行駛時,外軌對輪緣會有擠壓作用
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【題目】圖1所示為一列簡諧橫波在t=0時的波動圖象,圖2所示為該波中x=2m處質點P的振動圖象,下列說法正確的是( )
A.該波的波速為2m/s
B.該波沿x軸負方向傳播
C.t= 1.0s時,質點P的速度最小,加速度最大
D.在t=0到t=2.0s的時間內,質點P的速度和加速度方向均未發(fā)生改變
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【題目】動能定理和動量定理不僅適用于質點在恒力作用下的運動,也適用于質點在變力作用下的運動,這時兩個定理表達式中的力均指平均力,但兩個定理中的平均力的含義不同,在動量定理中的平均力F1是指合力對時間的平均值,動能定理中的平均力F2是合力指對位移的平均值。
(1)質量為1.0kg的物塊,受變力作用下由靜止開始沿直線運動,在2.0s的時間內運動了2.5m的位移,速度達到了2.0m/s。分別應用動量定理和動能定理求出平均力F1和F2的值。
(2)如圖1所示,質量為m的物塊,在外力作用下沿直線運動,速度由v0變化到v時,經歷的時間為t,發(fā)生的位移為x。分析說明物體的平均速度與v0、v滿足什么條件時,F1和F2是相等的。
(3)質量為m的物塊,在如圖2所示的合力作用下,以某一初速度沿x軸運動,當由位置x=0運動至x=A處時,速度恰好為0,此過程中經歷的時間為,求此過程中物塊所受合力對時間t的平均值。
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【題目】如圖所示,一固定斜面傾角為30°,一質量為m的小物塊自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做勻減速運動,加速度大小等于重力加速度的大小g。物塊上升的最大高度為H,則此過程中,物塊的( )
A. 動能損失了2mgH
B. 動能損失了mgH
C. 機械能損失了mgH
D. 機械能損失了mgH
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